沈陽雅思培訓班哪家比較好?

沈陽雅思培訓班哪家比較好?很多考試在雅思考試上拉低分的原因在于雅思口語的分數(shù)不高，那什么拯救你的發(fā)音呢?雅思口語發(fā)音很重要喲，我們一起從幾個方面來看看雅思口語該如何拯救你的發(fā)音呢?

沈陽雅思培訓班哪家比較好?

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考生發(fā)音現(xiàn)狀分析

一直以來，同學們因為發(fā)音的問題不得不繼續(xù)著自己的備考生涯。然而，多數(shù)學生仍舊不重視發(fā)音。一些同學認為，改善發(fā)音對于短期備考而言提分是不現(xiàn)實的事。另一些同學認為，自己已經(jīng)帶著中式英語的發(fā)音十多年之久，積習難改。還有些同學覺得練發(fā)音太麻煩，所以干脆放棄。

對于以上的種種情況，薇薇老師的看法是，同學們是在赤裸裸地忽視“Pronunciation”這項實實在在的評分標準。那我們先來說說錯誤的發(fā)音或嚴重的口音會帶來何種后果：

1. 第一印象：程度差。第一印象決定了起評分，如果在Part 1大家因為發(fā)音問題給考官留下了不好的印象，后面再想扳回來，恐怕很就難了。

2. 考官各種懵。如果一個句子中出現(xiàn)兩三個單詞或者核心詞的發(fā)音錯誤，考官基本無法理解你的意思，更沒有耐心去猜。以至于到Part 2 & 3考官就更是懶得聽了，對你失去了耐心，頻頻打斷也就不奇怪了。

評分標準解析

口語一共有四大評分標準，其中最后一項就是Pronunciation (發(fā)音)。從以下五個方面來說：individual sounds (單個單詞的發(fā)音)，word stress (單詞重音)，sentence stress (句子重音)，intonation (語音語調(diào))和chunking (停頓)。

首先，大家要做到單詞的正確發(fā)音。注意“正確”：指元音輔音的正確讀法。為什么會出現(xiàn)“中式英語發(fā)音”的問題，大家想過嗎?一部分同學學習英語的時候根本不看音標，隨意讀;一部分同學學習音標的時候標注拼音，直接找個漢語拼音中相似的音來記。如此一來，就造就了如今的“中式發(fā)音”。

而有些同學還在為所謂的“口音”困惑，大家大可放心，英式發(fā)音或者美式發(fā)音在口語考試中都是被接受的，而傳說中的“中式發(fā)音”，其實是錯誤的發(fā)音。

其次是單詞重音，一般單詞發(fā)音沒問題的情況下，也代表著重音是正確的。但單詞加上前綴或后綴時，重音一般會隨之改變，尤其對于多音節(jié)詞來說，元音的發(fā)音也會隨之改變。

例如：photograph:重音在第一個音節(jié)，三個元音發(fā)音分別為：/?u/ /?/ /a:/;加上字母-y后變成：photography: 重音轉(zhuǎn)移到第二個音節(jié)，四個元音發(fā)音分別為：/?//?//?/ /?/;原詞加上-ic之后變成形容詞：photographic: 重音轉(zhuǎn)移到第三個音節(jié)，四個元音發(fā)音分別為/?u/ /?/ /æ/ /?/。由此可以看出，重音轉(zhuǎn)移帶來的元音發(fā)音的變化是大家需要重視的方面，最保險的方式就是查字典，保證讀音及重音準確。

第三，句子重音的位置一般在自己想強調(diào)的地方，如果沒有要強調(diào)的內(nèi)容，我們可以遵循“實詞重讀，虛詞弱讀”的原則。那么，實詞指的是有實際含義的詞，如：名詞，形容詞，動詞和副詞;常見的虛詞有：介詞，冠詞和連詞。

第四，語音語調(diào)的練習要靠大家跟讀模仿練習，可以結(jié)合劍橋聽力的語料。

第五，停頓。很多同學不清楚什么時候該停，什么時候不該停。更多的時候大家是想停就停，想不起來下個詞怎么說了就停，一口氣說完了需要換氣的時候就停。這些錯誤的停頓會誤導考官的理解。那么，究竟應(yīng)該在什么地方停呢?我們可以根據(jù)意群(一個完整意思的表達)來劃分，對長句來說尤為重要。