發(fā)布時(shí)間:2022-01-14 09:47:55來(lái)源:轉(zhuǎn)載
GRE詞匯的記憶是需要一定的基本功,考生要記憶那么多的GRE詞匯和GRE高頻詞匯,沒(méi)有基本功是覺(jué)對(duì)記憶不下來(lái)的。下面是小編為考生分享GRE詞匯考試的技巧。本文與考生分享了GRE詞匯記憶需要的基本功,請(qǐng)考生們認(rèn)真?zhèn)淇?,希望?duì)參加GRE考試的考生有所幫助,小編預(yù)??忌〉脻M意的GRE成績(jī),
想要把GRE詞匯又快又牢地記住,關(guān)鍵是要從陌生的GRE詞匯字母組合中找出熟悉的、容易記憶的內(nèi)容,然后把這些內(nèi)容通過(guò)圖像記憶法聯(lián)結(jié)起來(lái),這樣,每個(gè)GRE詞匯都能變成生動(dòng)活潑的圖像,也就能很好地記住了。
我們的“五步背英語(yǔ)單詞訓(xùn)練”,著重的是訓(xùn)練三個(gè)基本能力,只要這三個(gè)基本能力都提高了,那么,背英語(yǔ)單詞就是一件輕而易舉的事情!
這三個(gè)基本能力分別是:
一、找熟悉英語(yǔ)單詞的能力。
面對(duì)一個(gè)陌生的英語(yǔ)單詞,我們要能夠一眼判斷出這個(gè)單詞之中是否藏有已經(jīng)學(xué)過(guò)的熟悉單詞,或者近似單詞。如果有的話,要一下子就把它找出來(lái)。在新GRE高頻詞匯的記憶中這種能力尤為重要。
例如:brimestone--硫磺。這個(gè)單詞之中,就有著我們已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞stone--石頭,如果我們不利用“石頭”這個(gè)熟悉的單詞來(lái)記,而仍然是s、t、o、n、e,這樣一個(gè)一個(gè)無(wú)意義的字母來(lái)死記硬背,那肯定會(huì)非常吃力。然后我們?cè)僮屑?xì)看,brime這個(gè)部分,有點(diǎn)像crime--犯罪,這就是一個(gè)近似單詞,直接利用“犯罪”這個(gè)詞語(yǔ)來(lái)展開聯(lián)想,就遠(yuǎn)遠(yuǎn)比b、r、i、m、e這樣一個(gè)個(gè)字母去記要強(qiáng)得多。如果你不還沒(méi)有學(xué)過(guò)crime,那么,至少me--我,這個(gè)單詞總是熟悉的吧?
犯罪、石頭、硫磺,只要你發(fā)揮想像力,把這三個(gè)詞語(yǔ)聯(lián)想起來(lái),那么,brimestone--硫磺,這個(gè)單詞就很容易記住了,而且增加很長(zhǎng)時(shí)間也不容易忘記。
比起死記硬背那種轉(zhuǎn)眼就忘、需要反復(fù)記憶的笨方法來(lái)說(shuō),圖像記憶實(shí)在是強(qiáng)多了。
又例如:innocent--無(wú)罪的。
一眼看這個(gè)單詞,就能找出三個(gè)熟悉的單詞:in、no、cent。
在里面、沒(méi)有、一分錢、無(wú)罪的。請(qǐng)把這四個(gè)詞語(yǔ)組成句子試試看。
二、找熟悉拼音的能力。
如果在一個(gè)單詞之中,沒(méi)有辦法找到所學(xué)過(guò)的單詞,那么,就可以試著找一找拼音,只要會(huì)寫漢字的人,絕大部分對(duì)于拼音都不會(huì)陌生。
例如rebuke--指責(zé)。這個(gè)單詞,一眼看過(guò)去,立刻就要能敏銳地看出其中的三個(gè)拼音:re--熱;bu--補(bǔ);ke--課。r、e、b、u、k、e這六個(gè)抽象的字母,立刻就變成了“熱、補(bǔ)、課”這三個(gè)熟悉的漢字。
把“熱、補(bǔ)、課”跟“指責(zé)”組成一個(gè)很好記憶的句子,這應(yīng)該不難吧?
當(dāng)然,對(duì)于這個(gè)單詞,我們也可以把buke跟bike這個(gè)熟悉的單詞聯(lián)想起來(lái),也同樣可以很好地記憶。
又例如:revenge--報(bào)仇。
首先可以從中找出兩個(gè)拼音:re(熱);ge(哥)。剩下的ven是wen(問(wèn))的近似拼音。那么就成了這樣一個(gè)組合:熱、問(wèn)、哥、報(bào)仇。看看你能組成一個(gè)什么樣的句子?
三、找字母編碼的能力。
從一個(gè)新GRE詞匯中找出了單詞或者拼音之后,有時(shí)候可能還會(huì)剩下一些單獨(dú)的字母或字母組合,這個(gè)時(shí)候就可以用字母編碼的方法來(lái)把這些字母或字母組合編成圖像,就能夠流暢地運(yùn)用圖像記憶法了。
例如:f--外形像拐杖,s--外形像蛇,m--聯(lián)想到麥當(dāng)勞等。
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