沈陽(yáng)朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
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沈陽(yáng)哪里有OSSD培訓(xùn)班

發(fā)布時(shí)間:2022-09-20 09:53:09來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

隨著時(shí)代發(fā)展,留學(xué)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的一種趨勢(shì),而加拿大因?yàn)樾酆駜?yōu)質(zhì)的教育資源更加得到了學(xué)生家長(zhǎng)們的青睞,尤其是OSSD這種具有強(qiáng)大優(yōu)勢(shì)的課程更加是吸引了眾多國(guó)外學(xué)生。

 

OSSD申請(qǐng)大學(xué)有哪些優(yōu)勢(shì)?
1
 
加拿大安省學(xué)生身份
OSSD項(xiàng)目學(xué)生將獲得加拿大安省注冊(cè)學(xué)籍,以安省在校學(xué)生身份和OSSD學(xué)生通道申請(qǐng)各國(guó)大學(xué)。
2
 
差異化的錄取標(biāo)準(zhǔn)
OSSD學(xué)生以自選的6門成績(jī)申請(qǐng)?jiān)盒?,各大學(xué)網(wǎng)站均對(duì)OSSD錄取標(biāo)準(zhǔn)有相應(yīng)說(shuō)明。
3
 
部分院校免雅思托福
以加拿大本地學(xué)生身份申請(qǐng)部分院校,可免雅思托福成績(jī),同等成績(jī)錄取有優(yōu)勢(shì)。
4
 
成績(jī)被認(rèn)可
OSSD成績(jī),在SAT公信度下降的大環(huán)境下,申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)明顯。
OSSD項(xiàng)目畢業(yè)要求
  • OSSD課程

    修滿30學(xué)分,已修完的國(guó)內(nèi)階段可轉(zhuǎn)換學(xué)分。
  • OSSLT測(cè)試

    需參加OSSLT安大略省文學(xué)測(cè)試,若考試未達(dá)標(biāo)也可學(xué)習(xí)后通過(guò)。
  • 志愿活動(dòng)

    完成志愿活動(dòng)。

朗閣優(yōu)勢(shì)
01
 

朗閣教育22年歷史;

02
 

雅思官方合作伙伴;

03
 

嚴(yán)格篩選教師;

04
 

攜手各大出版社出版學(xué)術(shù)類書籍;

05
 

朗閣海外考試研究中心,美國(guó)/英聯(lián)邦/小語(yǔ)種學(xué)術(shù)研究;

06
 

國(guó)內(nèi):近30個(gè)城市有分?;蚬?;海外:歐洲設(shè)立分校;

朗閣校區(qū)環(huán)境
  • 服務(wù)前臺(tái)+
  • 服務(wù)前臺(tái)+
  • 走廊過(guò)道+
  • 走廊特寫+
集團(tuán)簡(jiǎn)介

朗閣教育

朗閣教育(Longre)于1999年正式創(chuàng)建,總部位于上海,在中國(guó)近30個(gè)城市設(shè)有校區(qū)及公司,并在歐洲設(shè)有分校。目前,朗閣教育主要涉及以下業(yè)務(wù):國(guó)際學(xué)校擇校備考;海外讀本及升碩服務(wù)(實(shí)習(xí)科研項(xiàng)目,留學(xué)申請(qǐng)及境外服務(wù),雅思托福等留學(xué)前標(biāo)化考試培訓(xùn));藝術(shù)留學(xué)及學(xué)習(xí)方案;歐亞留學(xué)服務(wù)及小語(yǔ)種培訓(xùn);國(guó)內(nèi)考研服務(wù)及綜合英語(yǔ)等。
劍橋少兒英語(yǔ)你了解嗎

SSD學(xué)生只需要出具6門12年級(jí)大學(xué)準(zhǔn)備課程平時(shí)成績(jī)即可申請(qǐng)。赴美留學(xué)競(jìng)爭(zhēng)激烈,加拿大OSSD在北美地位極高,排名前三,擁有OSSD學(xué)歷,比用學(xué)生身份申請(qǐng)優(yōu)勢(shì)明顯。那么,沈陽(yáng)哪里有OSSD培訓(xùn)班?

