沈陽(yáng)美聯(lián)雅思學(xué)習(xí)班怎么樣？

發(fā)布時(shí)間:2021-03-12 16:20:21來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

美聯(lián)英語(yǔ)是一家以體驗(yàn)式英語(yǔ)培訓(xùn)為主營(yíng)業(yè)務(wù)的教育集團(tuán)，具體業(yè)務(wù)主要有成人英語(yǔ)素質(zhì)教育、青少年英語(yǔ)應(yīng)用教育、英語(yǔ)在線學(xué)習(xí)和企業(yè)團(tuán)體英語(yǔ)培訓(xùn)等。經(jīng)過(guò)多年的努力，美聯(lián)英語(yǔ)現(xiàn)已發(fā)展成為集研發(fā)和教學(xué)為一體的全國(guó)性的大型教育集團(tuán)。
雅思考試全稱為國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)（International English Language Testing System）簡(jiǎn)稱（IELTS），是的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一。雅思考試于1989年設(shè)立，由英國(guó)文化教育協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署（IDP）共同管理。

課程簡(jiǎn)介
Course Introduction

小班
全程跟蹤
人氣外教
考試技巧
場(chǎng)景化教學(xué)
外教小班課
純正口音外教
預(yù)約試聽(tīng)

雅思課程

行業(yè)實(shí)戰(zhàn)演練，即學(xué)即用

1對(duì)1培訓(xùn)
Course Introduction

6V1量身定制學(xué)習(xí) 科學(xué)測(cè)試分析、專屬6對(duì)1定制課程，學(xué)習(xí)，量身定制，提分效果好	個(gè)性化服務(wù) 定期評(píng)測(cè)、靈活調(diào)課、考前點(diǎn)題并留學(xué)規(guī)劃，考前規(guī)劃，留學(xué)后生活指導(dǎo)
VIP1對(duì)1經(jīng)驗(yàn)豐富老師授課 80%畢業(yè)于海外名校、經(jīng)驗(yàn)豐富老師24小時(shí)及時(shí)答疑、無(wú)縫銜接、浸泡式學(xué)習(xí)	培訓(xùn)有保障美聯(lián)旗下機(jī)構(gòu)、80家直營(yíng)中心，10年雅思培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)、大品牌大手筆

課程簡(jiǎn)介
Course Introduction

適合人群 icon
希望提升IELTS雅思考試成績(jī)的人士
學(xué)習(xí)目標(biāo) icon
通過(guò)針對(duì)性的雅思培訓(xùn)，沖刺雅思，撬開(kāi)夢(mèng)想學(xué)府之門(mén)
總課時(shí)數(shù) icon
短期按月，長(zhǎng)期按年
上課人數(shù) icon
小班/一對(duì)一/多人

課程優(yōu)勢(shì) icon
跟蹤輔導(dǎo)
每次課時(shí) icon
1小時(shí)
上課時(shí)間 icon
隨時(shí)
申請(qǐng)?jiān)嚶?tīng) icon
有

課程體系
Curriculum

雅思6+基礎(chǔ)課程
適合幾乎基礎(chǔ)差的學(xué)員。內(nèi)容：綜合英語(yǔ)1+語(yǔ)法教材精講，考試。服務(wù)：六對(duì)一輔導(dǎo)，全方位備考，經(jīng)驗(yàn)豐富的雅思老師親自授課。
雅思7+強(qiáng)化課程
適合英語(yǔ)初中水平的學(xué)員。內(nèi)容：綜合英語(yǔ)2+基礎(chǔ)聽(tīng)力提分方案量身定制。服務(wù)：美聯(lián)英語(yǔ)雅思團(tuán)隊(duì)歷經(jīng)10年研發(fā)，全真模擬實(shí)訓(xùn)。
雅思單項(xiàng)提分課程
適合英語(yǔ)大學(xué)水平的學(xué)員。內(nèi)容：強(qiáng)化四個(gè)單項(xiàng)考試技巧精準(zhǔn)定位，查漏補(bǔ)缺簡(jiǎn)化學(xué)習(xí)過(guò)程。服務(wù)：考試技巧指南輔導(dǎo)課后即時(shí)答疑，階段官方評(píng)估。
雅思8+突破課程
適合英語(yǔ)大學(xué)水平的學(xué)員。內(nèi)容：強(qiáng)化四個(gè)單項(xiàng)考試技巧考前點(diǎn)題，夯實(shí)雅思基礎(chǔ)。服務(wù)：報(bào)名考試全程指導(dǎo)官方考評(píng)考后出具科學(xué)報(bào)告。

