英語(yǔ)連詞成句的方法和技巧

英語(yǔ)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用開(kāi)始受到重視，無(wú)論是中考高考，還是考研考博，都將對(duì)英語(yǔ)的考察放在了重要的位置，就連找工作，用人單位都會(huì)詢(xún)問(wèn)應(yīng)聘者的英語(yǔ)水平，所以一定要學(xué)好英語(yǔ)哦。接下來(lái)小編告訴你。

第一步：看清標(biāo)點(diǎn)符號(hào)

首先應(yīng)該看清楚，這句子是問(wèn)句還是陳述句?判斷句子是問(wèn)句還是陳述句，要看它所給的符號(hào)，是問(wèn)號(hào)還是句號(hào)，在題目中一定會(huì)加以提示的，例如

1. Did,where,come,uncle,from,your(?)(問(wèn)句)

2. Was,cloudy,in,yesterday,it,Dongguan(.)(陳述句)

第二步：如果是陳述句

如果要求連陳述句，我們可以采用以下方法：

(1)陳述句的基本結(jié)構(gòu)就是主語(yǔ)+謂語(yǔ)+賓語(yǔ)而構(gòu)成的。所以，首先找到人稱(chēng)代詞(you, he, she, it, we,they)或者指示代詞(this,that,these,those)等，或者名詞，把這些詞放在句首

(2)第二部分要找到動(dòng)詞，這些動(dòng)詞一般是：Be(am,is, are),或?qū)嵰鈩?dòng)詞后

(3)時(shí)間地點(diǎn)居最后，地點(diǎn)在前，時(shí)間在后

例如2：have a chocolate of bar I (.)

第一步是找到主語(yǔ)。

第二步就是找謂語(yǔ)動(dòng)詞(謂語(yǔ)動(dòng)詞有be動(dòng)詞和實(shí)意動(dòng)詞等)。題目中的動(dòng)詞就是第一個(gè)單詞have(有/擁有)。

答案：I have a bar of chocolate .

第三步：如果是疑問(wèn)句

如果是問(wèn)句，我們可以采用以下方法：

如果是問(wèn)號(hào)，則是疑問(wèn)語(yǔ)句。就要先看是特殊疑問(wèn)句還是由be動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)的疑問(wèn)句。

①如果有where 、 what、 how等疑問(wèn)詞，那么它就是特殊疑問(wèn)句，就要把疑問(wèn)詞where 、 what、 how 等放在一句話的最前面，它后面緊接的是be動(dòng)詞也就是我們學(xué)習(xí)過(guò)的am、 is、 are。 eg：it is what (?) What is it?

②如果題目中有can、 may、shall、would等情態(tài)動(dòng)詞，那么它就是由情態(tài)動(dòng)詞引導(dǎo)的疑問(wèn)句。那么我們就要把情態(tài)動(dòng)詞放在句子的最前面，后面緊接的就是這句話的主語(yǔ)(主語(yǔ)往往是人或者物)。

第四步：檢查糾錯(cuò)

1.注意句子是否完整

排練好后，仔細(xì)多讀幾遍，看看句子是否通順。

2.注意字母的大小寫(xiě)

句子開(kāi)頭首字母要大寫(xiě)，應(yīng)該是不斷提及的話題。在英語(yǔ)中經(jīng)常需要的大寫(xiě)的有每句話的開(kāi)頭字母、人名、專(zhuān)有名詞等。

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學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法

1、出國(guó)學(xué)習(xí)法。前往英語(yǔ)國(guó)家學(xué)習(xí)生活，這是一種很大的挑戰(zhàn)，具體參考這本書(shū)《到美國(guó)上大學(xué)-常春藤布朗小子姜曉航英語(yǔ)口語(yǔ)學(xué)習(xí)和美國(guó)文化融入手記》，這本書(shū)是說(shuō)一個(gè)男孩子到美國(guó)上高中，最后考上康奈爾大學(xué)，經(jīng)過(guò)艱辛，最終適應(yīng)了美國(guó)生活環(huán)境。他和他的家人是一同去美國(guó)的，并不是單身一人，等于是整個(gè)家庭去適應(yīng)美國(guó)工作生活。