為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。

朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。

OSSD大學(xué)認(rèn)可度

美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)優(yōu)勢(shì):

美國(guó)大學(xué)皆接受OSSD成績(jī)并且比普通*學(xué)生更具競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)可以獲得更高GPA轉(zhuǎn)化,部分美國(guó)學(xué)校接受12年級(jí)OSSD直接申請(qǐng),比如波士頓大學(xué),密歇根安娜堡大學(xué)等

對(duì)于部分美國(guó)大學(xué),免SAT,以O(shè)SSD平時(shí)成績(jī)即可直接申請(qǐng),加拿大OSSD與美國(guó)*教育體制一脈相承,需要SAT成績(jī)的OSSD學(xué)生,一般只需2月集中輔導(dǎo)便可獲得非常理想的成績(jī)。

加拿大大學(xué)申請(qǐng)優(yōu)勢(shì):

加拿大安大略省匯集了80%加拿大的大學(xué),錄取政策傾斜本地學(xué)生。OSSD學(xué)生相當(dāng)于國(guó)內(nèi)*以北京戶口報(bào)考清華北大。

學(xué)生以安大略省本地*生身份填寫101表格申請(qǐng)大學(xué),而非國(guó)際學(xué)生所填105表格。享受更多的錄取名額,高達(dá)幾十倍的錄取比例,避免與國(guó)際學(xué)生之間在狹窄通道的激烈競(jìng)爭(zhēng)。

以加拿大**綜合性大學(xué)——多倫多大學(xué)(The University of Toronto)為例:**學(xué)生錄取*要求:*畢業(yè)證書;*會(huì)考成績(jī);高考成績(jī)。而安大略省*學(xué)生錄取*要求:安省*畢業(yè)證書OSSD;6門大學(xué)預(yù)備課平均成績(jī),包括12年級(jí)英語(yǔ)課ENG4U (部分專業(yè)要求微積分課程MCV4U)即可。

英國(guó)、澳洲大學(xué)申請(qǐng)優(yōu)勢(shì):

申請(qǐng)英國(guó)/澳大利亞*,免預(yù)科,免A-Level。*學(xué)生申請(qǐng)英國(guó)大學(xué)需先讀一年預(yù)科或參加A-Level考試,以O(shè)SSD成績(jī)直接申請(qǐng)英國(guó)或澳大利亞大學(xué),免預(yù)科,免A-level,加拿大與英國(guó)和澳大利亞同屬英聯(lián)邦國(guó)家,OSSD學(xué)生在英國(guó)和澳大利亞非常受歡迎,而且加拿大本土學(xué)生又很少申請(qǐng),因而錄取比例非常高。

OSSD學(xué)生更容易達(dá)到英國(guó)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)要求,牛津大學(xué)85分以上可獲得面試資格,劍橋大學(xué)90分以上可獲得面試資格,其余重點(diǎn)大學(xué),75分-85分即可被錄取,澳洲大學(xué)對(duì)于OSSD學(xué)生的*分?jǐn)?shù)要求較低,悉尼大學(xué)87分,墨爾本大學(xué)83分即可被錄取。

申請(qǐng)亞洲*申請(qǐng)優(yōu)勢(shì):

就讀*和新加坡大學(xué)無(wú)需雅思成績(jī),直接用OSSD12年級(jí)英語(yǔ)成績(jī)替代雅思成績(jī),直錄這些**。

OSSD課程教學(xué)理念

先進(jìn)*課程能力*

OSSD課程是全**的中學(xué)文憑課程體系之一。

安省教育部對(duì)OSSD課程體系從課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容、學(xué)校教師資格、到評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)有嚴(yán)格的控制和監(jiān)管,課程全面致力于*學(xué)生在英語(yǔ)教學(xué)環(huán)境下的學(xué)習(xí)能力,思考能力和創(chuàng)造性能力。學(xué)分系統(tǒng)靈活,選課個(gè)性化。

OSSD 11/12年級(jí)設(shè)置為大學(xué)準(zhǔn)備課程,是進(jìn)入相應(yīng)*大學(xué)的必修課程,課程設(shè)置與大學(xué)課程緊密銜接。就讀OSSD課程,相當(dāng)于在國(guó)內(nèi)度過(guò)適應(yīng)期,為未來(lái)留學(xué)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),從本質(zhì)上解決學(xué)生海外留學(xué)不適應(yīng)難題。

過(guò)程性評(píng)價(jià)差異化教育

OSSD體系著重學(xué)生能力的培養(yǎng),完全不同于應(yīng)試教育模式。OSSD課堂注重發(fā)展學(xué)生的做調(diào)查研究、邏輯思維、分析判斷、報(bào)告寫作、課堂討論辯論和演講能力。重平時(shí)積累,過(guò)程性評(píng)價(jià),素質(zhì)教育選。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括:對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的知識(shí)和理解;計(jì)劃、尋求、分析、解決問(wèn)題的能力;口頭、視覺(jué)、書面的溝通能力;對(duì)所學(xué)知識(shí)的應(yīng)用能力和技巧。

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