中心思想題是GRE考試[8]中帶有主觀色彩的題型,它考察你對文章大意和總體結(jié)構(gòu)的把握能力。
發(fā)布時間:2021-07-01 15:49:40來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
GRE為美國研究生入學(xué)考試資格考試,由美國教育考試服務(wù)處主辦,希望在美讀研究生的學(xué)子們需要報(bào)考GRE考試。眾所周知,GRE考試考察的是考生的邏輯思維能力,那么相對于中國考生來說,這個是考生比較薄弱的環(huán)節(jié)。
詞匯量5000以上的學(xué)員
托福90分以上,或雅思6.5分以上的
大學(xué)英語四級560分以上。
針對學(xué)習(xí)更,根據(jù)學(xué)員自身情況,為其量身定制專屬課程,清晰規(guī)劃學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)準(zhǔn)學(xué)習(xí)。
學(xué)習(xí)不至于課堂,新航道語言指導(dǎo)老師全天候輔導(dǎo),課下任務(wù)監(jiān)督答疑,英語問題隨時問。
新航道老師專項(xiàng)專練,每個學(xué)生將得到,聽、說、讀、寫四位科任老師AI老師與班主任老師。
英語學(xué)習(xí)不再枯燥,新航道成都校區(qū)長期舉辦西方節(jié)日主體派對、演講比賽、戶外體驗(yàn)。
中心思想題是GRE考試[8]中帶有主觀色彩的題型,它考察你對文章大意和總體結(jié)構(gòu)的把握能力。
復(fù)述題是較簡單的題型,但也是GRE閱讀部分出現(xiàn)得較多的題型。
在你選出答案以前,其實(shí)你并不知道這是暗示推理題,你的概念或許只有細(xì)節(jié)題,即除了中心思想題以外所有題都是細(xì)節(jié)題。
列舉,顧名思義,就是符合某種條件的幾個例子,例子可以是某幾個事件,動作,情況或者人物。
如果說中心思想題要你做的是歸納文章大意的話,那么在作者思路題中你所要做的是識別文章的組織結(jié)構(gòu)。
在GRE的閱讀理解中,有時也會出現(xiàn)像邏輯推理部分里的那些邏輯題。
考位查詢顯示‘暫滿’表示考位暫時已報(bào)滿,但已報(bào)名考生在進(jìn)行轉(zhuǎn)、退考操作后會空出考位,會不定期釋放這些考位,建議您經(jīng)常關(guān)注考位變化。
部分時間段內(nèi),網(wǎng)站的訪問量達(dá)到高峰,會有一定的延時;考生無需在線等待注冊號的生成,如果超過24小時還未生成,請及時與考試中心聯(lián)系。
您的姓名、性別、身份證件類型、證件號碼和生日這些重要信息將用于考試,請確保您提交的這些信息是真實(shí)和準(zhǔn)確的,提交后將不允許考生直接在報(bào)名網(wǎng)站更改。
如果您在報(bào)名網(wǎng)站的賬戶內(nèi)有余額,您可以隨時在線申請退還余額。登錄報(bào)名網(wǎng)站提交退款申請,下載退款申請表,按要求填寫后發(fā)送電子郵件或者傳真。
GRE為美國研究生入學(xué)考試資格考試,由美國教育考試服務(wù)處主辦,希望在美讀研究生的學(xué)子們需要報(bào)考GRE考試。眾所周知,GRE考試考察的是考生的邏輯思維能力,那么相對于中國考生來說,這個是考生比較薄弱的環(huán)節(jié)。在上海徐匯區(qū)有沒有GRE培訓(xùn)班呢?
上海徐家匯新航道英語培訓(xùn),這是小編參考了很多資料給大家推薦的學(xué)校。新航道以構(gòu)建中國社會英語教育體系為目標(biāo),以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),從而引領(lǐng)中國英語培訓(xùn)業(yè)全面升級,為廣大中國學(xué)生創(chuàng)建英語成功之道。
GRE考試的公平性
1)對于所有考官進(jìn)行公平性的專業(yè)培訓(xùn)。
2)定期進(jìn)行對于考試中出現(xiàn)的可能會造成群體的差異問題的深度分析。
3)對于所有參與考試制定和評分的人員進(jìn)行嚴(yán)格的培訓(xùn)。
4)為有特殊需求的考生提供合理的考試條件。
GRE寫作
寫作的分?jǐn)?shù)主要取決于考生文章的切題性、分析的深度、觀點(diǎn)的組織、論據(jù)論證的使用和標(biāo)準(zhǔn)書面語的使用等五個維度。較終的寫作成績是兩篇文章的得分的均值。一般情況下,寫作成績由人工評分員和E-rater分別判分,如分?jǐn)?shù)相近則判定得分有效;如果人工評分和E-rater的判分不一致,ETS會請另一位人工評分員對文章進(jìn)行評分,該篇文章的較終得分是兩位人工評分員打出分?jǐn)?shù)的平均分。
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