采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;
班主任和助教監(jiān)督學(xué)生
線上線下課后輔導(dǎo)
及時(shí)溝通學(xué)習(xí)狀況
SMART智能學(xué)習(xí)系統(tǒng)
采用日本教材,并結(jié)合新通教材逐步構(gòu)成教學(xué)體系;
培養(yǎng)聽說(shuō)讀寫能力,培養(yǎng)純正語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),重視日語(yǔ)實(shí)用能力;
采用日本語(yǔ)言學(xué)校的教學(xué)模式,融入日本文化;
課程中配套隨堂練習(xí),課后作業(yè),學(xué)習(xí)中查漏補(bǔ)缺,及時(shí)鞏固;
除學(xué)習(xí)日語(yǔ)課程外,同時(shí)穿插教授日本文化及日本當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗風(fēng)情。
學(xué)好日語(yǔ),發(fā)展前景是非常不錯(cuò)的,學(xué)習(xí)日語(yǔ)也可以接觸到日本的傳統(tǒng)文化,這對(duì)個(gè)人的提高是非常有幫助的。而且,日語(yǔ)學(xué)起來(lái)是很快起步的,不用擔(dān)心發(fā)展前景不佳,因?yàn)槊磕耆毡径加泻芏嘤慰停覈?guó)也有很多游客,日本的其他產(chǎn)業(yè)也很發(fā)達(dá),與中國(guó)的貿(mào)易也很頻繁。那么,天津新通有日語(yǔ)周末培訓(xùn)班嗎?
日語(yǔ)培訓(xùn)哪個(gè)機(jī)構(gòu)比較好?
其實(shí)學(xué)習(xí)日語(yǔ)對(duì)于的學(xué)生來(lái)說(shuō),還是比較難的。參加一個(gè)合適的輔導(dǎo)班,這樣就能夠獲得很不錯(cuò)的學(xué)習(xí)效果了,對(duì)日語(yǔ)感興趣的學(xué)員們,你們的福利來(lái)啦!
新通教育為廣大學(xué)員開設(shè)的日語(yǔ)初級(jí)精講課程,日語(yǔ)單詞,語(yǔ)法等基礎(chǔ)知識(shí)精講,循序漸進(jìn)的夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)。小班互動(dòng)教學(xué),定制專屬的學(xué)習(xí)計(jì)劃,日語(yǔ)中外教聯(lián)合授課,增加高質(zhì)量的教學(xué)效果,讓學(xué)員做好日語(yǔ)入門。
只靠動(dòng)漫日劇就能學(xué)好日語(yǔ)嗎?
答案很明顯是否定的。當(dāng)然,興趣是較好的老師,但是師傅領(lǐng)進(jìn)門修行靠個(gè)人,學(xué)好一門語(yǔ)言單靠口語(yǔ)是不行的。愛好日語(yǔ)并且有打算考級(jí)或者留學(xué)的同學(xué)們,如果有條件的話較好還是找一些補(bǔ)習(xí)班或者家教。比起自己盲目的學(xué)習(xí),有一個(gè)有條理儲(chǔ)備豐富的老師教導(dǎo)的確要好很多。
關(guān)于日語(yǔ)學(xué)習(xí)的問題還有很多,相信大家通過自己的努力一定能夠打開通往成功的大門。未來(lái)是自己創(chuàng)造的,希望每一位同學(xué)都能達(dá)到自己期望的目標(biāo),未來(lái)的學(xué)習(xí)工作能夠一帆風(fēng)順。
日語(yǔ)學(xué)習(xí)攻略
1.對(duì)日語(yǔ)學(xué)習(xí)充滿興趣
大家都知道,興趣是較好的老師,一旦我們對(duì)語(yǔ)言充滿著熱愛,不管它有多難,我們也都會(huì)想著辦法去將他克服,所以想要學(xué)好語(yǔ)言,培養(yǎng)興趣,是必不可少的。
2.進(jìn)行廣泛閱讀
當(dāng)單詞和語(yǔ)法有了一定的積累之后,我們就可以進(jìn)行廣泛閱讀了,這個(gè)時(shí)候,我們可以看一些日語(yǔ)相關(guān)知識(shí)講解的書,原版小說(shuō),趣味性強(qiáng)的書籍,讓我們盡可能多的接觸日語(yǔ),培養(yǎng)出閱讀的好習(xí)慣。同時(shí)我們還是看一些日語(yǔ)電視劇和電影,跟著模仿,或者找會(huì)日語(yǔ)的人進(jìn)行交流,畢竟“啞巴日語(yǔ)”走不遠(yuǎn)。
3.不懂就問,要學(xué)會(huì)整理
學(xué)過外語(yǔ)的人都知道,學(xué)習(xí)外語(yǔ)較忌諱的就是有問題不說(shuō)。因?yàn)閱栴}不解決的就一直會(huì)是問題,解決了,就變成你的知識(shí)了。所以我們除了每天讀日語(yǔ)讀物,每天記日語(yǔ)單詞,問問題也顯得相當(dāng)重要,不懂的問題要及時(shí)處理,老師和身邊的高手都是我們的資源,不用就顯得有點(diǎn)浪費(fèi)了。問完問題后,我們也要記得將他整理起來(lái),因?yàn)椴贿^腦子,我們還是一樣沒有辦法記住他們的。
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