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大連開發(fā)區(qū)安盛美聯(lián)英語培訓(xùn)
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大連高中英語培訓(xùn)班哪家好?

發(fā)布時間:2021-04-15 14:23:01來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

高中英語的學(xué)習(xí)與初中相比,無論是教材還是內(nèi)容方面,都對同學(xué)們提出來更高的要求,而且在教學(xué)節(jié)湊,教學(xué)進度等方面比初中也快了很多。這就使得很多同學(xué)原本成績很好的,從上了高中以后,英語的學(xué)習(xí)成績一落千丈。這種情況的主要原因就是初高中英語學(xué)習(xí)的銜接工作沒有做好。

初高中英語課程適合哪些人?


  • 期望

    對自己負責(zé)、期望變的更、為將來早做打算。

  • 渴望提高

    渴望需要提高英語水平的大學(xué)生和中學(xué)生。

  • 充實自我

    選擇用學(xué)習(xí)來充實生活、提升自我、結(jié)識朋友。

課程背景


初高中英語怎么學(xué)

 
 
我們初中英語學(xué)習(xí)所用的教材內(nèi)容都是比較基礎(chǔ)的,涉及到的詞匯、語法和固定搭配都比較少,比較簡單。而且考試的題型相對更是簡單。比較來說,高中英語無論是詞匯還是語法,容量大大增多,所考查的范圍加大,因此,原本率的學(xué)習(xí)方法并不能很好的適應(yīng)高中英語的學(xué)習(xí)。
剛剛結(jié)束初中課程,我們都很清楚,主要側(cè)重學(xué)生對于基礎(chǔ)知識的應(yīng)用和能力的培養(yǎng),只要認真努力,成績提升是很容易的;然而,高中英語課程的重點是考查學(xué)生的語言綜合能力,所以,無論是學(xué)習(xí)還是考試,都體現(xiàn)在培養(yǎng)同學(xué)們的語言綜合能力。
由于考查的側(cè)重點不同,因此,初高中教師的教學(xué)方法存在著本質(zhì)的差別。初中教師會注重基礎(chǔ)知識的講解,而高中教師會注重提高同學(xué)們對文章的理解能力。同時高中的課堂教學(xué)節(jié)奏比較快,要通過對文章的理解,總結(jié)相關(guān)的語法和詞匯,因為涉及的知識點特別多,要想完成課程任務(wù),只能快節(jié)奏進行。


美聯(lián)初高中英語課程學(xué)習(xí)目標(biāo)


  • 語言目標(biāo)

    提高英語學(xué)習(xí)興趣、掌握學(xué)習(xí)方法,提高英語水平,掌握流利口語表達。

  • 能力目標(biāo)

    國際視野、地道表達、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。


美聯(lián)服務(wù)特色


  • 時間自由

    每日上課時間早十點到晚十點。

  • 就近選擇

    全國百余家校區(qū) 交通便利。

  • 線上線下

    線上線下課程 優(yōu)勢互補。

  • 進步

    口語進步快 每節(jié)課看得見

  • 趣味學(xué)習(xí)

    趣味學(xué)習(xí)貼近生活 即學(xué)即用。

  • 專屬服務(wù)

    專治懶癌 全程學(xué)習(xí)監(jiān)督服務(wù)。


美聯(lián)初高中英語課程大綱


提升層次

第一部分

Basic information 基本信息
Your current study 學(xué)習(xí)近況
Describe personalities 性格特點
Exam preparation 準(zhǔn)備考試
定制授課

第二部分

Your weekend activities 周末活動
Apply to a school 申請學(xué)校
Future work plans 將來工作計劃
Challenge in life 生活中的挑戰(zhàn)
指導(dǎo)教學(xué)

第三部分

Improve yourself 提升自我
Build relationships 人際關(guān)系
Deal with the stress 面對壓力
Movie, music, sports 電影/音樂/運動


美聯(lián)師資


鄭子斌


擅長提升:

輔導(dǎo)課
基礎(chǔ)語法
生活表達

雷海婷


擅長提升:

課程顧問
提升閱讀
聽力測試


美聯(lián)英語

堅持師資隊伍,強化管理團隊,提高水平,為更好的服務(wù)保駕護航,一切為了學(xué)員

美聯(lián)國際教育集團,創(chuàng)立于2006年。整合美國國家地理學(xué)習(xí)等海內(nèi)外教學(xué)資源,提供各階段英語學(xué)習(xí)教育服務(wù)。旗下產(chǎn)線品牌包括: 美聯(lián)英語、美聯(lián)青少英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學(xué)、在線英語學(xué)習(xí)平臺立刻說、3-16歲青少英語線下學(xué)習(xí)平臺ABC外語學(xué)校、英語實踐平臺美聯(lián)封閉營以及美聯(lián)課堂等,囊括線上教育與線下教育。


許多考生在準(zhǔn)備考試的過程中發(fā)現(xiàn),自己在作答改錯題型時毫無頭緒,但在對答案時恍然大悟。那么了解常見的設(shè)錯知識點,發(fā)現(xiàn)錯誤、更正錯誤就成了解題的關(guān)鍵。

大連高中英語培訓(xùn)班哪家好?

大連開發(fā)區(qū)安盛美聯(lián)英語培訓(xùn)。美聯(lián)教育整合美國國家地理學(xué)習(xí)等海內(nèi)外教學(xué)資源,提供各階段英語學(xué)習(xí)教育服務(wù)。旗下產(chǎn)線品牌包括: 美聯(lián)英語、美聯(lián)青少英語、美聯(lián)出國考試、美聯(lián)留學(xué)、在線英語學(xué)習(xí)平臺立刻說、3-16歲青少英語線下學(xué)習(xí)平臺ABC外語學(xué)校、英語實踐平臺美聯(lián)封閉營以及美聯(lián)課堂等,囊括線上教育與線下教育。

短文改錯的做題要求中明確說明該題中的每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改,短文改錯的設(shè)錯點類型有三種:多詞、少詞和錯詞。指出短文改錯類型包括詞法、句法、行文邏輯等?,F(xiàn)按該題型設(shè)錯點類型分析如下:

一、少詞

這一個錯點出現(xiàn)的以考查詞法為主的考點有:

1.介詞:不及物動詞后直接跟賓語;固定短語中介詞的缺少現(xiàn)象等。

2.冠詞:根據(jù)語境表示泛指時可數(shù)名詞前面不定冠詞的缺失;表特指時名詞前定冠詞的缺失等。

3.動詞不定式:在該帶不定式符號to的地方漏加to。

這一設(shè)錯點出現(xiàn)的以考查句法為主的考點有:

1.be動詞:被動語態(tài)中助動詞的缺失;系表結(jié)構(gòu)中連系動詞be的缺失等。

2.從句:定語從句中關(guān)系代詞或關(guān)系副詞的缺失;名詞性從句中連接代詞或連接副詞的缺失;狀語從句中連詞的缺失等。

這一設(shè)錯點出現(xiàn)的以考查行文邏輯為主的考點有:

句意:主要是根據(jù)上下文需要添加一些否定詞以符合原文內(nèi)容。

二、多詞

這一設(shè)錯點出現(xiàn)的以考查詞法為主的考點有:

1.介詞:及物動詞后多介詞;地點副詞前多介詞;直接充當(dāng)時間狀語的名詞詞組前多介詞等。

2.冠詞:固定搭配中冠詞多余;表示球類運動和棋類游戲的名詞前不用冠詞;特殊專有名詞前不用冠詞等。

3.副詞:有些動詞受漢語意思影響后面多一副詞;有些動詞在一種用法中要加副詞,而在另一種用法中加副詞則是多余的等。

4.動詞不定式:had better,would rather后的不定式用to是多余的;使役動詞和感官動詞后充當(dāng)賓語補足語的不定式前用to是多余的等。

這一設(shè)錯點出現(xiàn)的以考查句法為主的考點有:

從句:狀語從句與主句之間并列連詞多余;充當(dāng)狀語的非謂語動詞與句子之間多一并列連詞;從屬連詞后多that等。

這一設(shè)錯點出現(xiàn)的以考查行文邏輯為主的考點有:

句意:主要是根據(jù)上下文需要刪除一個否定詞以符合原文內(nèi)容。

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