還有這本書(shū)《6個(gè)月學(xué)會(huì)任何一種外語(yǔ)》，這是新西蘭人龍飛虎所寫(xiě)。這個(gè)老外來(lái)到中國(guó)，得到了中國(guó)人的很大幫助，在極短時(shí)間內(nèi)，學(xué)會(huì)了漢語(yǔ)、粵語(yǔ)。他認(rèn)為學(xué)外語(yǔ)，要去用外語(yǔ)，會(huì)一個(gè)就馬上用一個(gè)。我其實(shí)認(rèn)為，這個(gè)方法只適合老外學(xué)漢語(yǔ)，不適合中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)。試想一下，中國(guó)人對(duì)老外有多么熱情，但身處境外的中國(guó)人很難得到這樣的待遇。

2、專(zhuān)業(yè)機(jī)構(gòu)一對(duì)一教學(xué)法。是指參加各個(gè)英語(yǔ)教學(xué)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)。這里有個(gè)“美國(guó)CIA學(xué)習(xí)法”，美國(guó)CIA對(duì)特工培訓(xùn)外語(yǔ)時(shí)，采取兩名特工搭配，彼此對(duì)話問(wèn)答，老師在一旁指導(dǎo)的方法。據(jù)說(shuō)可以在很短時(shí)間內(nèi)掌握任何一門(mén)外語(yǔ)的日常對(duì)話。所以，參加各個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)，如果是采取一對(duì)一的教學(xué)，是有可能短時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)英語(yǔ)的。在廣州生活的俄羅斯小孩葉偉國(guó)，他的爸爸就是聘請(qǐng)上門(mén)家教一對(duì)一的教學(xué)，所以能夠掌握漢語(yǔ)、英語(yǔ)、俄語(yǔ)、法語(yǔ)、西班牙語(yǔ)，以及國(guó)際象棋。這就是大量金錢(qián)堆出來(lái)的。而那種人數(shù)很多的，大班式學(xué)習(xí)法，是學(xué)不會(huì)英語(yǔ)的，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間、金錢(qián)。

、在校學(xué)霸學(xué)習(xí)法。就是出色的在校學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)掌握英語(yǔ)。這里舉個(gè)例子“尼克六六”，他現(xiàn)在在“知乎live”上有講座，講授如何學(xué)習(xí)英語(yǔ)的方法。他是從高中時(shí)，開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習(xí)英語(yǔ)的?；痉椒ㄊ牵煤罴?，集中時(shí)間的背誦單詞。一天8小時(shí)，每天背誦100個(gè)單詞，30天搞定3000個(gè)單詞。然后，開(kāi)始學(xué)校上課以后，利用不斷做題，閱讀，練習(xí)聽(tīng)力等等，來(lái)反復(fù)學(xué)習(xí)鞏固單詞。他的做法是學(xué)霸式的，當(dāng)別人在準(zhǔn)備高考，他已經(jīng)背完了英語(yǔ)4級(jí)單詞;當(dāng)別人準(zhǔn)備考4級(jí)，他背完6級(jí)單詞;當(dāng)別人準(zhǔn)備英語(yǔ)6級(jí)，他背完了托福單詞……就是這樣，他總比他的同學(xué)多記多背單詞，是用英語(yǔ)成績(jī)碾壓別人。不過(guò)，你需要有這樣的時(shí)間啊，每天8小時(shí)，連續(xù)30天以上，除了吃飯睡覺(jué)，什么都不用管。

