凡遵守國家法律、法規(guī),具備下列條件之一者,可以申請(qǐng)參加專業(yè)BIM應(yīng)用考試:1、通過BIM建模考試或具有BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)1年以上;2、取得全國或省級(jí)工程建設(shè)相關(guān)職業(yè)或執(zhí)業(yè)資格證書。
BIM技術(shù)是一種應(yīng)用于工程設(shè)計(jì)建造管理的數(shù)據(jù)化工具,通過參數(shù)模型整合各種項(xiàng)目的相關(guān)信息,在項(xiàng)目策劃、運(yùn)行和維護(hù)的全生命周期過程中進(jìn)行共享和傳遞,使工程技術(shù)人員對(duì)各種建筑信息作出正確理解和應(yīng)對(duì),為設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)以及包括建筑運(yùn)營單位在內(nèi)的各方建設(shè)主體提供協(xié)同工作的基礎(chǔ),在提高生產(chǎn)效率、節(jié)約成本和縮短工期方面發(fā)揮重要作用!
考取證書后,不會(huì)做項(xiàng)目。
技能學(xué)習(xí)浮于表面,一到實(shí)際案例就頭疼。
想要全方位統(tǒng)籌項(xiàng)目,缺少方法。
有時(shí)間想要參與集訓(xùn),面對(duì)面解決問題。
專業(yè)BIM應(yīng)用(中級(jí))
凡遵守國家法律、法規(guī),具備下列條件之一者,可以申請(qǐng)參加專業(yè)BIM應(yīng)用考試:1、通過BIM建模考試或具有BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)1年以上;2、取得全國或省級(jí)工程建設(shè)相關(guān)職業(yè)或執(zhí)業(yè)資格證書。
綜合BIM應(yīng)用(高級(jí))
凡遵守國家法律、法規(guī),具備下列條件之一者,可以申請(qǐng)參加BIM綜合應(yīng)用評(píng)選認(rèn)定:1、通過專業(yè)BIM應(yīng)用考試并具有BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)3年以上;2、取得全國范圍工程建設(shè)相關(guān)職業(yè)或執(zhí)業(yè)資格證書,如一級(jí)建造師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師等,BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)2年及以上。3、取得工程師及以上級(jí)別職稱評(píng)定,并具有BIM相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)3年及以上。
關(guān)于BIM的概念,自提出以來,不同國家、不同時(shí)期、不同的應(yīng)用領(lǐng)域有著不同的定義,現(xiàn)階段,世界各國對(duì)BIM的定義仍在進(jìn)行著不斷地豐富和發(fā)展,BIM技術(shù)應(yīng)用已貫穿于前期策劃、設(shè)計(jì)、施工一直到運(yùn)維全生命周期各個(gè)階段。裝配式工程師是指從事裝配式建筑的規(guī)劃設(shè)計(jì)、構(gòu)件生產(chǎn)、物流配送、裝配建造、裝飾裝修施工等全產(chǎn)業(yè)鏈裝配建造體系的專業(yè)技能人員。
BIM需要報(bào)班費(fèi)用一般在2000-10000左右。BIM報(bào)班一般有兩種方式,一種是線下班,一種是線上班。報(bào)班費(fèi)用根據(jù)不同報(bào)班方式費(fèi)用相對(duì)也不一樣。
線上報(bào)班課程
線上報(bào)班課程費(fèi)用一般是幾千塊。目前線上課程已經(jīng)很廣泛了,多數(shù)人也會(huì)選擇線上報(bào)班學(xué)習(xí)。BIM報(bào)班課程也很多在網(wǎng)上推廣,價(jià)格范圍比較大,相對(duì)線下比較便宜。但線上課程需要自覺性較強(qiáng),比較嚴(yán)于律己,這樣更有利于學(xué)習(xí)掌握。
線下報(bào)班課程
線上報(bào)班課程費(fèi)用一般是幾千塊到一萬左右。線下報(bào)班一般比較貴,線下班更有學(xué)習(xí)氛圍,學(xué)習(xí)配件等也一般都有配備,課上還能及時(shí)與老師同學(xué)交流,遇到問題可當(dāng)場(chǎng)提問,可以更好促進(jìn)學(xué)習(xí)吸收。如果經(jīng)濟(jì)還不錯(cuò)的同學(xué),線下班也是不錯(cuò)的選擇,可以考慮的。
報(bào)班選擇需慎重
不管線上還是線下報(bào)班,選擇學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)還是需要多看看,了解全面,這里推薦優(yōu)路教育,因地制宜、因人施教,安排符合學(xué)員需求的教學(xué)內(nèi)容,強(qiáng)化屬地面授。依托智能題庫分梯度安排測(cè)試,根據(jù)數(shù)據(jù)反饋調(diào)整教學(xué)規(guī)劃,實(shí)現(xiàn)針對(duì)性教學(xué)。
結(jié)合BIM技術(shù)融入安全衛(wèi)生管理的能力
BIM技術(shù)融入安全衛(wèi)生管理的能力,可以確保工作者施作時(shí)的安全,同時(shí)提升職業(yè)安全衛(wèi)生管理系統(tǒng)的績(jī)效。例如針對(duì)所建置的BIM模型,可先確認(rèn)安全設(shè)施配置的完整性及可行性,解決安衛(wèi)設(shè)施在接口及配置錯(cuò)誤等問題;利用視覺模型檢討現(xiàn)況和指認(rèn)危險(xiǎn)區(qū)域,包容括使用4D模擬,指認(rèn)沖突、利用4D模擬,評(píng)估安全和可施工性的問題。
施工架為必須的假設(shè)工程,其工作面規(guī)劃,會(huì)直接影響人員及機(jī)具的空間限制,因此可仿真人員高處作業(yè),進(jìn)行施工時(shí)站立的空間、不同時(shí)間點(diǎn),人員可能暴露在危險(xiǎn)下的程度;有效應(yīng)用BIM的模型,在安全衛(wèi)生假設(shè)工程的預(yù)算編列項(xiàng)目,則可落實(shí)數(shù)量估算。
BIM技術(shù)業(yè)安全衛(wèi)生管理系統(tǒng)的運(yùn)作上,透過工作者的職能(適任性)正確的完成任務(wù),以及好的工具(BIM),讓信息處理過有效能的完成任務(wù),如以BIM技術(shù)可有效做好施工安全的進(jìn)度管理,提高工程在安全衛(wèi)生法規(guī)的符合度,且有效掌減少檢查的時(shí)間與成本;對(duì)假設(shè)工程數(shù)量做估算,藉以落實(shí)假設(shè)工程按實(shí)編列等。透過管理系統(tǒng)才能讓信息流持續(xù)的運(yùn)行,較后,回饋到職業(yè)安全衛(wèi)生管理系統(tǒng)以提升績(jī)效。
BIM工具各有優(yōu)勢(shì),如以TeklaStructures擅長鋼結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)及配筋的篩選,Revit專精于建筑方面設(shè)計(jì)、結(jié)構(gòu)及機(jī)電管路配置。其他例如項(xiàng)目設(shè)計(jì)軟件SketchUp、核心建模軟件ArchiCAD、模型檢查與碰撞檢查系統(tǒng)及4D仿真施工Navisworks等等。因此,相關(guān)職務(wù)的工作者應(yīng)具備BIM相關(guān)技術(shù)工具應(yīng)用能力。
各工種的間的接口整合,可透過3D進(jìn)行各作業(yè)、各工項(xiàng)的模擬,以改善不同專業(yè)間的溝通質(zhì)量,達(dá)到實(shí)時(shí)調(diào)整設(shè)計(jì)內(nèi)容。
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