BIM是一個共享的知識資源,是一個分享有關這個設施的信息,為該設施從建設到拆除的全生命周期中的所有決策提供可靠依據的過程;在項目的不同階段,不同利益相關方通過在BIM中插入、提取、更新和修改信息,以支持和反映其各自職責的協(xié)同作業(yè)。
采用Revit軟件現場技能操作方式,成績達到60分以上(含60分)者為合格。
基于BIM的可視化溝通和模擬分析功BIM一年兩考,每年的6月、12月各安排一次考試,考試時間預計為考試當月的第一周周六日。
BIM的報名時間通常為3月、12月上旬,持續(xù)1個月。具體報名時間以官方通告為準。
考后3個月出成績,可在官網及其微信公眾號進行成績查詢。
打破學習壁壘
教學貫穿整個工作崗位流程,注重崗位實操能力和應用能力的培養(yǎng)。
案例實例教學
課程以具體的工作案例為模板,覆蓋面廣,取材新穎,資料翔實。
教學團隊
實操課程學習重在帶學、領學,老師方法很重要,實操課程特別選用功底深厚、多年實戰(zhàn)經驗的老師組成專職團隊帶學。
專項實操服務
一年學習服務有效期:自報班日起365天學習有效期。專項題庫訓練:實操專用題庫訓練,適配學員鞏固所學內容。
很多企業(yè)在招聘時,在任職要求中明確規(guī)定:有BIM證書或Autodesk Revit認證者優(yōu)先錄用。
目前很多建筑類企業(yè)在員工的福利待遇文件中明確規(guī)定,對于擁有BIM證書的員工進行補貼,按照補貼方式分為一次性補貼與每月補貼。
采用BIM技術的,招標文件中應當有明確要求;建設單位對承諾采用BIM技術的投標人應當適當設置條件。
bim技術如今雖然開始有了熱度,但在我國的推廣還不算廣泛,因而這方面的人才也是處于供不應求的狀態(tài)。隨著國家對這個技術的重視,在一些項目的招投標中都設置有對企業(yè)所擁有bim證書的數量要求,因而對于個人來講,考bim一級證書是很有用的。
大家選擇BIM培訓教育機構,可以從以下幾點出發(fā)進行考察。
學校資質
很多學校采取的是加盟運營的方式,這類的機構教學質量參差不齊,對于一些小機構來說,教學經驗、業(yè)界資源也遠比不上那些歷史久、資歷好的學校。
課程設置
好的課程體系能夠事半功倍地讓學員全面掌握崗位所需技能,從而實現成長、對口就業(yè)。另外,學習BIM技術需要有一定的建筑基礎,所以大家也要關注這部分的課程設置。如果你本身并非建筑專業(yè)也想要轉行BIM工程師,那可能就有些難度了。
相關服務
來到BIM培訓教育機構的大部分同學都是以就業(yè)為目的的,那么學校提供的就業(yè)保障服務,就顯得尤為重要了。有的機構雖然打著包就業(yè)的幌子,但其實并沒有任何實質保障。到較后很多同學都是沒有學到真才實學,也沒有實現就業(yè)。所以大家可要擦亮眼睛,仔細了解了。
小編這里就比較推薦優(yōu)路教育。
優(yōu)路教育采取融合式教學新模式,將“直播+錄播+面授”相結合;建立“知識樹”體系,增設知識點搜索功能;匯編智能題庫,實現智能測評和訓練;配備專業(yè)師資,提供在線答疑服務;以智能題庫和學員學習行為大數據為基礎,以核心師資為標準,實行全國統(tǒng)一化教學服務管理。優(yōu)路教育在全國各地開設多家分校,可咨詢在線客服查詢附近的校區(qū)地址。
BIM培訓面授課程有用嗎
雖然BIM可以自學,也可以在網絡上上課,但面授實訓班的學習質量和學習效果是自學無法比擬的,歸納起來有以下幾點:
(1)實訓班與網絡班相比,優(yōu)勢在于可以馬上提問,老師可以馬上回答問題。
(2)小班教學,老師分配給每個學生的指導時間多。
(3)面對面授課,老師會講更多的實用技巧和個人經驗。
(4)現場教學中,學生和老師的關系更加融洽,可以結交更多的朋友,擴大自己的人脈。
(5)現場教學的老師可以根據班級的學習掌握情況改變講課時間和講課方式,大家學習效率更高。
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