綿陽(yáng)高中英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家課程好？

綿陽(yáng)高中英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家課程好?推薦綿陽(yáng)涪城區(qū)美聯(lián)英語(yǔ)培訓(xùn)。美聯(lián)英語(yǔ)是一家以體驗(yàn)式英語(yǔ)培訓(xùn)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教育集團(tuán)，具體業(yè)務(wù)主要有成人英語(yǔ)素質(zhì)教育、青少年英語(yǔ)應(yīng)用教育、英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)和企業(yè)團(tuán)體英語(yǔ)培訓(xùn)等。經(jīng)過(guò)多年的努力，美聯(lián)英語(yǔ)現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學(xué)為一體的全國(guó)性的大型教育集團(tuán)。美聯(lián)英語(yǔ)堅(jiān)持“體驗(yàn)式教育”的核心理念，努力探索教育的成功模式。作為中國(guó)體驗(yàn)式英語(yǔ)教育的先鋒，美聯(lián)英語(yǔ)的發(fā)展目標(biāo)是成為高端英語(yǔ)培訓(xùn)行業(yè)的。

美聯(lián)高中英語(yǔ)課程亮點(diǎn)

聚焦一對(duì)一，學(xué)習(xí)內(nèi)容+輔導(dǎo)安排個(gè)性化定制，過(guò)去10年真題+分層的自研教材+模塊化學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期教學(xué)反饋心理疏導(dǎo)及家長(zhǎng)課堂，學(xué)習(xí)氛圍積極向上學(xué)習(xí)軌跡全記錄。

01銜接課

高考考點(diǎn)精講，切合課本知識(shí)點(diǎn);提前預(yù)習(xí)下一年學(xué)習(xí)重點(diǎn)，為做準(zhǔn)備;高考填報(bào)志愿指導(dǎo)，挑選好學(xué)校。

02英語(yǔ)同步課

同步CEFR歐盟通用語(yǔ)言教學(xué)評(píng)估體系研發(fā)線下線上配套教材， 并由專(zhuān)業(yè)教師為孩子打造浸入式的英語(yǔ)學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

03便捷高頻的線下學(xué)線上練

核心考點(diǎn)串講，考試分?jǐn)?shù)進(jìn)步

美聯(lián)教學(xué)方法

01視聽(tīng)教學(xué)法

強(qiáng)調(diào)耳、 眼、腦等感官作為整體去感知語(yǔ)言材料 ，廣泛利用電化教學(xué)設(shè)備組織聽(tīng)說(shuō)操練，把聽(tīng)覺(jué)形象和視覺(jué)形象結(jié)合起來(lái)。

02任務(wù)教學(xué)法

圍繞特定的交際和語(yǔ)言項(xiàng)目，設(shè)計(jì)出具體的、可操作的任務(wù)，學(xué)生通過(guò)各種語(yǔ)言活動(dòng)形式來(lái)完成任務(wù)，以達(dá)到學(xué)習(xí)和掌握語(yǔ)言的目的。

03國(guó)際教學(xué)法

主要培養(yǎng)學(xué)生使用英語(yǔ)進(jìn)行交際的能力，交際法重視采用真實(shí)、地道的語(yǔ)言材料，主張句型加情景來(lái)學(xué)習(xí)語(yǔ)言。

04情境教學(xué)法

模擬真實(shí)情景，激發(fā)學(xué)生表達(dá)欲望，讓學(xué)生擁有具體而豐富的語(yǔ)言體驗(yàn)，對(duì)語(yǔ)言運(yùn)用進(jìn)行仔細(xì)觀察，較終達(dá)到會(huì)用英語(yǔ)的目的。