4、上班族背誦為王法。我試圖找過(guò)上班族最終學(xué)會(huì)英語(yǔ)的文章，發(fā)現(xiàn)很難找到。不過(guò)最終找到這本書(shū)《從韓梅梅到穿普拉達(dá)的女王：職場(chǎng)英語(yǔ)全攻略》。這本書(shū)是說(shuō)，韓梅梅女士原來(lái)是一家小化工廠的職員，通過(guò)自學(xué)英語(yǔ)，最終入職一家著名外企，并成為公司經(jīng)理的勵(lì)志故事。她的方法是不斷跟讀，一篇文章可以用2個(gè)星期背誦下來(lái)。雖然時(shí)間不多，但是仍能擠出每天1小時(shí)的整塊時(shí)間學(xué)習(xí)。朗讀背誦柯林斯字典，以掌握元單詞。元單詞比如說(shuō)：蘋(píng)果、西瓜、香蕉，這都屬于水果。如果不會(huì)說(shuō)西瓜，可以描述它為又大又圓又甜的水果。這個(gè)方法好是好，但是時(shí)間要拖很長(zhǎng)，短時(shí)間內(nèi)難以看到積極的反饋。沒(méi)有用2年時(shí)間，不會(huì)見(jiàn)到成效。

5、早教母子共讀法。現(xiàn)在父母很關(guān)注孩子早教英語(yǔ)，但是苦于沒(méi)有什么方法。有這么幾本書(shū)都是說(shuō)早教英語(yǔ)《不能錯(cuò)過(guò)的英語(yǔ)啟蒙》安妮鮮花著，《親子英語(yǔ)，玩出來(lái)——英國(guó)老師手把手告訴你如何在家和孩子玩轉(zhuǎn)英語(yǔ)》櫻桃老師著，《小學(xué)生日常對(duì)話英語(yǔ)聽(tīng)力》林克媽媽著，還有一個(gè)微信公眾號(hào)“GrowingTogether大本營(yíng)”內(nèi)容也很不錯(cuò)。她們的共同點(diǎn)是，全職媽媽帶著孩子一起學(xué)。微信公眾號(hào)“GrowingTogether大本營(yíng)”特別讓人覺(jué)得勵(lì)志，是一個(gè)不懂英語(yǔ)的媽媽?zhuān)约簭?歲開(kāi)始教女兒英語(yǔ)?，F(xiàn)在呢女兒5歲了，媽媽說(shuō)英語(yǔ)很好，女兒說(shuō)英語(yǔ)更溜。她們方法是，媽媽和小孩日常玩英語(yǔ)，還有媽媽和孩子一起學(xué)。

總結(jié)起來(lái)，就是三個(gè)學(xué)習(xí)因素：1、英語(yǔ)環(huán)境;2、學(xué)習(xí)時(shí)間;3、可以練習(xí)的對(duì)象。如果三個(gè)因素都有，學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以很快速;如果三個(gè)因素都沒(méi)有，自己一個(gè)悶頭學(xué)，也可以學(xué)會(huì)，不過(guò)將需要2年以上的時(shí)間。

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如何提高英語(yǔ)

積累基礎(chǔ)英語(yǔ)詞匯量。

在開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)前，一定量的詞匯是必不可少的，這個(gè)并沒(méi)有硬性指標(biāo)，但個(gè)人認(rèn)為1000詞匯是基礎(chǔ)。

記住這么多詞匯不光靠死記硬背，可以找一本好的書(shū)邊讀邊記憶，推薦新概念英語(yǔ)。

看美劇學(xué)英文。

可能有的朋友會(huì)說(shuō)邊讀邊記還是有些枯燥，難堅(jiān)持下來(lái)。相信很多人對(duì)美劇、英劇都非常感興趣，但看過(guò)很多劇后英語(yǔ)水平還是停滯不前。原因是我們并沒(méi)有刻意的去學(xué)習(xí)。例如，老友記是一部很經(jīng)典的場(chǎng)景喜劇，里面的故事各個(gè)獨(dú)立，方便反復(fù)看，挑單集看。不妨試試這種方法：

1)找到一個(gè)你喜歡的人物作為模仿對(duì)象;

2)從一集當(dāng)中找到你喜歡的這個(gè)人物的臺(tái)詞，記在小本子上;

3)把這些臺(tái)詞中你不會(huì)的單詞查字典學(xué)會(huì)寫(xiě)和說(shuō)，當(dāng)然還有聽(tīng);

