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北京昌平A-LEVEL培訓(xùn)班哪家專業(yè)?

發(fā)布時間:2021-07-27 10:53:48來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

A-Level課程,是英國的普通中等教育證書考試高級水平課程,是目前世界上廣泛采用的基礎(chǔ)教育體制,全球現(xiàn)有160多個國家的11000多所正規(guī)大學(xué)所認可A-level課程,每年有500多萬學(xué)生參加A-level考試,學(xué)生憑證書可直接進入各國大學(xué)的大學(xué)一年級學(xué)習(xí)(包括劍橋、牛津、哈佛、耶魯?shù)仁澜缑#?br />

A-LEVEL適合哪些考生?


  • 想申請國外名校

    國內(nèi)高考成績用來申請中國大陸的高校外,卻被極少數(shù)國家和地區(qū)的院校所認可。同樣程度的學(xué)生通過 A-level 考試,就有機會沖刺世界名校。

  • 不想“一考定終身

    A-level 每科的考試以單元為單位獨立開考,單獨計分。學(xué)生可一次性報考所有單元,也可根據(jù)自身學(xué)習(xí)情況分批次報考。

  • 有偏科傾向

    學(xué)習(xí) A-level 的學(xué)生只需根據(jù)個人興趣及特長選擇 3-4 門功課作為主攻方向,可避開國內(nèi)高中十余門功課的壓力。


為什么要考A-level


1、在國內(nèi)考取合格的A-L evel成績可以直申英聯(lián)邦本科,減少一年預(yù)科學(xué)制;
2、很多知名大學(xué)在本科階段不設(shè)置預(yù)科形式,因此沒有A-L evel成績就無法申請這些名校,例如劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)、帝國理工學(xué)院
3、A-Level課程銜接英聯(lián)邦本科課程,使學(xué)員真正具備就讀國外大學(xué)的基礎(chǔ)和能力。


新航道品牌優(yōu)勢

 
01
 

多年品牌

專注雅思培訓(xùn)多年,雅思白金級合作伙伴。

 
02
 

授課

老師都有海外留學(xué)經(jīng)歷和豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

 
03
 

課程豐富

雅思基礎(chǔ)課程、技巧提升課程、考前沖刺課程,總有一個適合你。

 
04
 

優(yōu)質(zhì)服務(wù)

4+1管家式服務(wù),教師全程跟蹤,學(xué)生型助教輔導(dǎo)聽。
 
05
 

資源豐富

《9分達人》《胡敏雅思第七代》等多部自主研發(fā)教材。

 
06
 

協(xié)議保障

給考生較大保障,不過重修自信,源于我們完善的雅思培訓(xùn)體系。


A-level一站式計劃

 

課程階段 課時量 適合人群 計劃解讀
計劃A 7選3 高二在讀或準(zhǔn)高三
已有理想雅思成績
(6.5分及以上)
文化課成績的高中生
1、班課+1V1混合設(shè)置,選擇更為靈活;
2、一個完整的班課可以兌換為40h的A-level一對一課時;
3、若全部進行一對一課程,共包含160h一對一;
4、該計劃中A-level一對一和雅思一對一不能互換;
5、一年制學(xué)習(xí)。
計劃B 7選3 高二在讀或準(zhǔn)高三
成績的高中生
1、雅思+A-level共計80小時一對一課時,且雅思和A-level一對一課時可以互換;
2、個別有需求的學(xué)生,可以選擇上4門班課,如有用A-level班課兌換過A-level一對一課時,則無法進行第4門班課的學(xué)習(xí);
3、適合在校成績中上等的高二學(xué)生;
4、一年半制學(xué)習(xí)。
計劃C 7選3 高一或高二在讀
暫無理想雅思成績學(xué)員
1、課程設(shè)計合理,課時充足;
2、學(xué)生出分率高;
3、兩年制學(xué)習(xí)。
計劃D 7選3 沒有學(xué)習(xí)過雅思或英語基礎(chǔ)
暫時比較薄弱的初高中生
目標(biāo)群體年級偏小的初中生,學(xué)習(xí)周期超過3年的學(xué)生。

A-level考試成績被世界各地的大學(xué)廣泛認可,A-level課程證書幾乎被世界上所有英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn),英國高中畢業(yè)后要想進入英國大學(xué)學(xué)習(xí),必須選讀A-level等被大學(xué)認可的入學(xué)課程。那么,北京昌平A-LEVEL培訓(xùn)班哪家專業(yè)?

新航道雅思、A-Level課程與留學(xué)申請融合,科學(xué)的課程體系,滿足不同英語水平學(xué)員的需求,A-level課程證書被英語授課的大學(xué)作為招收新生的入學(xué)標(biāo)準(zhǔn);新航道學(xué)校憑借其深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實的教學(xué)作風(fēng)和旺盛的進取精神,在教學(xué)內(nèi)容、授課質(zhì)量、學(xué)員服務(wù)等多方面,為業(yè)界創(chuàng)立了理念與服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)。

A-level經(jīng)濟學(xué)科的能力要求

AS和A2的經(jīng)濟學(xué)內(nèi)容的區(qū)別

A-level經(jīng)濟學(xué)根據(jù)難度分為兩個層次:AS和A2,在內(nèi)容上具有連續(xù)性。

AS階段的課程內(nèi)容涵蓋微觀經(jīng)濟學(xué)和宏觀經(jīng)濟學(xué)的基礎(chǔ)知識,包括基本的經(jīng)濟問題、價格機制(市場)、市場失靈和政府調(diào)控、國際貿(mào)易、勞動力以及失業(yè)、通貨膨脹和國際收支問題等。

A2階段涵蓋更深層次的微觀和宏觀經(jīng)濟學(xué)知識,包括廠商理論、市場結(jié)構(gòu)、效率概念、勞動力市場、經(jīng)濟增長與發(fā)展理論、失業(yè)問題、宏觀經(jīng)濟目標(biāo)的相關(guān)性和宏觀經(jīng)濟政策及政策沖突等問題。

A-level經(jīng)濟學(xué)科目重視培養(yǎng)學(xué)生用批判的眼光審視瞬息萬變的經(jīng)濟現(xiàn)象,全面辯證的評價能力;并能以恰當(dāng)?shù)男问奖磉_自己的觀點,如利用統(tǒng)計數(shù)據(jù)或圖表等。強調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力,自我表達的能力。所以在非選擇題部分,會出開放性題目,沒有的答案,要求學(xué)生運用經(jīng)濟學(xué)知識全面辯證地分析問題,在不同的條件下得出不同的結(jié)論。

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