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北京學(xué)大教育西城北師大校區(qū)
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北京西城北師大高中補(bǔ)習(xí)課程

北京西城北師大高中補(bǔ)習(xí)課程

高中補(bǔ)課對于高中生來說確實非常必要,而且在一定程度上直接影響了高中生的成績,因為通過補(bǔ)課可以更好的強(qiáng)化大家的學(xué)習(xí)能力也能了解到高中階段的一些具體的學(xué)習(xí)方法,這對于提高成績來說會有很好的幫助。

如何提高學(xué)習(xí)興趣
建立聯(lián)系
學(xué)生可以試著把自己平時喜歡的事情加入到課本知識里面建立某種聯(lián)系,這樣就可以逐漸建立學(xué)習(xí)自信心和動力。
三種問題模式
多用“為什么”、“怎么樣的過程”和“實際作用是什么”的三種問題模式進(jìn)行學(xué)習(xí)。當(dāng)通過自我提問的方式學(xué)習(xí)就會引發(fā)自己的深入學(xué)習(xí)和思考。
培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣
通過對未來理想的規(guī)劃培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,這些問題都是想讓學(xué)生自己產(chǎn)生思考,這樣是有利于學(xué)生身心健康發(fā)展。
6大環(huán)節(jié) 環(huán)環(huán)相扣
  • 01
    前期溝通咨詢面對面溝通,了解學(xué)生個性特點。
  • 02
    科學(xué)完善評估對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行科學(xué)完善的評估。
  • 03
    根據(jù)學(xué)生個性特點、需求定制個性化學(xué)習(xí)計劃。
  • 04
    面對面授課因材施教,知識梳理,專項訓(xùn)練。
  • 05
    面對面授課因材施教,知識梳理,專項訓(xùn)練。
  • 06
    監(jiān)測評估監(jiān)督指導(dǎo),及時反饋、修訂方案。
校區(qū)風(fēng)采
  • 服務(wù)前臺+
  • 服務(wù)前臺+
  • 走廊過道+
  • 走廊特寫+
嚴(yán)選教師 實力團(tuán)隊
01
2輪面試+多次試講+多年教學(xué)經(jīng)驗
參加學(xué)大招聘,需有多年教學(xué)經(jīng)驗,經(jīng)過精挑細(xì)選,進(jìn)入2輪面試、初次試講環(huán)節(jié)。
02
歷經(jīng)“兩階段+三層次+四結(jié)合”培養(yǎng)考核體系
通過初次試講,參加1-3個月統(tǒng)一專業(yè)培訓(xùn),考核通過成為學(xué)大老師,通過“兩階段、三層次、四結(jié)合”培養(yǎng)體系的考核,方可繼續(xù)授課。
03
科學(xué)系統(tǒng)專業(yè)授課 教學(xué)方法精益求精
授課環(huán)節(jié)上,多方監(jiān)管,保障每節(jié)課的效率和質(zhì)量;教學(xué)方法上,反復(fù)錘煉,精益求精。
面對面課程
打破傳統(tǒng)教學(xué)
01

上課時間自由,可根據(jù)學(xué)生時間隨時調(diào)整。

真人老師教學(xué)
02

為每個學(xué)生制定個性化學(xué)習(xí)方案。

師資教研團(tuán)隊
03

師生面對面,學(xué)習(xí)精力集中、實時答疑解惑。


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北京學(xué)大教育西城北師大校區(qū)

學(xué)大教育創(chuàng)立于2001年9月,一直以來專注于利用優(yōu)質(zhì)的教育資源和先進(jìn)的信息技術(shù),服務(wù)于中國教育服務(wù)領(lǐng)域。

導(dǎo)航

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