發(fā)布時(shí)間:2021-08-13 17:29:35來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
考生必須攜帶身份證,學(xué)生證和準(zhǔn)考證進(jìn)入考場,請考生提前檢查考試所需證件是否齊全。
身份證遺失者請盡快辦理臨時(shí)身份證,考生需自備黑色簽字筆,2B鉛筆,橡皮等必要文具。
請各位同學(xué)務(wù)必?cái)y帶好聽力耳機(jī),嚴(yán)禁考生在考試期間攜帶各類通訊,照相,攝錄等電子設(shè)備進(jìn)入考場。
考生需按要求填寫學(xué)校名稱,姓名及準(zhǔn)考證等信息,還需將試題冊背面的條形碼粘貼條揭下后粘貼至條形碼粘貼框內(nèi)。
可以吸取一下自己考四級時(shí)的一些經(jīng)驗(yàn),想一想自己當(dāng)時(shí)背單詞是怎么背的,效果怎么樣。然后根據(jù)自己的反思和總結(jié),在背六級單詞的時(shí)候,進(jìn)行相應(yīng)的糾正或是加強(qiáng)。
凡是考試都會(huì)有規(guī)則可循,分析出試題的規(guī)律或是一些考試重點(diǎn)后,就可以著手去復(fù)習(xí)相關(guān)的知識(shí)了。在復(fù)習(xí)的時(shí)候還要注意自己在哪方面有缺陷,要著重去復(fù)習(xí)鞏固。
背誦是讓你腹有詩書氣自華的重要方式,語言學(xué)習(xí)要打牢基礎(chǔ),這個(gè)基礎(chǔ)就是建立在記憶和背誦上的,想要學(xué)好口語的話,可以根據(jù)不同的場景,背誦一些常用語句,便于實(shí)際運(yùn)用。
新航道國際教育集團(tuán)由中國英語教育與教學(xué)管理胡敏教授率領(lǐng)一批國內(nèi)外教育精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦于2004年,國際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)(美國)和Kaplan國際教育集團(tuán)(美國)參與戰(zhàn)略投資。“新航道”三個(gè)字源于胡敏教授創(chuàng)辦機(jī)構(gòu)時(shí)對其二十一年教育實(shí)踐的總結(jié),下決心在大學(xué)的“廟堂英語”和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的“江湖英語”之間開辟語言教育的新航道。新航道國際教育集團(tuán)恪守“奮斗成就夢想”的核心價(jià)值觀,堅(jiān)持“高能”的教育理念,立志“做全球的教育機(jī)構(gòu)”,幫助中國學(xué)子和家庭實(shí)現(xiàn)更美好的人生。
課程 | 課時(shí) | 招生對象 | 課程特點(diǎn) |
---|---|---|---|
四級一對一 | 1h | 英語基礎(chǔ)弱 時(shí)間緊張 |
1、根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有分?jǐn)?shù)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 包括弱項(xiàng)科目提高計(jì)劃、整體時(shí)長、上課頻次等內(nèi)容。 2、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師+全程助教 保障學(xué)生在課上課后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),實(shí)現(xiàn)提分。 |
四級強(qiáng)化班 | 35h/10人 | 英語四級400分左右 高考英語100分左右 |
1、根據(jù)聽力、閱讀、寫作、翻譯四項(xiàng)教學(xué),把握題型 幫助學(xué)員提高四級能力; 2、輔以歷年真題,講解考前核心句型,破解??碱}型 突破四級難關(guān)。 |
六級一對一 | 1h | 英語基礎(chǔ)弱 時(shí)間緊張 |
1、根據(jù)學(xué)員現(xiàn)有分?jǐn)?shù)情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃 包括弱項(xiàng)科目提高計(jì)劃、整體時(shí)長、上課頻次等內(nèi)容。 2、經(jīng)驗(yàn)豐富的老師+全程助教 保障學(xué)生在課上課后的學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí),實(shí)現(xiàn)提分。 |
英語六級是每個(gè)大學(xué)生都必須要面對的考試,但是很多人在備考的時(shí)候都在為聽力而煩惱,那么突破聽力的方法都有哪些呢?今天我們就為大家整理了英語六級聽力突破的方法,歡迎大家借鑒。
深圳南山英語六級培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家強(qiáng)?
推薦新航道教育。新航道是由中國英語培訓(xùn)界領(lǐng)軍人物、英語教育胡敏教授率領(lǐng)一批國內(nèi)外語言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國國際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和 全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國Kaplan國際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國際化語言教育機(jī)構(gòu)。
聽寫的方法:
這個(gè)方法是從小孩學(xué)語文的過程中學(xué)來的。小學(xué)生經(jīng)常要回家讓家長給他聽寫生詞甚至句子。這種通過手(寫)、耳(聽)的方法,對鞏固所學(xué)的內(nèi)容,非常見效。我們國內(nèi)鐘道隆教授的逆向英語提倡的就是英語聽寫練習(xí)。
我自己也通過聽寫練習(xí)獲得很多聽力環(huán)節(jié)的突破和鞏固,并因此開發(fā)出了”英語聽力通”這個(gè)非常流行的英語學(xué)習(xí)軟件(我本人因?yàn)樵撥浖邮苤醒腚娨暸_(tái)《互聯(lián)時(shí)代》的專題采訪并在中央電視臺(tái)播出)。該軟件提供了可供學(xué)習(xí)者邊聽邊寫,或者重復(fù)播放、復(fù)讀的功能,是實(shí)現(xiàn)本文所倡導(dǎo)的”英語是聽出來的”方法的很好的學(xué)習(xí)工具。
大聲朗讀的方法:
大聲朗讀是跟讀方法的延續(xù)。較好是在你認(rèn)為跟讀得比較像得情況下,進(jìn)行大聲的朗讀。朗讀當(dāng)然就要出聲,出聲就會(huì)對耳朵和大腦有刺激,有刺激就會(huì)引起生理的變化,朗讀到一定時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的舌頭不再僵硬了。這對日后的口語表達(dá)奠定了良好的發(fā)聲基礎(chǔ)。
大聲朗讀有幾個(gè)要素可以輔助使用,以提高朗讀的效率。一是激情朗讀法。這個(gè)意思當(dāng)然非常明顯,語音語調(diào)、抑揚(yáng)頓挫、全情投入,發(fā)揮全身的參與,不僅朗讀感覺很好,而且效果非常明顯;二是捂住耳朵朗讀。而背誦也是語言學(xué)習(xí)的良好的手段之一。
跟讀的方法:
這是遵循模仿的原則來使用的方法,也是語言學(xué)習(xí)過程中較有效的方法之一。跟讀的方法有兩種,一句一句的跟讀,直到整篇文章讀完;另一種是跟著原聲將整段或者整篇文章跟讀下來。后一種方式,對整體文章的把握具有很好的效果。建議采用。跟讀的方法在前期過程中要反復(fù)使用。有些發(fā)音優(yōu)美的文章值得反復(fù)跟讀多遍,直到能夠背誦為佳。
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