武漢啟德雅思培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量如何？

武漢啟德雅思培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量如何?雅思口語的語法要求不算太苛刻。如考生在考試時基本不出現(xiàn)時態(tài)和人稱誤用，在流利度和連貫度還可以的情況下，該考生差不多就有6分左右。因為5分-5.5分的考生，在語法這一塊會相對較為薄弱。在考試時會時不時出現(xiàn)he/she混用，時態(tài)誤用等情況，從而給考官留下了較差的印象。

武漢啟德雅思培訓(xùn)教學(xué)質(zhì)量如何?

啟德考培是知名國際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育(EIC Education)旗下的出國考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國有14家分校，30個旗艦校區(qū)，在美國紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團(tuán)隊則由教學(xué)經(jīng)驗豐富的教師及畢業(yè)于世界百強(qiáng)好的學(xué)校的精英組成。

因為一個考生如果口語基礎(chǔ)比較扎實，就不太會在表達(dá)上時不時出現(xiàn)那么多的語法問題。對于講口語時會經(jīng)?；煊胔e/she的同學(xué)，建議大家所有只要在口語設(shè)計到人的都使用單一性別。而時態(tài)就以一般現(xiàn)在時和過去時為重點突破對象。此外，筆者還覺得大家在句子結(jié)構(gòu)的表達(dá)上也需要更加多樣些?？谡Z中較為常見的句式便是主謂賓，較常見的從句便是定語從句和賓語從句。當(dāng)然也不排除使用一些非謂語的表達(dá)?？谡Z在這一塊沒有像寫作那樣有嚴(yán)格的要求，如考生可以注意下簡單的語法錯誤并且豐富下句式結(jié)構(gòu)表達(dá)，分?jǐn)?shù)一般不會特別低。

該評分標(biāo)準(zhǔn)是考官在考試中較看重的點，同時也是在練習(xí)了一定的素材后較容易有效提高的點。流利度建議考生可以掐時間進(jìn)行練習(xí)。特別是第二部分，充分準(zhǔn)備好素材之后，我們可以要求自己在規(guī)定的時間內(nèi)把話題描述完整。一遍比一遍短，考生在練習(xí)時為了能在規(guī)定時間內(nèi)完成話題的描述，勢必會強(qiáng)迫自己加快語速。不然，則無法在規(guī)定的時間內(nèi)完成話題的描述。這樣長此以往下來，口語流利度不提高都難。而對于連貫度，考生則可以使用一些連接詞。這些連接詞可以和寫作中的連接詞進(jìn)行并用。大家在練習(xí)口語時勢必要加入一些表示遞進(jìn)，轉(zhuǎn)折，因果，讓步等邏輯關(guān)系的連接詞，以增加內(nèi)容之間的前后自然銜接。