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英語連詞成句有哪些方法和技巧?日常怎么積累基礎英語詞匯量

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來源:英語學習網

2019-06-06 10:30:41

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英語連詞成句的方法和技巧

英語的學習和應用開始受到重視,無論是中考高考,還是考研考博,都將對英語的考察放在了重要的位置,就連找工作,用人單位都會詢問應聘者的英語水平,所以一定要學好英語哦。接下來小編告訴你。

英語連詞成句的方法和技巧

第一步:看清標點符號

首先應該看清楚,這句子是問句還是陳述句?判斷句子是問句還是陳述句,要看它所給的符號,是問號還是句號,在題目中一定會加以提示的,例如

1. Did,where,come,uncle,from,your(?)(問句)

2. Was,cloudy,in,yesterday,it,Dongguan(.)(陳述句)

第二步:如果是陳述句

如果要求連陳述句,我們可以采用以下方法:

(1)陳述句的基本結構就是主語+謂語+賓語而構成的。所以,首先找到人稱代詞(you, he, she, it, we,they)或者指示代詞(this,that,these,those)等,或者名詞,把這些詞放在句首

(2)第二部分要找到動詞,這些動詞一般是:Be(am,is, are),或實意動詞后

(3)時間地點居最后,地點在前,時間在后

例如2:have a chocolate of bar I (.)

第一步是找到主語。

第二步就是找謂語動詞(謂語動詞有be動詞和實意動詞等)。題目中的動詞就是第一個單詞have(有/擁有)。

答案:I have a bar of chocolate .

第三步:如果是疑問句

如果是問句,我們可以采用以下方法:

如果是問號,則是疑問語句。就要先看是特殊疑問句還是由be動詞或情態(tài)動詞引導的疑問句。

①如果有where 、 what、 how等疑問詞,那么它就是特殊疑問句,就要把疑問詞where 、 what、 how 等放在一句話的最前面,它后面緊接的是be動詞也就是我們學習過的am、 is、 are。 eg:it is what (?) What is it?

②如果題目中有can、 may、shall、would等情態(tài)動詞,那么它就是由情態(tài)動詞引導的疑問句。那么我們就要把情態(tài)動詞放在句子的最前面,后面緊接的就是這句話的主語(主語往往是人或者物)。

第四步:檢查糾錯

1.注意句子是否完整

排練好后,仔細多讀幾遍,看看句子是否通順。

2.注意字母的大小寫

句子開頭首字母要大寫,應該是不斷提及的話題。在英語中經常需要的大寫的有每句話的開頭字母、人名、專有名詞等。

2

學習英語的方法

1、出國學習法。前往英語國家學習生活,這是一種很大的挑戰(zhàn),具體參考這本書《到美國上大學-常春藤布朗小子姜曉航英語口語學習和美國文化融入手記》,這本書是說一個男孩子到美國上高中,最后考上康奈爾大學,經過艱辛,最終適應了美國生活環(huán)境。他和他的家人是一同去美國的,并不是單身一人,等于是整個家庭去適應美國工作生活。

還有這本書《6個月學會任何一種外語》,這是新西蘭人龍飛虎所寫。這個老外來到中國,得到了中國人的很大幫助,在極短時間內,學會了漢語、粵語。他認為學外語,要去用外語,會一個就馬上用一個。我其實認為,這個方法只適合老外學漢語,不適合中國人學英語。試想一下,中國人對老外有多么熱情,但身處境外的中國人很難得到這樣的待遇。

2、專業(yè)機構一對一教學法。是指參加各個英語教學機構的培訓。這里有個“美國CIA學習法”,美國CIA對特工培訓外語時,采取兩名特工搭配,彼此對話問答,老師在一旁指導的方法。據說可以在很短時間內掌握任何一門外語的日常對話。所以,參加各個教學機構的培訓,如果是采取一對一的教學,是有可能短時間內學會英語的。在廣州生活的俄羅斯小孩葉偉國,他的爸爸就是聘請上門家教一對一的教學,所以能夠掌握漢語、英語、俄語、法語、西班牙語,以及國際象棋。這就是大量金錢堆出來的。而那種人數很多的,大班式學習法,是學不會英語的,只會浪費時間、金錢。

、在校學霸學習法。就是出色的在校學生通過學習掌握英語。這里舉個例子“尼克六六”,他現在在“知乎live”上有講座,講授如何學習英語的方法。他是從高中時,開始發(fā)奮學習英語的?;痉椒ㄊ?,利用寒暑假,集中時間的背誦單詞。一天8小時,每天背誦100個單詞,30天搞定3000個單詞。然后,開始學校上課以后,利用不斷做題,閱讀,練習聽力等等,來反復學習鞏固單詞。他的做法是學霸式的,當別人在準備高考,他已經背完了英語4級單詞;當別人準備考4級,他背完6級單詞;當別人準備英語6級,他背完了托福單詞……就是這樣,他總比他的同學多記多背單詞,是用英語成績碾壓別人。不過,你需要有這樣的時間啊,每天8小時,連續(xù)30天以上,除了吃飯睡覺,什么都不用管。

