哈爾濱ACT課程哪家好

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怎么提高ACT寫作分?jǐn)?shù)

1、由于ACT寫作會提前給出三個觀點，并且需要考生在自己的文章中提到這些觀點，所以，這樣的要求，會讓考生在寫作的時候迷失自己的觀點和展示出明確的傾向性，因此，學(xué)生需要避免結(jié)構(gòu)混亂的情況發(fā)生。

2、學(xué)生在寫作時，需要對于單詞的使用具體和準(zhǔn)確，將比較抽象的概括詞語替換成具體的。

3、長時間自由寫作有一個弊端，就是難以判斷自己寫的好壞，這個時候，修改別人的成品就是一個很好的辦法：退一步，思考怎么樣寫能夠更好。

4、提高ACT寫作本身就是一個比較漫長的過程，需要長時間的付出和不斷的積累，而一些混亂的模板，千奇百怪的詞匯，復(fù)雜的長難句更傾向于裝模作樣，而卻丟失了英文寫作的精華，就是直接表達(dá)，簡潔有力。

5、提高你的創(chuàng)造力，這個部分其實是很難熬的，從漫無目的的自由寫作到修改，這意味著你要努力把它變成一篇合理的文章：尋找一個更好的單詞和短語表達(dá)。

6、提高你提出新話題的能力，這個部分是很難的，雖然它不是寫作本身，但它決定了你的寫作要如何開始。這方面的訓(xùn)練需要你有一張紙一根筆，以及每天空出7分鐘用于思考選題。

語法

1)全局知識點的復(fù)習(xí)：參照上課老師給出的系統(tǒng)性語法筆記，全局復(fù)習(xí)知識點——主謂一致，時態(tài)，從句，插入語，標(biāo)點符號等等。

每周繼續(xù)完成兩套語法題目的限時訓(xùn)練。這里需要注意的是ACT的考試除了數(shù)學(xué)大家覺得時間比較充裕之外，其他部分可能有些同學(xué)覺得時間非常緊張，這里就需要把控做題的節(jié)奏。

當(dāng)然對于語法來講做題的快的緣由就是熟——語法知識點、考點、句型、篇章結(jié)構(gòu)的熟悉程度。

2)看看之前自己的語法成績的report：

這個成績單可以告訴你兩個部分的表現(xiàn)情況(兩部分都是18，總分36)，如果任何一項得分低于14，說明提升空間就非常大了?？梢愿鶕?jù)這個報告來自己確定做題時候需要繼續(xù)提高和注意的地方了。

3)修辭部分的提高：大部分同學(xué)到后面會發(fā)現(xiàn)自己在單個句子的語法考查上基本上失分很少，所以usage/mechanics上得分不會低。

但是在rhetorical skills上總是很難提高。這塊其實不完全算是語法知識點了，而是閱讀和句子作用的理解了;可以嘗試在細(xì)讀中進(jìn)行思路理解——任何一句話問自己兩個問題：這句話什么意思?和段落(前句)有什么關(guān)系?

4)錯題的整理：任何考試的語法測試都是一樣，也類似中國高考英語中的十幾道選擇題一樣，錯題代表自己的知識點漏洞和思維盲區(qū)，但是可以通過整理來進(jìn)行補丁。