2022-12-17 18:57:47來源:有考網(wǎng)
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大家在選擇托福的培訓(xùn)網(wǎng)校時(shí)都比較迷茫,現(xiàn)在小編來為大家解答托福網(wǎng)校輔導(dǎo)名師哪個(gè)好
托福網(wǎng)校輔導(dǎo)名師哪個(gè)好
托福網(wǎng)校輔導(dǎo)推薦選擇知名大品牌,新東方在線是新東方教育集團(tuán)旗下香港上市公司,國內(nèi)知名在線教育機(jī)構(gòu),新東方在線在考研、托福及雅思輔導(dǎo)、外語輔導(dǎo)領(lǐng)域具有非常高的知名度。新東方在線托福網(wǎng)校輔導(dǎo)更是擁有眾多知名的托福輔導(dǎo)名師,幽默與智慧,笑果與效率兼具。
ETS是托福考試出題機(jī)構(gòu),新東方在線是ETS指定的中國大陸地區(qū)合作伙伴、出國留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
新東方在線托福網(wǎng)校輔導(dǎo)名師
吳奇
新東方集團(tuán)培訓(xùn)師、優(yōu)秀教師,并持有ETS官方培訓(xùn)證書、劍橋大學(xué)成人英語教學(xué)證書(CELTA),以及劍橋大學(xué)培訓(xùn)師認(rèn)證(Train the Trainer)并多次參與編寫新東方科技教育集團(tuán)托??谡Z標(biāo)準(zhǔn)化教案與新托福練習(xí)題庫等。深諳評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)與出題規(guī)律,熟悉過往考題,用科學(xué)的方法把題目分類,幫助學(xué)生舉一反三、事半功倍。吳奇老師獲得9次口語滿分,10年教齡,托??偡?17。
李盛
新東方集團(tuán)培訓(xùn)師、優(yōu)秀教師,曾多次參與集團(tuán)的教學(xué)培訓(xùn)及教學(xué)研發(fā)工作。持有ETS官方培訓(xùn)證書、劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書(TKT)。英語專業(yè)八級(jí),11年教齡。授課風(fēng)格貼近學(xué)員需求,針對(duì)學(xué)員所面臨的困難逐個(gè)突破,幫助學(xué)員有效提分。
李鎮(zhèn)江
李鎮(zhèn)江,新東方在線托福聽力教師,10年教齡。澳大利亞昆士蘭大學(xué)商學(xué)院碩士研究生,在校期間獲得昆士蘭大學(xué)商學(xué)院“最佳論文獎(jiǎng)”。原長春新東方國外考試教師,哈爾濱新東方國外考試項(xiàng)目教學(xué)主管。多次服務(wù)達(dá)沃斯等外事活動(dòng)。主講托福聽力,雅思聽力和GMAT邏輯等課程。曾獲英語專業(yè)八級(jí)證書,TKT證書,BEC商務(wù)英語高級(jí)證書。國內(nèi)最新TPO教研人員,ETS認(rèn)證教師。累計(jì)教授學(xué)生人數(shù)近5萬人。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,深諳西方國家文化背景及風(fēng)土人情;授課風(fēng)格幽默且不失嚴(yán)謹(jǐn)。
李冰潔
持有ETS官方培訓(xùn)證書、劍橋大學(xué)英語教學(xué)能力證書(TKT),以及全國翻譯專業(yè)資格水平證書(CATTI)。于北京外國語大學(xué)獲得文學(xué)碩士學(xué)位。曾任教于北京外國語大學(xué)培訓(xùn)學(xué)院,承擔(dān)國稅局、公安部等多部委的英語培訓(xùn)。并旅居美國期間曾任職于Chicago Minority Business Development Council。
劉聰
新東方在線托福閱讀教師。旅居美國其間,求學(xué)于密蘇里州立大學(xué),M&A專業(yè);不忘初心,穿行40州府,總行走里程超過5萬公里。參演過美國影片,出演正義善良果敢的華裔警探。連續(xù)7年站在ACT教研的第一線。對(duì)于ACT閱讀具體獨(dú)樹一幟的教學(xué)風(fēng)格。在相關(guān)學(xué)術(shù)網(wǎng)站上刊登數(shù)篇重量級(jí)的ACT學(xué)習(xí)文章。以幫助莘莘學(xué)子在攻克ACT的路上所遇到的艱難險(xiǎn)阻。教學(xué)風(fēng)格一長一短,強(qiáng)化基礎(chǔ)雙拳出擊;一眉一眼,檣櫓灰飛談笑之間;一快一慢,重點(diǎn)考點(diǎn)萬變不離;一笑一顰,擎天駕海揮斥方遒。
