發(fā)布時(shí)間:2020-07-11 14:22:46來源:有考網(wǎng)
四六級(jí)聽力出題原則、重點(diǎn)聽哪些內(nèi)容、如何最快鎖定正確選項(xiàng)!有什么好的機(jī)構(gòu)可以選擇呢?都在這里了!
聽力真題訓(xùn)練的6個(gè)步驟:
聽題步驟
⊙預(yù)讀選項(xiàng)
⊙完整聽題
⊙對(duì)答案
⊙跟讀模仿
⊙裸聽
⊙再次跟讀裸聽
聽題過程中
之前已經(jīng)詳細(xì)用真題示范過了預(yù)讀選項(xiàng)的要點(diǎn),今天就來講講的必知的一些原則。
命題常見3大原則
首先,在題目設(shè)置上,:
1. 順序原則
順序出現(xiàn)
聽力出題的順序和聽到的內(nèi)容順序一致:都是從前往后的。做題時(shí)應(yīng)該根據(jù)順序原則。
2. 同義替換
同義替換
正確選項(xiàng)和對(duì)應(yīng)的聽力原文答案句存在現(xiàn)象,六級(jí)聽力中尤其常見。
3. 轉(zhuǎn)折處常設(shè)出題點(diǎn)
語音語調(diào)變化,如升降調(diào)表疑問、表轉(zhuǎn)折等處常設(shè)考點(diǎn)。
抓聽以下標(biāo)志詞
相應(yīng)地在做題時(shí),應(yīng)該注重:
最高級(jí)標(biāo)志詞
The most/ chief / primary / main / leading
唯一級(jí)標(biāo)志詞
only / unique / prefer / perfect
邏輯關(guān)系詞
1)注意表示轉(zhuǎn)折和對(duì)比的邏輯詞:but,however,nevertheless,while,in fact,whereas,unexpectedly,unfortunately,yet,except,on the other hand,compared to,unlike,instead,in contrast to等
2)注意表示因果的邏輯詞:as a result;since,due to;because of;therefore,thus,so
3)注意表示否定的邏輯詞:not,no,rarely,seldom,never
4)表讓步的邏輯詞:despite, in spite of, although, though
轉(zhuǎn)折、因果、否定部分的內(nèi)容一般是說話人強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,也是考試的重點(diǎn),所以當(dāng)我們聽到表示這些邏輯關(guān)系的詞匯時(shí),一定要注意記筆記,一般就是答案區(qū)間所在。
序數(shù)項(xiàng)標(biāo)志詞
first/ another / the other / next / last / in addition / on the other hand
總結(jié)項(xiàng)標(biāo)志詞
all in all / in brief / to conclude / at last / in summary / in short
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四級(jí)簽約班六級(jí)簽約班四六級(jí)連讀班
3大原則
此外,聽題時(shí)還要著重注意以下的內(nèi)容:
一、強(qiáng)調(diào)原則:
(1)含義強(qiáng)調(diào):specially,especially,indeed,certainly,only,certainly
(2)解釋原則:which is,that is,which means,that is to say
(3)舉例強(qiáng)調(diào):for example,for instance,such as,illustrate
(4)結(jié)論強(qiáng)調(diào):above all,in short,in a word,in conclusion,all in all,in brief
(5)重復(fù)強(qiáng)調(diào):短文中重復(fù)率很高的詞或者概念往往就是該短文的主題。
二、結(jié)尾原則:
在文章讀到最后,問題開始讀中間會(huì)有一定時(shí)間的停頓。這個(gè)停頓相當(dāng)重要,使得我們明確文章結(jié)束以及最后說的什么。
結(jié)尾也容易設(shè)置考點(diǎn),詢問事情的最終結(jié)果。
三、觀點(diǎn)原則:
需要注意文章中表示觀點(diǎn)的句子,通常出現(xiàn)在例子之前,某人或機(jī)構(gòu)的看法。
這些句子通常帶有以下特征:
①Scientist/ psychologist/ expert/professor 做主語
②Believe/found/ estimate/point out/suggest/mean/explain 做謂語
③Research/ studies/,survey/ finding 做主語
