初中英語從句 英語從句分類介紹

摘要：初中英語有三大從句：名詞性從句，形容詞性從句（定語從句），以及副詞性從句（狀語從句）。名詞性從句包括主語從句、表語從句、賓語從句、同

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初中英語有三大從句：名詞性從句，形容詞性從句（定語從句），以及副詞性從句（狀語從句）。名詞性從句包括主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句。

1英語從句分類介紹

從句體系包括：

從句體系(從句系統(tǒng))圖示

從句體系(從句系統(tǒng))圖示

第一，名詞性從句（主語從句、表語從句、賓語從句及同位語從句）

第二，定語從句

第三，狀語從句

分類

從句不能單獨成句，但它也有主語部分和謂語部分，是一個特殊句子，就像一個句子一樣。所不同在于，從句須由一個關聯(lián)詞引導。

根據(jù)從句語法功能的不同可分為：主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句、定語從句和狀語從句6類。

前四類由于主語從句、表語從句、賓語從句及同位語從句在句子的功用相當于名詞，所以通稱名詞性從句；

定語從句功能相當于形容詞，稱為形容詞性從句；

而狀語從句功能相當于副詞，稱為副詞性從句。狀語從句還可以分為條件狀語從句、原因狀語從句、地點狀語從句、目的狀語從句、讓步狀語從句、比較狀語從句、方式狀語從句、結果狀語從句和時間狀語從句。

主語從句（Subject Clause）

用作主語的從句叫主語從句。引導主語從句的關聯(lián)詞有從屬連詞、疑問代詞、疑問副詞、縮合連接代詞、縮合連接副詞等。

表語從句（Predicative Clause）

用作表語的從句叫做表語從句。引導表語從句的關聯(lián)詞與引導主語從句的關聯(lián)詞很多都一樣。

賓語從句（Object Clause）

在句子中起賓語作用的從句叫做賓語從句.賓語從句分為三類：動詞的賓語從句、介詞的賓語從句和形容詞的賓語從句。

同位語從句

是名詞性從句(主語從句、表語從句、賓語從句、同位語從句)中的主要從句之一，從句作同位語表示與之同位的名詞(短語)的實際內容，它的作用相當于名詞，對前面的名詞(短語)加以補充說明或進一步解釋，相當于一個表語從句，它們之間的關系就是同位關系，即主表關系。

定語從句

是由關系代詞或關系副詞引導的從句，其作用是作定語修飾主句的某個名詞性成分，相當于形容詞，所以又稱為形容詞性從句，一般緊跟在它所修飾的先行詞后面。

狀語從句

可分為：

時間狀語從句（adverbial clause of time）

地點狀語從句（adverbial clause of place）

原因狀語從句（adverbial clause of cause）

條件狀語從句（adverbial clause of condition）

目的狀語從句（adverbial clause of purpose）

讓步狀語從句（adverbial clause of concession）

比較狀語從句（adverbial clause of comparison）

方式狀語從句（adverbial clause of manner）

結果狀語從句（adverbial clause of result）

2英語八類狀語從句的用法歸納

一、概說

狀語從句即指在主從復合句用作狀語的從句。按照其意義，狀語從句可分為時間狀語從句、地點狀語從句、原因狀語從句、目的狀語從句、結果狀語從句、條件狀語從句、讓步狀語從句等。狀語從句是高中英語學習中的一個語法重點，也是歷年高考重點考查的內容之一。學習狀語從句主要應注意引導狀語從句的從屬連詞的用法與區(qū)別，以及從屬連詞在一定的語言環(huán)境中的意義與用法。

二、時間狀語從句

1. 引導時間狀語從句的從屬連詞很多，常見的有before, after, when, while, as, since, till, until, as soon as 等。

2. 表示“當…時候”的 while, when, as 的用法區(qū)別是：while從句中的謂語動詞必須是延續(xù)性動詞；表示帶有規(guī)律性的“每當”或當主、從句謂語動詞的動作發(fā)生有先后時，只能用 when；當表示“一邊…一邊…”或“隨著”時，只能用 as。另外，用于此義的 as 所引導的時間狀語從句謂語只能是動作動詞，不能是狀態(tài)動詞。如下面一道高考題的答案是 B 而不能是A：

“I’m going to the post office.” “_____ you’re there, can you get me some stamps?”

A. As      B. While    C. Because      D. If

3. until 在肯定句中通常只連用延續(xù)性動詞，表示相應動作結束的時間；在否定句中通常連用非延續(xù)性動詞，表示相應動作開始的時間，意為“直到…才”。如：

He waited until she was about to leave. 他等著一直到她準備離開。

I did not begin to work till he had gone. 他走了后我才開始工作。

4. 表示“一…就”除用 as soon as 外，還可用 the minute, the second, the instant, immediately, directly, instantly, no sooner…than, hardly…when 等。如：

I came immediately you called. 你一來電話我就來了。

Hardly had she arrived when it began to snow. 她剛到就下起雪來了。

The moment I have finished I"ll give you a call. 我一干完就給你打電話。

5. every time, each time, (the) next time, (the) last time, by the time, the first time, any time 等以 time 結尾的詞語也可用作連詞，引導時間狀語從句。如：