孫曦
8年詞匯教學(xué)經(jīng)驗(yàn),主教托福詞匯,SAT寫作 英語語言學(xué)碩士 劍橋大學(xué)全球教師資格認(rèn)證(CELTA) 持有劍橋大學(xué)TESOL教師資格認(rèn)證英語能力證書(TKT) 英語專業(yè)八級(jí),持有上海高級(jí)口譯證書 授課風(fēng)格時(shí)而幽默,但又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格。
托福小白的備考進(jìn)階指南
托??荚嚕烤褂檬裁磸?fù)習(xí)資料來準(zhǔn)備最靠譜?如何復(fù)習(xí)最高效呢?你是不是還為這些問題而感到困惑?那么現(xiàn)在就讓我們一起開啟托福備考的旅程,和小編一起高效備考、快速進(jìn)階。
問題1: 準(zhǔn)備托福用什么復(fù)習(xí)資料最靠譜?
毋庸置疑,既然托福是考試,那么來自ETS出題機(jī)構(gòu)的官方資料肯定是最靠譜的。例如OG(官方指南)、TPO模考軟件、真題機(jī)經(jīng)、老托真題等,都是ETS研發(fā)和發(fā)布的官方資料。
接下來給大家詳細(xì)介紹這幾個(gè)官方資料:
(1)首先,OG (Official Guide)官方指南,那個(gè)像磚頭一樣的藍(lán)色大厚本,里邊的題目比較少,題目也比較老,無法真實(shí)還原最新考試題目的難度。因此,不建議大家以O(shè)G當(dāng)作自己主要復(fù)習(xí)備考和刷題的資料。
但是,OG作為官方出版的考試指南,對(duì)剛剛接觸托福的小伙伴們來說,還是具有很高的參考價(jià)值,能夠幫助我們快速熟悉托??荚嚨念}型、考試流程、評(píng)分細(xì)則等。尤其是OG中的高分口語和寫作的范例,還有評(píng)分細(xì)則,具有很強(qiáng)的應(yīng)試備考指導(dǎo)意義,值得我們反復(fù)研讀和琢磨。
(2)其次,ETS官方研發(fā)的TPO??架浖?,是我們備考托福的過程中最忠實(shí)的小伙伴,將陪伴我們備考的全程。TPO??架浖蠹铱梢栽诰W(wǎng)頁上在線使用,也可以下載APP版本,具有全程??寄J胶头挚啤⒎诸}型練習(xí)的多種模式,能夠滿足我們不同的練習(xí)需求。
目前,TPO已經(jīng)發(fā)布了總共54套題目,前20套相對(duì)難度低一些,后20套的難度相對(duì)而言更接近考試的真實(shí)水平。每一套TPO的題目都是彌足珍貴的,值得我們反復(fù)練習(xí),咀嚼ETS的出題套路、篩查自己的漏洞。
除了利用TPO來做??贾?,我們還可以用其中的閱讀文章、聽力材料作為精讀、精聽的材料,積累其中的生詞和地道表達(dá),進(jìn)行精細(xì)化地訓(xùn)練。
(3)除了OG和TPO之外,真題機(jī)經(jīng)題目也是我們復(fù)習(xí)備考最重要的資料來源之一。真題機(jī)經(jīng)是考生回憶出的考試題目,是匯集了各位前輩們智慧的珍貴資料,在未來的考試中這些真題機(jī)經(jīng)有幾率重復(fù)滾動(dòng)出現(xiàn),換句話說,真題機(jī)經(jīng)就是我們未來考試的題庫,運(yùn)氣好的話沒準(zhǔn)就能在考場(chǎng)上碰到“熟題”。真題機(jī)經(jīng)雖然無法提供給我們題目的音頻和完整的文字資料,但是對(duì)于我們準(zhǔn)備托福閱讀的詞匯題、獨(dú)立口語和獨(dú)立寫作都是非常有幫助的。
(4)上文我們提到的資料中,還有一個(gè)是老托真題。老托,顧名思義就是老托福,是2006年5月之前還在實(shí)行紙質(zhì)版托??荚嚨念}目。雖然考察方式和現(xiàn)在的托??荚嚥槐M相同,難度也比新托福低不少,但是對(duì)于剛剛接觸托?;蛘呋A(chǔ)較為薄弱的小伙伴們來說,老托閱讀和聽力部分的題目,是非常值得我們?cè)趥淇汲跗谀脕砭毩?xí),為后續(xù)的備考進(jìn)行準(zhǔn)備和過渡的珍貴資料。
上述這些資料在網(wǎng)上都可以找到免費(fèi)開源的資源哦,大家不用擔(dān)心!
