有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>昆明培訓(xùn)學(xué)校>昆明西山區(qū)愛琴海中心美聯(lián)英語培訓(xùn)
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>昆明培訓(xùn)學(xué)校>昆明西山區(qū)愛琴海中心美聯(lián)英語培訓(xùn)
發(fā)布時間:2021-08-05 11:37:56來源：有考網(wǎng)綜合
英語口語是被英語國家人民普遍應(yīng)用的口頭交流的語言形式。英語口語通常是通過聲音傳播的。英語文學(xué)作品中也常以書面形式記敘英語口語。英語口語靈活多變，多因場合與發(fā)言者不同而被自由使用。在中國，由于實用英語的逐漸重視，英語口語學(xué)習(xí)也尤為重要，其中以英語教練倡導(dǎo)浸泡式英語學(xué)習(xí)法由于其實用角度，逐漸成為英語培訓(xùn)行業(yè)廣為認(rèn)可的英語口語學(xué)習(xí)方式。
適合人群英語口語比較弱，不敢開口；
想進(jìn)一步改變英語口語表達(dá)能力；
想練習(xí)英語口語苦于沒有方法；
學(xué)習(xí)目標(biāo)語言目標(biāo)：標(biāo)準(zhǔn)地道英語、流暢口語表達(dá)、生活和工作溝通交流；
能力目標(biāo)：長遠(yuǎn)視野、地道表達(dá)、21世紀(jì)學(xué)習(xí)技能、自主學(xué)習(xí)能力；
學(xué)習(xí)咨詢，水平測試，課程規(guī)劃。
中籍和外籍老師，小班面授課程。
課程學(xué)習(xí)進(jìn)度督促，課后輔導(dǎo)。
教學(xué)法指導(dǎo)，課程和學(xué)術(shù)指導(dǎo)。
輔導(dǎo)及心理關(guān)懷。
人們學(xué)習(xí)口語目的是為了與別人進(jìn)行交流，相互理解，傳情達(dá)意，讓英語為我所用。
應(yīng)鼓勵成人先邁出學(xué)習(xí)英語道路的第一步，樹立他們的信心，提高他們學(xué)習(xí)的興趣。
只要成人知道學(xué)習(xí)語言的真正目的和怎樣用語言來為自己服務(wù)，那么就會得到理想的效果。
別人如果說你的英語發(fā)音不好你肯定不高興，那又怎樣提高自己的英語水平呢?小編建議大家選擇一家專業(yè)的英語口語培訓(xùn)班進(jìn)行學(xué)習(xí)。一般機(jī)構(gòu)都會有發(fā)音老師糾正發(fā)音，幫助提高口語水平。那么，昆明成人英語口語培訓(xùn)班怎么選?
美聯(lián)英語是一家以體驗式英語培訓(xùn)為主營業(yè)務(wù)的教育集團(tuán)，具體業(yè)務(wù)主要有成人英語素質(zhì)教育、青少年英語應(yīng)用教育、英語在線學(xué)習(xí)和企業(yè)團(tuán)體英語培訓(xùn)等。美聯(lián)英語在全國擁有100多家教學(xué)中心，作為中國體驗式英語教育的先鋒，美聯(lián)英語的發(fā)展目標(biāo)是成為英語培訓(xùn)行業(yè)的實力品牌。
may和might知識點講解
1、may的用法
(1)表示詢問或說明一件事可不可以做。
(2)表示一件事或許會發(fā)生或某種情況可能會存在，通常用在肯定句和否定句中。
注意：表示可能性時，can’t語氣強(qiáng)，表示“不可能”，maynot語氣弱，表示“可能不”。
2、might的用法
(1)表示詢問或允許，指的是過去時間。
(2)表示可能發(fā)生的事，可以指過去時間，也可以指現(xiàn)在時間，語氣更加不肯定，可能性比may小一些。
3、may與might的特殊用法
(1)“may+主語+動詞原形”表示祝愿。
(2)“may/mightwell+動詞原形”表示(完全)能，很可能。
(3)“may/mightaswell+動詞原形”表示較好，滿可以，倒不如。
(4)maybe是“情態(tài)動詞+系動詞be”結(jié)構(gòu)，表示“可能有，可能在”，否定式為maynotbe。
maybe是一個詞，為副詞，意為“大概，或許，可能”，在句中作狀語。
更多培訓(xùn)課程： 昆明美聯(lián)成人英語口語課程 更多學(xué)校信息： 昆明西山區(qū)愛琴海中心美聯(lián)英語培訓(xùn) 咨詢電話：