4、上班族背誦為王法。我試圖找過上班族最終學會英語的文章,發(fā)現很難找到。不過最終找到這本書《從韓梅梅到穿普拉達的女王:職場英語全攻略》。這本書是說,韓梅梅女士原來是一家小化工廠的職員,通過自學英語,最終入職一家著名外企,并成為公司經理的勵志故事。她的方法是不斷跟讀,一篇文章可以用2個星期背誦下來。雖然時間不多,但是仍能擠出每天1小時的整塊時間學習。朗讀背誦柯林斯字典,以掌握元單詞。元單詞比如說:蘋果、西瓜、香蕉,這都屬于水果。如果不會說西瓜,可以描述它為又大又圓又甜的水果。這個方法好是好,但是時間要拖很長,短時間內難以看到積極的反饋。沒有用2年時間,不會見到成效。

5、早教母子共讀法?,F在父母很關注孩子早教英語,但是苦于沒有什么方法。有這么幾本書都是說早教英語《不能錯過的英語啟蒙》安妮鮮花著,《親子英語,玩出來——英國老師手把手告訴你如何在家和孩子玩轉英語》櫻桃老師著,《小學生日常對話英語聽力》林克媽媽著,還有一個微信公眾號“GrowingTogether大本營”內容也很不錯。她們的共同點是,全職媽媽帶著孩子一起學。微信公眾號“GrowingTogether大本營”特別讓人覺得勵志,是一個不懂英語的媽媽,自己從2歲開始教女兒英語?,F在呢女兒5歲了,媽媽說英語很好,女兒說英語更溜。她們方法是,媽媽和小孩日常玩英語,還有媽媽和孩子一起學。

總結起來,就是三個學習因素:1、英語環(huán)境;2、學習時間;3、可以練習的對象。如果三個因素都有,學習英語可以很快速;如果三個因素都沒有,自己一個悶頭學,也可以學會,不過將需要2年以上的時間。

3

如何提高英語

積累基礎英語詞匯量。

在開始學習英語前,一定量的詞匯是必不可少的,這個并沒有硬性指標,但個人認為1000詞匯是基礎。

記住這么多詞匯不光靠死記硬背,可以找一本好的書邊讀邊記憶,推薦新概念英語

看美劇學英文。

可能有的朋友會說邊讀邊記還是有些枯燥,難堅持下來。相信很多人對美劇、英劇都非常感興趣,但看過很多劇后英語水平還是停滯不前。原因是我們并沒有刻意的去學習。例如,老友記是一部很經典的場景喜劇,里面的故事各個獨立,方便反復看,挑單集看。不妨試試這種方法:

1)找到一個你喜歡的人物作為模仿對象;

2)從一集當中找到你喜歡的這個人物的臺詞,記在小本子上;

3)把這些臺詞中你不會的單詞查字典學會寫和說,當然還有聽;

4)自己反復讀,記住一個生詞的記憶周期是7天,也就是7天當中你每天溫習一次這些生詞才能在第7天記住他們。

通過一段時間的強化記憶,相信幾百的詞匯量不是太困難,我可以告訴大家大學四年我通過課文獲得的詞匯量在我整體的詞匯量當中比例相當小,差不多是5千對3萬的關系。

英語連詞成句的方法和技巧

聽新聞學英語。

在我上學的時候,還沒有手機app, iPad這些高科技的工具來幫助英語學習。我最喜歡的方式主要是聽廣播和看英語電影。

一部德生的收音機短波頻道基本是我獲得美國VOC和英國BBC新聞的絕大部分信息來源。每天在操場上轉著圈找短波信號,回憶起來也是一件很有趣的事情?,F在學習英文的工具越來越多,我最近喜歡使用的一個付費APP角iDailyPro,可以隨時下載新的標準VOA新聞和Special English(慢速英語,為初學者定制的節(jié)目)。

這里想和大家說的是,最標準的本土語音,鮮活的新聞事件背景,新的詞匯是我們提高英語水平最好的方法之一。但堅持不懈是必經之路,沒有捷徑。

查字典學英文。

我并不是想讓大家去背字典,當然很多強人想羅老師確實是背字典學出來的??梢娨懔Φ闹匾?。字典是我們學習英文的好伙伴,一本合適的英文字典更加我們走向學習英文的高速路。

我推薦大家重點使用英英字典,也就是用英文來解釋英文單詞(paraphrase),通過一段英文對一個單詞的解釋來學會這個單詞。學會一個單詞的同時也知道如何用這個詞,還積累了學習英語的語感。

4

學習英語最快的方法

學好音標

英語的音標就像我們漢語的拼音,學習好了音標能夠讓我們快速的讀出單詞,也有助于記憶單詞!所以學習英語的第一步就是學習音標!

多讀文章

在文章中含有很多的語法,我們可以在情景之中理解記憶,這樣記憶很有效果,別忘了看到語法句子理解了之后,自己也要多寫寫說說哦!

每天記幾個單詞

一次大量的記憶多個單詞還是有困難的,每天記憶幾個單詞,好記也方便反復記憶!每天和朋友們一起用這些單詞對話、交流,一個月下來你會發(fā)現你不由自主的會寫這些單詞了!

早上讀課文

每天早上記憶是很強的,如果每天早上能夠起來讀課文,可以很好的練習口語,也可以從中記憶單詞,一舉兩得!

沒事寫寫文章

記憶了一些單詞,熟悉了一些語法,但是如果很快不要的話,就會忘記的,所以沒事的時候,自己多寫寫,練習練習語法,也復習復習這些單詞是很不錯的!

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