問題2:如何復(fù)習(xí)托福最高效呢?
1、詞匯:眾所周知,詞匯是學(xué)習(xí)外語的基礎(chǔ),也是扛過托??荚嚨?font color=red>最重要的利器之一,重要性怎樣強(qiáng)調(diào)都不為過。詞匯量不夠,縱使是有再多的解題技巧也是巧婦難為無米之炊呀~ 呆呆坐在板凳上課桌前生背單詞的黑暗過往,大家都不愿意再經(jīng)歷,既低效又無趣。
那么如何高效輕松地背單詞呢?
小伙伴們可以利用APP進(jìn)行碎片化背單詞, 或是選擇一本紙質(zhì)單詞書進(jìn)行記憶。
除了詞匯書里邊的詞匯,在我們刷TPO題目的時(shí)候積累下來的生詞和表達(dá),小伙伴們也要大量高頻地進(jìn)行重讀性復(fù)習(xí)哦~ 背誦這些單詞會(huì)更加有針對(duì)性和個(gè)性化,能夠更加直接有效地幫助我們迅速提高詞匯量。
有的小伙伴可能會(huì)有疑問:老師,很多單詞我背了好多遍,為什么看閱讀文章的時(shí)候我能反應(yīng)過來,但是一到了聽力段子中再碰到這些單詞,我就是聽不出,怎么辦呢?這個(gè)問題問的好!
咱們對(duì)單詞的記憶和掌握是分多個(gè)階段的:初級(jí)階段是對(duì)這個(gè)單詞完全不熟悉,中級(jí)階段是看到它的時(shí)候能反應(yīng)過來意思,上升到高級(jí)是聽到它的時(shí)候能反應(yīng)過來意思,最后頂級(jí)是在輸出的時(shí)候(說口語或者寫文章)也能恰如其分的把這個(gè)單詞使用出來。
所以說,咱們對(duì)單詞光有視覺記憶還不夠,至少要能達(dá)到聽覺記憶這個(gè)階段才能比較自信地說我們背會(huì)了這個(gè)單詞。
由此,引申出了我們的絕招:聽背單詞法!