服務(wù)保障
Service

學(xué)習(xí)指導(dǎo)隨時(shí)在線
全心全意服務(wù)學(xué)員
20天內(nèi)不滿意
無(wú)條件全額退費(fèi)

英語(yǔ)口語(yǔ)培訓(xùn)，學(xué)習(xí)方法重要，好老師同樣重要

他們是時(shí)尚逗樂(lè)的口語(yǔ)實(shí)戰(zhàn)大咖寓教于樂(lè)，顛覆口燥學(xué)習(xí)
具備 TESOL、TEFL 等教學(xué)資格認(rèn)證，并在中國(guó)教齡至少3年以上


預(yù)約試聽(tīng)課程	在線一對(duì)一溝通	咨詢上課方式	了解學(xué)生口碑	一對(duì)一指導(dǎo)

美聯(lián)英語(yǔ)教學(xué)特色

體驗(yàn)式教育：是一種特定環(huán)境下的實(shí)踐教育。它通過(guò)受教育者對(duì)所處環(huán)境的感知理解 ,產(chǎn)生與環(huán)境相關(guān)聯(lián)的情感反應(yīng) ,并由此生成豐富的聯(lián)想和領(lǐng)悟 ,在心理上、情感上、思想上逐步形成認(rèn)識(shí)從而達(dá)到教育目的的一種教育方式。它更深層地詮釋了“以人為本”的教育理念 ,強(qiáng)調(diào)人的主觀能動(dòng)性在人的成長(zhǎng)中的價(jià)值 ;體現(xiàn)了人才的成長(zhǎng)與經(jīng)歷的辯證關(guān)系 ,為學(xué)生的成長(zhǎng)實(shí)踐 ,拓展了廣闊的行為空間。

4D英語(yǔ)動(dòng)力系統(tǒng)：是美聯(lián)英語(yǔ)基于現(xiàn)代語(yǔ)言教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理念及中國(guó)人英語(yǔ)學(xué)習(xí)的特點(diǎn)，以體驗(yàn)式教育模式為核心，開(kāi)發(fā)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)綜合解決方案，其內(nèi)容包括:方法驅(qū)動(dòng),目標(biāo)驅(qū)動(dòng),科技驅(qū)動(dòng),興趣驅(qū)動(dòng)。

LMW學(xué)習(xí)管理工場(chǎng):學(xué)習(xí)管理：簡(jiǎn)單的說(shuō)就是利用管理學(xué)的方法，通過(guò)計(jì)劃、組織、領(lǐng)導(dǎo)、控制等手段，把學(xué)習(xí)程序化，流程化，規(guī)范化。從而達(dá)到學(xué)習(xí)的目的。美聯(lián)的學(xué)習(xí)管理課程是通過(guò)workshop（工作坊）的形式，即研討式的方法，依靠學(xué)員對(duì)自己學(xué)習(xí)經(jīng)歷的分享和教師的指導(dǎo)，達(dá)到養(yǎng)成學(xué)員學(xué)習(xí)習(xí)慣的目的。是學(xué)員輸入的重要環(huán)節(jié)。

ACTS混合教學(xué)法：美聯(lián)英語(yǔ)的ACTS（即Audio-lingual Method（視聽(tīng)教學(xué)法），Communicative Language Teaching（交際教學(xué)法），Task-BasedLearning （任務(wù)型教學(xué)法）+ selective courses（精選課程）的多元組合），專門(mén)針對(duì)中國(guó)人文化，習(xí)性的改良，可以說(shuō)是更懂中國(guó)人的一種混合教學(xué)法。

外教小班課：具有國(guó)際放心資格認(rèn)證的外教，不超過(guò)四個(gè)學(xué)生，加工課前預(yù)習(xí)的英語(yǔ)知識(shí)，激活塵封已久的英語(yǔ)記憶。帶著問(wèn)題來(lái)，帶著建議回。ACTS體系中的C類課，語(yǔ)言真正的加工廠和演練場(chǎng)。

SA的跟蹤輔導(dǎo)：是美聯(lián)英語(yǔ)較富特色和競(jìng)爭(zhēng)力的教學(xué)服務(wù)內(nèi)容和方式，充分體現(xiàn)了美聯(lián)英語(yǔ)以學(xué)員為中心的核心理念。是指SA作為學(xué)習(xí)指導(dǎo)，對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)情況的跟蹤及指導(dǎo)。SA從學(xué)員進(jìn)校開(kāi)始，就應(yīng)該重點(diǎn)關(guān)注他們的學(xué)習(xí)方法，吸收的程度，及學(xué)習(xí)進(jìn)度，督促和鼓勵(lì)學(xué)員經(jīng)常來(lái)校上機(jī)和上課, 幫助學(xué)員較大限度地利用教學(xué)資源，在學(xué)習(xí)期內(nèi)成功完成學(xué)習(xí)。

