發(fā)布時間:2021-11-23 11:14:37來源:有考培訓網(wǎng)綜合
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擴大閱讀詞匯量有以下幾種途徑:
1.在平時作聽力和閱讀練習時注意總結(jié),準備一本詞匯筆記,把每篇文章出現(xiàn)的生詞分類(按內(nèi)容或詞性)記錄在筆記本,并經(jīng)常翻看;
2.在理解詞義的基翻上,對于閱讀中習得的詞匯要能夠準確發(fā)音,而聽到的詞匯要能寫出來;
3.熟練掌握動詞的詞義(近義詞之間的區(qū)別)及相關(guān)詞組,比如動詞一名詞詞組、動詞一介詞詞組和動詞一副詞詞組.
4.掌握形容詞、副詞的詞義和使用規(guī)則,比如,表示內(nèi)心活動的形容詞,以-ed結(jié)尾的常與人搭配,而以-ing結(jié)尾的常與事物搭配.所以人們說Itisanexcitingnews.Maryisveryex-citedatthenews.
5.握表示各種關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞和過渡詞(比如因果、遞進、比較和對比、轉(zhuǎn)折等等).并能夠靈活使用;
6.口語表達所需要的詞匯因交際需要的不同而因時、因人、因地而異。除可熟悉五級大綱詞匯表中所包括詞匯和功能意念表中的常用表達法以外,考生還應(yīng)該握握涉及個人好惡、家鄉(xiāng)、生活習慣、宗教信仰及本人工作或?qū)I(yè)等方面的特殊詞匯;
7.選擇一本編排清楚、貼近大綱的詞匯手冊,熟悉其中常用的動詞和名詞,做到能認知、會使用。
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