南京日本留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇?

南京日本留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)如何選擇?去日本留學(xué)，語(yǔ)言是必須邁過(guò)的第一道坎兒，市面上的日語(yǔ)教育機(jī)構(gòu)不僅數(shù)量眾多而且種類各不相同，想要在這些機(jī)構(gòu)中選擇出較適合自己的，就需要對(duì)這些機(jī)構(gòu)有充分的認(rèn)識(shí)和了解。

如何挑選語(yǔ)言培訓(xùn)機(jī)構(gòu)？

一、課程

1. 價(jià)格：

無(wú)論線上還是線下的都會(huì)有不同的課程類型，比如一對(duì)一小班或者大班直播等等價(jià)格都是不同的。要根據(jù)自己的實(shí)際情況去選擇，當(dāng)然也要貨比三家，看看同樣的課程誰(shuí)的性價(jià)比高一些。這里介紹一個(gè)小秘密，如果你是通過(guò)親戚朋友介紹去線下的機(jī)構(gòu)的話，一般機(jī)構(gòu)對(duì)于學(xué)員轉(zhuǎn)介紹，都會(huì)有優(yōu)惠的，所以一定要問(wèn)清楚哈。

2. 教材和教務(wù)系統(tǒng)：

作為我們認(rèn)為靠譜的機(jī)構(gòu)，它一定得滿足自己研發(fā)教材這個(gè)基本點(diǎn)，這才能看出它們的教研能力。如果老師上課都是用的通用教材，沒(méi)有自己編寫(xiě)的教材，首先他們的教研能力就值得懷疑;同時(shí)你要看這個(gè)機(jī)構(gòu)的教務(wù)系統(tǒng)，就是上完課，你的作業(yè)、考試、復(fù)習(xí)等一些列流程

如果僅僅是聽(tīng)個(gè)課的話，那不如買錄播視頻課，但現(xiàn)地面對(duì)面的課程或者直播課程就是有可以互動(dòng)的好處。還有就是完整的復(fù)習(xí)系統(tǒng)，學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，除了學(xué)，還要習(xí)，要復(fù)習(xí)。你要看機(jī)構(gòu)的習(xí)題，考試卷，是不是自己編寫(xiě)的，老師批改作業(yè)都要看一看。

3. 課程時(shí)間、時(shí)長(zhǎng)、有效期:

一些線下的機(jī)構(gòu)和直播課程都是每周有固定的時(shí)間，可以很具自己的實(shí)際情況去體挑選。線上和線下的課程大多是每節(jié)課45分鐘或者1小時(shí)。還有就是課程有效期，這個(gè)有些學(xué)校是承諾學(xué)生學(xué)不會(huì)可以再重新上課的。

4. 班型：

目前線下的班型，小班基本都是一對(duì)一、一對(duì)四，價(jià)格也會(huì)比較高，但是效果會(huì)比較好，還有一些大班課都是二十幾人一個(gè)教室，這樣效果可想而知會(huì)有影響。線上的直播課也有一對(duì)一或者和很多人一起聽(tīng)的直播課，但是有也個(gè)好處就是上完課之后還有回放視頻可以再看。

5. 授課方式：

授課方式就是兩種我們一直說(shuō)的線上和線下。線上的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)比較方便，價(jià)格也比較低，沒(méi)有那么多的限制。但是線下的培訓(xùn)班可以直接和老師接觸，對(duì)于一些自我約束力并不高的同學(xué)，線下有老師面對(duì)面的學(xué)習(xí)效果會(huì)好一些。

二、師資

1. 教師的資質(zhì)：關(guān)于老師首先要取得合格合法的證書(shū)認(rèn)證，有些不靠譜的小型機(jī)構(gòu)會(huì)找一些剛剛大學(xué)畢業(yè)甚至還在實(shí)習(xí)的，沒(méi)有教師資格證和日語(yǔ)等級(jí)證書(shū)，達(dá)不到要求的大學(xué)生去帶學(xué)生。

2. 教師和教務(wù)團(tuán)隊(duì)：無(wú)論你接觸的咨詢老師跟你講的多么天花亂墜，請(qǐng)記住不要亂，不要慌，一定要看上課的教師團(tuán)隊(duì)。因?yàn)檎n程顧問(wèn)不會(huì)給你講課，當(dāng)然，不排除有一些規(guī)模較小的機(jī)構(gòu)，給你咨詢的就是給你講課的老師，所以你要確認(rèn)，你的課程到底是誰(shuí)給你講。

三、服務(wù)

1.是否有試聽(tīng)課：

可以看看老師講課的風(fēng)格你是不是喜歡、或者你覺(jué)得老師講的你能不能聽(tīng)得懂、能不能很好的和老師溝通。

2. 教務(wù)團(tuán)隊(duì)：

一般的機(jī)構(gòu)教務(wù)和教師團(tuán)隊(duì)都是分開(kāi)的，所以你還要跟他們的教務(wù)團(tuán)隊(duì)了解一下，看看是不是負(fù)責(zé)任的老師，能不能真心把學(xué)生上課之后的事兒當(dāng)成自己的事兒，負(fù)責(zé)任的教務(wù)老師的作用跟任課老師可以說(shuō)不相上下。

3.學(xué)生的評(píng)價(jià)：

不要看那些掛在墻上或者網(wǎng)站的成功案例，很多都是打擦邊球，比如可能這個(gè)學(xué)生在很多地方學(xué)習(xí)，但是直接把較后的成功結(jié)果歸結(jié)到這個(gè)機(jī)構(gòu)里面了。要了解好不好，靠不靠譜，就直接找正在學(xué)習(xí)的同學(xué)了解，問(wèn)他們對(duì)這個(gè)機(jī)構(gòu)的看法，老師講課是否知識(shí)點(diǎn)詳細(xì)，生動(dòng)有趣。課后復(fù)習(xí)和考試是否及時(shí)，這些都是要跟在學(xué)的學(xué)員溝通的?；蛘呔€上的機(jī)構(gòu)可以直接看網(wǎng)上的評(píng)價(jià)。

南京日本留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)優(yōu)選美世教育。

美世教育成立于2002年8月, 美世教育是國(guó)內(nèi)中高端家庭提供一站式服務(wù)的國(guó)際教育機(jī)構(gòu)，前身為2002 年成立的博宇留學(xué)，由中美兩國(guó)的國(guó)際教育共同創(chuàng)建，同時(shí)在北京以及洛杉磯和特拉華設(shè)立辦公室，公司業(yè)務(wù)涵蓋國(guó)際學(xué)校擇校、早期規(guī)劃和背景提升、考試培訓(xùn)、留學(xué)申請(qǐng)、留學(xué)后監(jiān)管、合作辦學(xué)及國(guó)際學(xué)校等版塊。