純正英文環(huán)境：美聯(lián)英語(yǔ)作為專業(yè)的英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，著力打造全英文的語(yǔ)言環(huán)境。主要通過(guò)環(huán)境裝飾，廣播，電影，閱讀材料，和咖啡吧等方式，從視覺(jué)，聽(tīng)覺(jué)兩個(gè)方面全方位的實(shí)現(xiàn)讓學(xué)員猶如置身海外。

沈陽(yáng)美聯(lián)雅思學(xué)習(xí)班怎么樣?為什么大家在應(yīng)對(duì)雅思寫(xiě)作的時(shí)候都不知道從何下手，要想在雅思作文中取得，平時(shí)一定要掌握寫(xiě)作的方法，下面是小編給大家分享的幾個(gè)雅思寫(xiě)作拿的方法，大家可以作為參考。

沈陽(yáng)美聯(lián)雅思學(xué)習(xí)班怎么樣?

美聯(lián)國(guó)際教育集團(tuán)，創(chuàng)立于2006年。整合美國(guó)國(guó)家地理學(xué)習(xí)等海內(nèi)外教學(xué)資源，提供各階段英語(yǔ)學(xué)習(xí)教育服務(wù)。旗下產(chǎn)線品牌包括: 美聯(lián)英語(yǔ)、美聯(lián)青少英語(yǔ)、美聯(lián)出國(guó)考試、美聯(lián)留學(xué)、在線英語(yǔ)學(xué)習(xí)平臺(tái)立刻說(shuō)、3-16歲青少英語(yǔ)線下學(xué)習(xí)平臺(tái)ABC外語(yǔ)學(xué)校、英語(yǔ)實(shí)踐平臺(tái)美聯(lián)封閉營(yíng)以及美聯(lián)課堂等，囊括線上教育與線下教育。

一、審題要充分

不少烤鴨看完作文題，就開(kāi)始寫(xiě)，并且想到哪寫(xiě)到哪，他們都認(rèn)為只要把字?jǐn)?shù)湊夠了就行了。但是雅思培訓(xùn)老師認(rèn)為這樣寫(xiě)出來(lái)的文章，看起來(lái)完全就像是在記流水帳，里面是沒(méi)有任何邏輯可言的，雜亂無(wú)章，毫無(wú)條理，同時(shí)還非常容易出現(xiàn)用錯(cuò)時(shí)態(tài)、以及用錯(cuò)格式等的情況。

試想，如果你是這份試卷的命題人，那么你在出作文題的時(shí)候，肯定也會(huì)有出這道題的獨(dú)特的道理。所以烤鴨通過(guò)仔細(xì)審題和構(gòu)思就成了寫(xiě)作的第一步。針對(duì)雅思寫(xiě)作真題大家一定記得多做幾遍，每天都要去總結(jié)雅思寫(xiě)作常用詞匯。

另外針對(duì)審題的重點(diǎn)建議可放在寫(xiě)作體裁、格式、以及字?jǐn)?shù)方面，確保你可以在第一遍審題就能增加得到基本分。同時(shí)還要注意文體和時(shí)態(tài)，因?yàn)椴煌奈捏w要求的寫(xiě)作格式也都是與眾不同的，對(duì)于時(shí)態(tài)的要求也非常重要。

二、提綱要詳細(xì)

審題之后就是列提綱。往往有很多學(xué)生都認(rèn)為，英語(yǔ)作文譯成中文差不多是小學(xué)二年級(jí)的語(yǔ)文作文水平，所以根本據(jù)沒(méi)有必要去列提綱。

但是小編不得不說(shuō)存有這種想法是非常錯(cuò)誤的，因?yàn)樘峋V不僅能夠使這篇文章的結(jié)構(gòu)清晰，另外還有很重要的一點(diǎn)：就是防止漏掉作文內(nèi)容。因?yàn)橛⒄Z(yǔ)作文中會(huì)有一個(gè)很重要的要求句式要點(diǎn)要全。

因此如果你漏掉了需要寫(xiě)的內(nèi)容，那么即使你的這篇文章寫(xiě)得再優(yōu)美，用詞再準(zhǔn)確，相信你也是拿不了的。較后需要大家注意的是去打草稿，然后修改。這樣往往可以增加你的錯(cuò)誤降低，同時(shí)也能夠保持這份卷面的整潔。

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