④Indicate/show/review/are/explain/prove/ mean/ 做謂語
大學(xué)期間面臨的共同挑戰(zhàn)就是——四六級(jí)考試,可以英語就是我們學(xué)生揮之不去的話題;數(shù)學(xué)可以放棄、語文可以遠(yuǎn)離,就是英語從不能忽視。上班簡(jiǎn)歷沒有政史地、數(shù)理化生的背景介紹,幾乎都要尋找英語四六級(jí)的考試結(jié)果。所以四六級(jí)對(duì)于我們很重要。英語四級(jí)目的是推動(dòng)大學(xué)英語教學(xué)大綱的貫徹執(zhí)行,對(duì)大學(xué)生的英語能力進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的測(cè)量,為提高我國(guó)大學(xué)英語課程的教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。國(guó)家教育部委托“委員會(huì)”負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、組織、管理與實(shí)施大學(xué)英語四、六級(jí)考試。
由“國(guó)家教育部高教司”主辦,每年各舉行兩次。大學(xué)英語六級(jí)考試是一項(xiàng)大規(guī)模標(biāo)準(zhǔn)化考試,這種考試屬于尺度相關(guān)常模參照性考試,即以教學(xué)大綱為考試的依據(jù),但同時(shí)又反映考生總體的正態(tài)分布情況。
了解文章結(jié)構(gòu),強(qiáng)化推理分析能力,大幅提升閱讀速度。
寫作部分是建立系統(tǒng)的寫作思維,完善寫作問題。
抓住聽力細(xì)節(jié)要點(diǎn),掌握中心大意,清楚內(nèi)容觀點(diǎn)。
完善理解能力,使得譯文達(dá)意,避免語言錯(cuò)誤。
入學(xué)前對(duì)學(xué)員進(jìn)行多方位測(cè)試,根據(jù)測(cè)試結(jié)果,定制專屬學(xué)習(xí)方案,匹配教師和課程。
建立專屬學(xué)習(xí)群,嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行作業(yè)批改,單詞拼寫,24小時(shí)實(shí)時(shí)答疑等工作。
多方位跟進(jìn)督促,嚴(yán)格監(jiān)控學(xué)習(xí)進(jìn)程,對(duì)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋,及時(shí)調(diào)整學(xué)習(xí)方案。
課程 | 課時(shí) | 招生對(duì)象 | 課程特點(diǎn) |
---|---|---|---|
四級(jí)一對(duì)一 | 1h | 英語基礎(chǔ)弱 時(shí)間緊張 |
1、根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有分?jǐn)?shù)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 包括弱項(xiàng)科目提高計(jì)劃、整體時(shí)長(zhǎng)、上課頻次等內(nèi)容。 2、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師+全程助教 保障學(xué)生在課上課后的高效學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),實(shí)現(xiàn)快速提分。 |
四級(jí)強(qiáng)化班 | 35h/10人 | 英語四級(jí)400分左右 高考英語100分左右 |
1、根據(jù)聽力、閱讀、寫作、翻譯四項(xiàng)教學(xué),把握題型 幫助學(xué)員快速提高四級(jí)能力; 2、輔以歷年真題,講解考前核心句型,破解常考題型 完美突破四級(jí)難關(guān)。 |
六級(jí)一對(duì)一 | 1h | 英語基礎(chǔ)弱 時(shí)間緊張 |
1、根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有分?jǐn)?shù)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 包括弱項(xiàng)科目提高計(jì)劃、整體時(shí)長(zhǎng)、上課頻次等內(nèi)容。 2、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師+全程助教 保障學(xué)生在課上課后的高效學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),實(shí)現(xiàn)快速提分。 |
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