Next time you come in, please close the door. 下次你進來，請關門。

He didn’t tell me anything the last time I saw him. 上次我見到他時他什么也沒告訴我。

By the time I got home, she had already gone to bed. 我到家時她已睡覺了。

三、條件狀語從句

1. 引導條件狀語從句的從屬連詞主要有 if, unless, as [so] long as等。如：

Don’t come unless I telephone. 除非我打電話，否則你別來。

If you watch carefully you will see how to do it. 如果你仔細瞧你會看出該怎樣做。

As long as you do your best, we’ll be happy. 只要你盡力，我們就滿意了。

2. in case 也可引導條件狀語從句，其意為“如果”、“萬一”。如：

In case I forget, please remind me about it. 如果我忘了，請?zhí)嵝盐摇?/p>

四、讓步狀語從句

1. 引導讓步狀語從句的從屬連詞主要有 although, though, however (=no matter how), even if(即使), whether…or(不論…還是)等連詞。如：

The speech is good, though it could be better. 這次演講不錯，雖然還可以再好一點。

He went out even though it was raining. 盡管下雨，他還是出去了。

2. as 也可引導讓步狀語從句，但要將名詞、形容詞或副詞等提到 as 前，若提前的是單數(shù)可數(shù)名詞，要省略 a / an。如：

Teacher as he is, he can’t know everything. 雖然是老師，他也不可能什么都懂。

3. 連詞 while 有時也可表示“盡管”、“雖然”，引導讓步狀語從句。如：

While we don’t agree we continue to be friends. 盡管我們意見不同，我們還是朋友。

4. whatever, whoever, however, whenever, wherever 等引導讓步狀語從句。如：

Don’t lose heart whatever you do. 不管你做什么，都不要灰心。

Whoever you are, you can’t pass this way. 不管你是誰，你都不能從這里通過。

注：表示“雖然”的 though, although 不可與 but 連用，但可與 yet, still 連用。

五、原因狀語從句

1. 引導原因狀語從句的從屬連詞主要有because, as, since, seeing (that), now (that)等：

They can’t have gone out because the light’s on. 他們不可能出去了，因為燈還亮著。

Since you are going, I will go. 既然你去，我也去。

Now that we are alone, we can speak freely. 現(xiàn)在我們單獨在一起，可以隨便談了。

2. 除以上提到的大家比較熟悉的引導原因狀語從句的從屬連詞外，when有時也可引導原因狀語從句，其意“既然”。如：

I can’t tell you when you won"t listen. 既然你不想聽，我就不告訴你了。

3. 有關原因狀語從句還應注意以下幾點：

(1) as 與 since, now that 一樣表示雙方都知道的原因，通常位于主句前，且均不可用于強調結構被強調。

(2) 當表示直接的因果關系，回答 why 時，或有 only, just, all, partly, not, but 等副詞修飾時，或用在強調結構中都只能用 because。

(3) for 有時也可引出表示原因的分句，但它只能位于后面，對前一分句加以解釋或推斷。

(4) 不要受漢語意思影響將表示“因為”的連詞與表示“所以”的 so 連用。

六、地點狀語從句

引導地點狀語從句的從屬連詞主要有where (在…的地方), wherever(無論什么地方), everywhere(每個…地方), anywhere(任何…地方)。如：

I’m not living where I was. 我不在原處住了。

You can’t camp where [wherever, anywhere] you like these days. 如今你可不能隨便在哪兒宿營。

Everywhere I go, I find the same thing. 不管我走到哪里，我都發(fā)現(xiàn)同樣情況。

2. 有的同學認為地點狀語從句在平時見得不多，誤認為考試不會涉及，但恰恰相反，地點狀語從句卻是英語考試經(jīng)?？疾榈囊粋€知識點。請看以下考題：

(1) When you read the book, you’d better make a mark _____ you have any questions.

A. at which   B. at where  C. the place where  D. where

(2) After the war, a new school building was put up _____ there had once been a theatre.

A. that     B. where   C. which    D. when

(3) You should make it a rule to leave things _____ you can find them again.

A. when    B. where    C. then     D. there

(4) She found her calculator ______ she lost it.

A. where    B. when    C. in which    D. that

以上四題均選where，其意為“在…的地方”，用以引導地點狀語從句。

七、目的狀語從句

1. 引導目的狀語從句的從屬連詞主要有 in order that, so that, in case, for fear等。如：

I hired a boat so that I could go fishing. 我租了一條船去釣魚。

Take your coat in case it rains (should rain). 帶著雨衣以防下雨。

He studied hard in order that he could pass the exam. 他努力學習，是為了能通過考試。

2. 引導目的狀語從句的 so that 有時可省so 或 that，即單獨用 so 或 that 來引導目的狀語從句。如：

Check carefully, so any mistake will be caught. 仔細檢查，以便任何錯誤都可檢查出。

Bring it closer that I might see it better. 拿近些，使我能看得清楚些。

八、結果狀語從句

引導結果狀語從句的從屬連詞主要有so that, so…that, such…that等。如：

He was so angry that he couldn"t speak. 他氣得話都說不出來。

He shut the window with such force that the glass broke. 他關窗子用力很大，結果玻璃震破了。

注：so…that和such…that中的that有時(尤其在口語中)可省略。