把單詞的音頻導(dǎo)入或者錄入手機(jī),在路上、校園里、午休的時(shí)候,都可以插上耳機(jī)聽背單詞,不斷加深我們對(duì)它的記憶和掌握。當(dāng)我們?cè)僭陂喿x或者聽力中碰到這個(gè)單詞的時(shí)候,因?yàn)槲覀儽车美?,并且把視覺和聽覺記憶進(jìn)行了鏈接,那真是一秒反應(yīng)過來單詞的意思。
背單詞是個(gè)苦差事,不可能一蹴而就。并且,記憶過程中一定伴隨著遺忘,唯一能夠硬扛遺忘的就是反復(fù)大量地重復(fù)啦!所以需要咱們和自身的遺忘曲線做斗爭(zhēng),不斷地重復(fù)、大量反復(fù)地重復(fù)才能慢慢從陌生人一點(diǎn)一點(diǎn)提升和托福單詞的熟悉度哦~
2、閱讀:閱讀練習(xí)相信大家從小到大做的都不少了,但是如何才能真正高效地把題目做精呢?我們前文提到了精讀,那么現(xiàn)在就像小伙伴們介紹一下這個(gè)神奇有效的練習(xí)方法。
身邊的小伙伴們一般都是這樣做閱讀的:刷題、對(duì)答案、看看哪道題錯(cuò)了,然后就沒了然后啦...稍微認(rèn)真一點(diǎn)的小伙伴可能會(huì)尋找一下自己錯(cuò)誤的原因,學(xué)霸們還會(huì)把錯(cuò)題和錯(cuò)因匯總積累起來方便未來進(jìn)行復(fù)習(xí)。這些方法有一定的效果,但是對(duì)我們托福閱讀考試中的長難句題和主旨題而言,也許對(duì)很多的小伙伴來說幫助不是很大。
對(duì)于這兩道托福閱讀中的難題而言,其實(shí)我們可以有更加精細(xì)化訓(xùn)練的方法。比如長難句題,我們可以有針對(duì)性地地長難句進(jìn)行句子結(jié)構(gòu)拆分、句子翻譯,甚至句子仿寫的練習(xí);而對(duì)于主旨題目,我們可以有意識(shí)地在閱讀文章的同時(shí),就對(duì)每個(gè)段落主動(dòng)進(jìn)行主旨大意的總結(jié)和歸納。
3、聽力:托福聽力分為校園場(chǎng)景和學(xué)術(shù)場(chǎng)景,校園場(chǎng)景就是模擬學(xué)生在校園生活中會(huì)遇到的事情,比如借書、找兼職工作、討論作業(yè)論文等;學(xué)術(shù)場(chǎng)景一般是模擬課上教授給學(xué)生講解某個(gè)學(xué)科的知識(shí),學(xué)科從生物科技到地質(zhì)人文,包羅萬象,由此衍生的學(xué)科詞匯也讓小伙伴們大呼頭疼。校園場(chǎng)景的聽力段子短一些,一般為3-4分鐘,學(xué)術(shù)場(chǎng)景的聽力長一些,一般為5-6分鐘。
那么咱們?cè)趺磻?yīng)對(duì)聽力部分的題目呢?除了反復(fù)背誦聽力段子中出現(xiàn)的生詞和表達(dá)之外,我們可以利用五步精聽法,將聽力段子中的內(nèi)容徹底吸收。
五步精聽法
(1)第一步:計(jì)時(shí)??甲鲱};
(2)第二步:對(duì)答案,挑出錯(cuò)題、找出錯(cuò)因、積累生詞和表達(dá)嘍;
(3)第三步:重聽聽力段子,鞏固生詞和表達(dá)、改正錯(cuò)題;
(4)第四步:對(duì)照文本、慢放聽力,進(jìn)行跟讀;
(5)第五步:原速放聽力、不看文本跟讀。
做到這五步后,相信小伙伴們都能清掃聽力段子中生詞的障礙,并且對(duì)內(nèi)容爛熟于心了。
4、口語:相較于閱讀和聽力,小伙伴們?cè)诳谡Z方面的練習(xí)普遍地要少很多。那么如何在短時(shí)間內(nèi)高效地復(fù)習(xí)和備考呢?
