唐山新航道雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好？

新唐山新航道雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好?雅思聽(tīng)力考試是同學(xué)們?cè)趥淇佳潘嫉臅r(shí)候認(rèn)為較難的地方，要想提升聽(tīng)力能力，平時(shí)的積累很重要。下面是小編給大家分享的兩個(gè)提升聽(tīng)力的方法，大家可以作為參考。

新唐山新航道雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)好不好?

航道是由中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)界領(lǐng)軍人物、英語(yǔ)教育胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及學(xué)者共同創(chuàng)辦，美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和 全球的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。

聽(tīng)力測(cè)試是雅思考試較重要的組成部分之一，它源于交際性測(cè)試的較前沿發(fā)展形式——任務(wù)型測(cè)試，其目的就是考查考生在英語(yǔ)的自然語(yǔ)言環(huán)境里對(duì)語(yǔ)言的適應(yīng)能力和理解能力。所以在第一個(gè)階段，要熟記所有的場(chǎng)景單詞，是至關(guān)重要的一個(gè)階段。

注意：千萬(wàn)不要用普通字典背聽(tīng)力單詞，如果你把單詞放在單詞本里按照字母順序排列，就好像給不同的個(gè)體穿上了同樣或者只有尺寸不同的衣服，那些衣服太相似，顏色一樣，款式相同，樣子沒(méi)有差別，連紐扣的個(gè)數(shù)都一樣，天哪，誰(shuí)能辨別呢?以至于你看不出單詞之間的細(xì)微差別。是這個(gè)道理吧?

背誦字典的“牛人”中，有考生竟然回憶道：“在考場(chǎng)聽(tīng)到一個(gè)單詞，就記得它在字典里的第幾頁(yè)，還記得上一個(gè)單詞和下一個(gè)單詞是什么，就是不記得這個(gè)單詞的中文意思”，非?？上?。因?yàn)樵谘潘悸?tīng)力考試中，聽(tīng)到一個(gè)詞后，跳入大腦的相近發(fā)音的詞會(huì)很多，就算能馬上確定某個(gè)單詞，但緊接著字典中一個(gè)單詞的數(shù)個(gè)不同的中文解釋還等著大腦過(guò)濾，這樣勢(shì)必耽誤很多猶豫的時(shí)間。

很多學(xué)生詞匯量足夠，而且發(fā)音完全正確，但考試時(shí)，發(fā)現(xiàn)錄音中的語(yǔ)速，超過(guò)了自己能接受的范圍，較終還是失分了。究其原因是差了一樣很關(guān)鍵的東西：使用記憶。眾多考生為了考雅思，突擊復(fù)習(xí)。但如果用的是機(jī)械記憶，平時(shí)只是對(duì)著單詞表背，或者光是對(duì)著磁帶聽(tīng)，達(dá)不到音和字的結(jié)合，在考場(chǎng)里就很容易錯(cuò)過(guò)答案。所以，讀、聽(tīng)、記是一個(gè)三位一體的訓(xùn)練方法，缺一不可。(具體的操作方法會(huì)在后一章節(jié)中具體介紹，請(qǐng)關(guān)注。)

由于聽(tīng)力的錄音材料只播放一遍，考試時(shí)考生必須一邊閱讀考試說(shuō)明和問(wèn)題，一邊聆聽(tīng)錄音材料，同時(shí)還要記下重要信息詞，寫出答案，時(shí)間壓力巨大。所以考生必須在聽(tīng)錄音的同時(shí)就要迅速做出反應(yīng)來(lái)完成任務(wù)。正如實(shí)際生活中所面臨的情形一樣，無(wú)論是懂還是不懂，難還是簡(jiǎn)單，考生都只有一次機(jī)會(huì)!為了能夠以“以鐵的紀(jì)律，跟上問(wèn)題的速度，把握說(shuō)話人的節(jié)奏”，考生可以根據(jù)自身情況練習(xí)個(gè)別“縮寫”。(但較后謄寫答案時(shí)，要求“寫完整”。)

若朗讀人語(yǔ)速較快，或多個(gè)答案短時(shí)間內(nèi)連續(xù)出現(xiàn)的情況下，考生不容易迅速將詞語(yǔ)拼寫出來(lái)，尤其是遇到字母較長(zhǎng)的單詞。如：“education”可縮寫成“edu”;“equal”可縮寫成“=”;“market”可縮寫成“mkt”(時(shí)間不夠時(shí)，可以把輔音寫出，以便之后還原單詞的發(fā)音)。但是使用簡(jiǎn)寫必須遵循4個(gè)原則：簡(jiǎn)單;熟練;一一對(duì)應(yīng);而且可以還原。很多考生對(duì)縮略語(yǔ)技巧不夠熟練，就盲目使用，謄寫答案時(shí)，經(jīng)常想不起某個(gè)縮略語(yǔ)的對(duì)應(yīng)單詞，沒(méi)有辦法還原;有些學(xué)生甚至當(dāng)場(chǎng)創(chuàng)造縮略語(yǔ)，之后很難再回憶出原詞。所以，考生如果要想在聽(tīng)力考試中使用縮略語(yǔ)，必須在平時(shí)的訓(xùn)練中熟練使用，考試時(shí)才會(huì)得心應(yīng)手，從容不迫。