4)自己反復(fù)讀，記住一個(gè)生詞的記憶周期是7天，也就是7天當(dāng)中你每天溫習(xí)一次這些生詞才能在第7天記住他們。

通過(guò)一段時(shí)間的強(qiáng)化記憶，相信幾百的詞匯量不是太困難，我可以告訴大家大學(xué)四年我通過(guò)課文獲得的詞匯量在我整體的詞匯量當(dāng)中比例相當(dāng)小，差不多是5千對(duì)3萬(wàn)的關(guān)系。

聽(tīng)新聞學(xué)英語(yǔ)。

在我上學(xué)的時(shí)候，還沒(méi)有手機(jī)app, iPad這些高科技的工具來(lái)幫助英語(yǔ)學(xué)習(xí)。我最喜歡的方式主要是聽(tīng)廣播和看英語(yǔ)電影。

一部德生的收音機(jī)短波頻道基本是我獲得美國(guó)VOC和英國(guó)BBC新聞的絕大部分信息來(lái)源。每天在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)著圈找短波信號(hào)，回憶起來(lái)也是一件很有趣的事情?，F(xiàn)在學(xué)習(xí)英文的工具越來(lái)越多，我最近喜歡使用的一個(gè)付費(fèi)APP角iDailyPro，可以隨時(shí)下載新的標(biāo)準(zhǔn)VOA新聞和Special English(慢速英語(yǔ)，為初學(xué)者定制的節(jié)目)。

這里想和大家說(shuō)的是，最標(biāo)準(zhǔn)的本土語(yǔ)音，鮮活的新聞事件背景，新的詞匯是我們提高英語(yǔ)水平最好的方法之一。但堅(jiān)持不懈是必經(jīng)之路，沒(méi)有捷徑。

查字典學(xué)英文。

我并不是想讓大家去背字典，當(dāng)然很多強(qiáng)人想羅老師確實(shí)是背字典學(xué)出來(lái)的?？梢?jiàn)毅力的重要性。字典是我們學(xué)習(xí)英文的好伙伴，一本合適的英文字典更加我們走向?qū)W習(xí)英文的高速路。

我推薦大家重點(diǎn)使用英英字典，也就是用英文來(lái)解釋英文單詞(paraphrase)，通過(guò)一段英文對(duì)一個(gè)單詞的解釋來(lái)學(xué)會(huì)這個(gè)單詞。學(xué)會(huì)一個(gè)單詞的同時(shí)也知道如何用這個(gè)詞，還積累了學(xué)習(xí)英語(yǔ)的語(yǔ)感。

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學(xué)習(xí)英語(yǔ)最快的方法

學(xué)好音標(biāo)

英語(yǔ)的音標(biāo)就像我們漢語(yǔ)的拼音，學(xué)習(xí)好了音標(biāo)能夠讓我們快速的讀出單詞，也有助于記憶單詞!所以學(xué)習(xí)英語(yǔ)的第一步就是學(xué)習(xí)音標(biāo)!

多讀文章

在文章中含有很多的語(yǔ)法，我們可以在情景之中理解記憶，這樣記憶很有效果，別忘了看到語(yǔ)法句子理解了之后，自己也要多寫(xiě)寫(xiě)說(shuō)說(shuō)哦!

每天記幾個(gè)單詞

一次大量的記憶多個(gè)單詞還是有困難的，每天記憶幾個(gè)單詞，好記也方便反復(fù)記憶!每天和朋友們一起用這些單詞對(duì)話、交流，一個(gè)月下來(lái)你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不由自主的會(huì)寫(xiě)這些單詞了!

早上讀課文

每天早上記憶是很強(qiáng)的，如果每天早上能夠起來(lái)讀課文，可以很好的練習(xí)口語(yǔ)，也可以從中記憶單詞，一舉兩得!

沒(méi)事寫(xiě)寫(xiě)文章

記憶了一些單詞，熟悉了一些語(yǔ)法，但是如果很快不要的話，就會(huì)忘記的，所以沒(méi)事的時(shí)候，自己多寫(xiě)寫(xiě)，練習(xí)練習(xí)語(yǔ)法，也復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)這些單詞是很不錯(cuò)的!