有考網(wǎng)具有工程造價專業(yè)大學?？疲ɑ蚋叩嚷殬I(yè)教育）學歷，從事工程造價業(yè)務(wù)工作滿2年。
二級造價工程師職業(yè)資格考試成績實行2年為一個周期的滾動管理辦法，參加全部2個科目考試的人員必須在連續(xù)的2個考試年度內(nèi)通過全部科目，方可取得二級造價工程師職業(yè)資格證書。
具有工程造價專業(yè)大學?？疲ɑ蚋叩嚷殬I(yè)教育）學歷，從事工程造價業(yè)務(wù)工作滿2年。
具有土木建筑、水利、裝備制造、交通運輸、電子信息、財經(jīng)商貿(mào)大類大學專科（或高等職業(yè)教育）學歷，從事工程造價業(yè)務(wù)工作滿3年。
具有工程管理、工程造價專業(yè)大學本科及以上學歷或?qū)W位，從事工程造價業(yè)務(wù)工作滿1年。
具有工學、管理學、經(jīng)濟學門類大學本科及以上學歷或?qū)W位，從事工程造價業(yè)務(wù)工作滿2年。
具有其他專業(yè)相應(yīng)學歷或?qū)W位的人員，從事工程造價業(yè)務(wù)工作年限相應(yīng)增加1年。
推行“直播+錄播+面授”的融合式教學模式，對于偏重記憶的理論知識點以錄播課和直播課的形式教學，便于學員隨時隨地進行學習；對于偏重實操、理解的內(nèi)容以面授的方式在考前集中時間、集中地點教學，有利于提高學習效率。
總部統(tǒng)一教研設(shè)計、統(tǒng)一教學安排、統(tǒng)一服務(wù)體系。教研團隊專注于研究考試大綱、把握命題規(guī)律，研發(fā)一系列標準化的講義、習題等課程內(nèi)容；教務(wù)團隊統(tǒng)籌協(xié)調(diào)師資力量，負責制定教學計劃等教學輔助工作，全國各地區(qū)的分支機構(gòu)嚴格遵守總部的安排，落地教學服務(wù)。
OMO，將大數(shù)據(jù)、云計算、人工智能等成熟技術(shù)與教育充分融合并廣泛地應(yīng)用在教學中，記錄教學和學習數(shù)據(jù)，針對性提升特定學習環(huán)節(jié)的服務(wù)。優(yōu)路教育將繼續(xù)探索應(yīng)用OMO實現(xiàn)大數(shù)據(jù)施教。
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