有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>鄭州培訓(xùn)學(xué)校>鄭州朗閣英語培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2022-11-24 10:32:20來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
A-Level全稱是General Certificate of Education Advanced Level，英國高中課程，是英國普通中等教育證書考試高級水平課程。也是英國學(xué)生的大學(xué)入學(xué)考試課程，大體相當(dāng)于國內(nèi)高三到大一的水平。學(xué)生憑A-Level考試成績可以直接申請各國大學(xué)的一年級，是中國學(xué)生通向世界大學(xué)的途徑，成績好的人在就讀英、美、加等國的大學(xué)時(shí)更可憑A-Level證書抵扣相關(guān)學(xué)科學(xué)分。
A-level教學(xué)更注重知識面的寬度，而國內(nèi)的高中教學(xué)更注重知識點(diǎn)的深度和難度,所以大部分學(xué)生和老師都認(rèn)為學(xué)習(xí)起來更容易。
以Edexcel的數(shù)學(xué)為例，這門課程一共要考六次，每年都有多次機(jī)會報(bào)考其中一張或者多張考卷的考試，某張考卷沒考好再報(bào)考一次即可。
兩個(gè)水平相同的孩子，一個(gè)參加中國高考，另一個(gè)學(xué)習(xí)A-level參加“英國高考”，后者考取的大學(xué)其世界排名往往遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于前者。
A-level開設(shè)的課程更多，學(xué)生可以其中的三門到四門課程作為自己的考試課程，孩子可以選擇自己喜歡的課程，學(xué)習(xí)興趣更高。
第一年稱為AS水準(zhǔn)，學(xué)生通常選擇自己較擅長且較有興趣的3—4門課，通過考試后獲得AS證書。
第二年稱為A2水準(zhǔn)，學(xué)生可選擇AS水準(zhǔn)中的3門課繼續(xù)學(xué)習(xí)，通過考試后獲得A-Level證書。
現(xiàn)場入學(xué)測試；參加現(xiàn)場課程；評價(jià)教學(xué)質(zhì)量；參加模擬考試。
課前指導(dǎo)；推薦相關(guān)課程；留學(xué)考試規(guī)劃；教學(xué)跟蹤。
準(zhǔn)備授課課件；布置/批改作業(yè)；評估學(xué)生進(jìn)度；在線批改試卷。
學(xué)員進(jìn)度跟蹤；學(xué)習(xí)日報(bào)反饋；查看測試報(bào)告；考前心理輔導(dǎo)。
朗閣教育自學(xué)院開設(shè)以來，始終以學(xué)員提升為已任。此外，在固有的應(yīng)試類教育的專業(yè)性上還融入了美國人創(chuàng)新開放的文化元素，滿足不同層次的學(xué)生對海外考試個(gè)性化教學(xué)的需求。學(xué)院擁有自己的北美學(xué)術(shù)考察團(tuán)，深入了解美國教學(xué)體系，結(jié)合教育情報(bào)開拓出適合中國學(xué)生的教學(xué)新思路。
新航道集業(yè)界教育精英，致力于提高中國學(xué)生英語語言運(yùn)用能力，幫助學(xué)生決勝雅思、托福、SAT等各類出國考試，改變學(xué)生英語學(xué)習(xí)的態(tài)度與方法
由胡敏教授研發(fā)提出4R個(gè)性化課程，它結(jié)合管理學(xué)和教育學(xué)的基礎(chǔ)理論，把復(fù)雜的問題簡單化，量化的事情標(biāo)準(zhǔn)化，提出解決個(gè)性化培訓(xùn)難題的辦法
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鄭州A-Level培訓(xùn)班哪個(gè)好?A-Level的選課和以后要申請的大學(xué)和專業(yè)很有關(guān)系，為了展示自己的能力，想多選擇科目的同學(xué)不在少數(shù)。我們都知道競爭學(xué)校，背景提升是軟實(shí)力，成績單才是硬實(shí)力。二者相輔相成，缺一不可。學(xué)校的競爭越來越激烈，雖然英國的大學(xué)只需要學(xué)生提交3門成績即可，還是會有家長和學(xué)生有疑問：
為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持，朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。
鄭州朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績?yōu)榧喝?，憑借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色，為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn)，在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新，未來還將一如既往地秉承“提升自我，提升他人，提升社會價(jià)值”的使命，不斷進(jìn)取，打造國際化教育。
如果提交4門成績，會不會更有優(yōu)勢呢?
下面小編就根據(jù)不同的情況幫大家分析，你的情況是否有必要用4門成績申請。
1、目標(biāo)是申請計(jì)算機(jī)類、工程類、或數(shù)學(xué)等專業(yè)
申請理工類專業(yè)時(shí)，為了證明自己的邏輯能力和學(xué)習(xí)能力，學(xué)生可以增加進(jìn)階數(shù)學(xué)作為第四門科目學(xué)習(xí)。
比如學(xué)生一開始想學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)專業(yè)，只選擇數(shù)學(xué)，進(jìn)階數(shù)學(xué)和另一門學(xué)科，如果后來想改申其他專業(yè)，選課會限制他的選擇，所以在學(xué)生能力足夠的條件下，可以選擇四門課程。
2、目標(biāo)是申請醫(yī)學(xué)類專業(yè)
申請醫(yī)學(xué)類專業(yè)會要求化學(xué)成績，以后需要用到的學(xué)科知識比較多，所以會有部分學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)和三門科學(xué)A-level。
生物，化學(xué)，物理，數(shù)學(xué)，進(jìn)階數(shù)學(xué)等都是可以搭配的課程，但是難度也很大，如果決定學(xué)習(xí)四門課程，需要付出很大精力。
3、語言天賦極強(qiáng)的同學(xué)
如果學(xué)生極具語言天賦，選擇了A-level語言課程，比如法語、德語、拉丁語等，再搭配三門科學(xué)A-Level或者人文類科目也是可以的。
但是要注意較終的成績，如果學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間有限，還是建議用較好的成績申請。
更多培訓(xùn)課程： 鄭州朗閣A-Level培訓(xùn)班 更多學(xué)校信息： 鄭州朗閣英語培訓(xùn) 咨詢電話：
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