哈爾濱ACT課程哪家好

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怎么提高ACT寫(xiě)作分?jǐn)?shù)

1、由于ACT寫(xiě)作會(huì)提前給出三個(gè)觀點(diǎn)，并且需要考生在自己的文章中提到這些觀點(diǎn)，所以，這樣的要求，會(huì)讓考生在寫(xiě)作的時(shí)候迷失自己的觀點(diǎn)和展示出明確的傾向性，因此，學(xué)生需要避免結(jié)構(gòu)混亂的情況發(fā)生。

2、學(xué)生在寫(xiě)作時(shí)，需要對(duì)于單詞的使用具體和準(zhǔn)確，將比較抽象的概括詞語(yǔ)替換成具體的。

3、長(zhǎng)時(shí)間自由寫(xiě)作有一個(gè)弊端，就是難以判斷自己寫(xiě)的好壞，這個(gè)時(shí)候，修改別人的成品就是一個(gè)很好的辦法：退一步，思考怎么樣寫(xiě)能夠更好。

4、提高ACT寫(xiě)作本身就是一個(gè)比較漫長(zhǎng)的過(guò)程，需要長(zhǎng)時(shí)間的付出和不斷的積累，而一些混亂的模板，千奇百怪的詞匯，復(fù)雜的長(zhǎng)難句更傾向于裝模作樣，而卻丟失了英文寫(xiě)作的精華，就是直接表達(dá)，簡(jiǎn)潔有力。

5、提高你的創(chuàng)造力，這個(gè)部分其實(shí)是很難熬的，從漫無(wú)目的的自由寫(xiě)作到修改，這意味著你要努力把它變成一篇合理的文章：尋找一個(gè)更好的單詞和短語(yǔ)表達(dá)。

6、提高你提出新話題的能力，這個(gè)部分是很難的，雖然它不是寫(xiě)作本身，但它決定了你的寫(xiě)作要如何開(kāi)始。這方面的訓(xùn)練需要你有一張紙一根筆，以及每天空出7分鐘用于思考選題。

語(yǔ)法

1)全局知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)：參照上課老師給出的系統(tǒng)性語(yǔ)法筆記，全局復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)——主謂一致，時(shí)態(tài)，從句，插入語(yǔ)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等等。

每周繼續(xù)完成兩套語(yǔ)法題目的限時(shí)訓(xùn)練。這里需要注意的是ACT的考試除了數(shù)學(xué)大家覺(jué)得時(shí)間比較充裕之外，其他部分可能有些同學(xué)覺(jué)得時(shí)間非常緊張，這里就需要把控做題的節(jié)奏。

當(dāng)然對(duì)于語(yǔ)法來(lái)講做題的快的緣由就是熟——語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)、句型、篇章結(jié)構(gòu)的熟悉程度。

2)看看之前自己的語(yǔ)法成績(jī)的report：

這個(gè)成績(jī)單可以告訴你兩個(gè)部分的表現(xiàn)情況(兩部分都是18，總分36)，如果任何一項(xiàng)得分低于14，說(shuō)明提升空間就非常大了?？梢愿鶕?jù)這個(gè)報(bào)告來(lái)自己確定做題時(shí)候需要繼續(xù)提高和注意的地方了。

3)修辭部分的提高：大部分同學(xué)到后面會(huì)發(fā)現(xiàn)自己在單個(gè)句子的語(yǔ)法考查上基本上失分很少，所以u(píng)sage/mechanics上得分不會(huì)低。

但是在rhetorical skills上總是很難提高。這塊其實(shí)不完全算是語(yǔ)法知識(shí)點(diǎn)了，而是閱讀和句子作用的理解了;可以嘗試在細(xì)讀中進(jìn)行思路理解——任何一句話問(wèn)自己兩個(gè)問(wèn)題：這句話什么意思?和段落(前句)有什么關(guān)系?

4)錯(cuò)題的整理：任何考試的語(yǔ)法測(cè)試都是一樣，也類似中國(guó)高考英語(yǔ)中的十幾道選擇題一樣，錯(cuò)題代表自己的知識(shí)點(diǎn)漏洞和思維盲區(qū)，但是可以通過(guò)整理來(lái)進(jìn)行補(bǔ)丁。