口語分為獨(dú)立(Task1&Task2)和綜合題目(Task3-6)兩部分。獨(dú)立部分的題目主要可以刷近2年的機(jī)經(jīng)題目,當(dāng)作題庫。前文我們提到過,機(jī)經(jīng)題目是有幾率在未來的考試中重復(fù)出現(xiàn)的,混個(gè)臉熟很有必要哦~ 即使沒有碰到原題,機(jī)經(jīng)題目也是最貼近考試難度和出題套路的資料,非常值得我們練習(xí)和參考。
考場(chǎng)上我們看到題目后,只有15秒的時(shí)間來準(zhǔn)備,時(shí)間非常緊張,小伙伴們反應(yīng)大腦會(huì)空白一片。因此,在我們平時(shí)練習(xí)獨(dú)立口語題目的過程中,可以有意識(shí)地積累和使用個(gè)性化的語料,逐步建立起自己的常用語料庫、訓(xùn)練快速遷移使用語料扣題的能力,為考試的時(shí)候做準(zhǔn)備。語料可以分話題積累,比如學(xué)校工作類、家人朋友類等等。
而綜合口語題目,我們建議練習(xí)TPO中的題目。問什么綜合口語不練習(xí)機(jī)經(jīng)呢?這部分的機(jī)經(jīng)無法提供給我們聽力音頻和閱讀文段,只有比較籠統(tǒng)、概括性的信息去回憶考試中出現(xiàn)的音頻和閱讀段子中的內(nèi)容,因此對(duì)我們的備考幫助沒有獨(dú)立口語那么大。通過練習(xí)TPO,我們可以訓(xùn)練自己篩選和抓取關(guān)鍵信息的能力、記筆記的速度和效率、準(zhǔn)確復(fù)述信息的能力等等。
我們?cè)诰C合口語部分的練習(xí)中也可以使用精聽五步法,配合著反復(fù)錄音和自行糾錯(cuò),如果有老師輔助的話就更好了,可以根據(jù)我嗯錄的音頻提供給我們更加精細(xì)準(zhǔn)確、有參考價(jià)值的反饋和建議。
5、寫作:在我們?cè)械幕A(chǔ)上,小伙伴們可以多積累和背誦優(yōu)秀范文中的地道表達(dá)和行文結(jié)構(gòu),并且保持一定頻率的寫作練習(xí)是非常有必要的。在反復(fù)修改的基礎(chǔ)上,盡可能找到老師或者英語為母語的朋友幫忙修改。
和口語一樣,在寫作方面我們也最好在平時(shí)能夠多多積累語料段子和常用句式,并且不斷訓(xùn)練自己在短時(shí)間內(nèi)進(jìn)行文章構(gòu)思和寫作的能力,保證在考場(chǎng)上能夠迅速進(jìn)入狀態(tài)、迅速篩選和找到適合文章題目的素材。
相信小伙伴們已經(jīng)對(duì)托福備考資料的選擇和復(fù)習(xí)的方法都有了更深入的了解,也對(duì)下一階段自身的備考策略有了更加清晰的規(guī)劃和安排。
2019年托??荚囆陆缑娴?大變化
019年3月16日托??荚嚱Y(jié)束后,有托福小伙伴們反饋:出現(xiàn)了新的考試界面。通過調(diào)查后,我們漸漸還原出了新界面變化的全貌,新東方網(wǎng)托福頻道在此和大家一起分享2019年托福考試界面的新變化。
一、只有部分托福考生會(huì)遇到新的托??荚嚱缑?。
本次新的托??荚嚱缑娴氖褂?,并不是立即應(yīng)用于所有托福考生,僅僅有部分考生反饋遇到了新的托??荚嚱缑妫渌忌匀皇窃诓捎美系耐懈?荚嚱缑妗?/p>
綜合下來,應(yīng)該是托??荚嚨?font color=red>最新題庫,采用了新版本的界面,但是對(duì)于之前的老版本的題庫,還是采用的老版本的考試界面。
二、新版考試界面從3月3日就已經(jīng)推出
在3月3日的托??荚嚠?dāng)中,就已經(jīng)有同學(xué)遇到了新版本的考試界面。不是3月16日這次的托??荚嚕诺?次出現(xiàn)新版本界面的。
ETS是對(duì)于最新的題庫,采用了新版本的考試界面,但是新版本的題庫只應(yīng)用于少部分的托??忌?,大部分的托福考生還是考到的老版本的題庫,因此在3月3日,就已經(jīng)出現(xiàn)了新版本的考試界面,但是當(dāng)時(shí)并沒有很多的考生進(jìn)行反饋,主要原因應(yīng)該是考到的人非常少。
換句話說也就是,雖然每次都是A、B、C、D一共4套題,但是只有一套題是分配給大多數(shù)考生在考,其他的三套題只有很小一部分考生在考。
而且主力這一套題往往是老題,也就是老的題庫。其他三套考題,里面有一套題或者是多套題,是比較少的人會(huì)考到,但是這些題里面往往會(huì)從新的題庫出題。
三、閱讀部分做題界面,中間出現(xiàn)了一根黃條,ETS把做到第幾題和時(shí)間倒計(jì)時(shí)放在一排,這樣看起來更清楚
在這里有一個(gè)細(xì)節(jié)非常的重要,就是在這張截圖當(dāng)中一共有42道題,但是給了72分鐘的時(shí)間。
有同學(xué)問,是不是托福閱讀給的時(shí)間變長了?
