AEAS詞匯考試技巧以及難點匯總

AEAS詞匯配對題考試技巧及難點分析，為了幫助同學們更地備考AEAS考試，今天，小編給同學們整理了AEAS詞匯配對題的考試技巧以及6大難點。希望能幫助到同學們更有效的學習AEAS詞匯，一起來看看吧!

我們都知道在AEAS詞匯考試中，4-6年級和7-9年級的考生需要考詞匯配對、句子填空、拼寫糾錯三種題型，而10-12年級的考生需要考詞匯配對、句子填空、多項選擇題型，不包括拼寫糾錯?？偟膩碚f，AEAS詞匯考試重點考察學生的詞匯量，即，是否認識單詞，理解意思以及是否能正確拼寫。接下來，我們重點來講解詞匯配對題的難點以及解題技巧：

難點1：單詞難

AEAS詞匯考試考察的就是學生的詞匯儲備。例如，AEAS 4-6年級官方試題中出現(xiàn)的單詞exclamation，是中國學生大學英語六級難度的詞匯。其他相對常用的詞匯如condition, definitely，雖然在英語中使用較為廣泛，但對于中國4-6年級的學生來說，根本不可能在正常的學習生活中遇到，甚至掌握讀音和拼寫都有相當大的困難。

難點2：意義多

部分有時也會涉及到相對簡單但意思極多的詞，比如AEAS 4-6年級官方試題中出現(xiàn)的單詞state(這個詞本身4-6年級的同學就不一定認識)，作名詞時可以表示“州、國家、情形”，作動詞時可以表示“陳述、聲明”等意思。如果考生只知道單詞的其中一個意義，則會直接影響考生本題的結(jié)果。即使考生知道該單詞的全部意思，如果不能地反映出來，也會給解答該組問題增加難度。

難點3：考點偏

此外，對于簡單的詞匯，AEAS考試常?？疾煸撛~不常用的意思。例如AEAS 7-9年級官方試題中出現(xiàn)的單詞level，常用的意思是“水平”，但在題目中對應的解釋是“to make even”。Level一詞有“水平面”的意思，作動詞時表示“使變得平坦”，對應題目中的解釋。此外，對于even一詞，很多同學可能只知道“甚至”的意思，不知道作為形容詞的even也可以用來表示“平的”。因此，在該題設置多重難點的情況下，想要做對難度可想而知。

難點4：難區(qū)分

第有時候考題會在同一組詞匯內(nèi)放入意思相近或形態(tài)相近的詞匯，比如AEAS機經(jīng)中曾經(jīng)出現(xiàn)過將offensive和aggressive兩個詞放在同一組詞匯中的情況。Offensive意為“攻擊性的，令人不快的”，而aggressive意為“挑釁的，好斗的”，兩者意義相近，并且詞匯本身難度也不小，給考生答題造成了相當大的困難。

難點5：選項多

后，詞匯題題目的設置決定了考生難以用技巧來尋找正確答案。每組5個單詞匹配3個選項，導致考生難以用排除法來答題?？荚囆枰ㄟ^對單詞真實的，準確的，完整的把握才能在AEAS考試的詞匯部分拿到較好地分數(shù)。

難點6：聯(lián)系少

有時候還會遇到選項和匹配定義之間聯(lián)系較為牽強的情況，例如AEAS 7-9年級官方試題中出現(xiàn)的單詞ultimately，意思為“終”，但匹配的定義卻是“after a while(過一會)”。雖然都有時間上的意義，但聯(lián)系較為牽強。如果在該組詞匯中出現(xiàn)了其他考生不認識的詞語或意思相近的詞語，考生很容易做出錯誤的判斷。