NO!NO!NO! 42道題是不算加試的情況下。一共有42道題,但是實(shí)際上,當(dāng)你做了這42道題之后,后面還有14道題,也就是又多了一篇文章的加試,加上加試之后,一共給出的托福閱讀的時(shí)間是80分鐘。
四、閱讀題號(hào)計(jì)算方法改變
以前,是倒數(shù)的計(jì)數(shù)方式,如果一共是4篇文章的話,題目數(shù)就會(huì)從56開始倒數(shù),做到第2題的時(shí)候,就會(huì)剩下55個(gè)題,這樣其實(shí)對(duì)于整體進(jìn)度的把握,不會(huì)特別的清晰。
但是在最新的版本中,現(xiàn)在是從0開始正數(shù),做到第1題,就顯示這是前三篇文章42道題當(dāng)中的第1題。
但如果是閱讀加試,那么在加試部分,并不是重新從0開始計(jì)算題號(hào),而是直接從3篇文章的總題號(hào)42道題的題號(hào),變?yōu)榭傤}號(hào)變?yōu)?6道題的總題號(hào)。
五、閱讀每篇文章的最后一題,“回看原文”的按鈕的位置發(fā)生改變
從原來的右上角的X的位置,變成到了現(xiàn)在的新版本的Z的位置。
對(duì)于這一點(diǎn),各位同學(xué)一定要特別注意,否則如果在做到最后一道題的時(shí)候,找不到這個(gè)按鈕,方便高效率的回看原文的話,就會(huì)有可能在考試的時(shí)候變得無所適從,從而影響自己做題的正確率以及做題的狀態(tài)。
六、試音鍵start recording發(fā)生改變
就是每次試音的時(shí)候會(huì)告訴你你的聲音應(yīng)該在哪個(gè)區(qū)間,分為too quiet(黃),good(綠),too loud(紅),然后上面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小條,告訴你點(diǎn)start開始試音,那個(gè)start右邊就會(huì)告訴你你現(xiàn)在聲音是在哪一部分。
但是,錄音鍵是在前面試音時(shí)候有的,describe the city you live in的時(shí)候,試音的模式不變。
也就是說,口語答題音量過大或者過小都是不好的,只有音量適中,才有利于被ETS測(cè)評(píng)系統(tǒng)判分。加入了這個(gè)測(cè)試步驟,非常人性化。
但是要注意,試音那個(gè)必須說的很大聲,至少比自己平常錄音的聲量要大一些,才達(dá)到他的標(biāo)準(zhǔn)。
口語考試部分,畢竟聲音大些,顯得自己有自信。
有的同學(xué)問:有錄音鍵,豈不是口語可以拖時(shí)間了?
答案其實(shí)是否定的,因?yàn)檫@個(gè)錄音鍵,只是在試音的環(huán)節(jié)會(huì)出現(xiàn),在真正的考試環(huán)節(jié)并不會(huì)出現(xiàn)。
七、簽保證協(xié)議的步驟簡化
原來托??荚嚨?font color=red>保證協(xié)議,是需要進(jìn)行整段的抄寫的,現(xiàn)在只用簽兩遍名字(拼音),簽一個(gè)考場(chǎng)號(hào),一個(gè)日期,一共簽3個(gè),然后再選一個(gè)你要考的項(xiàng)目,就OK了。
八、口語頁面記時(shí)部分、以及休息時(shí)間結(jié)束后進(jìn)頁面發(fā)生字體的改變
九、休息時(shí)間不能逗留太久
很多考場(chǎng)已經(jīng)開始明確要求,休息時(shí)間不能逗留太久。否則容易死機(jī),而且也容易被ETS抽查。
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