雅思寫(xiě)作需要注意哪些細(xì)節(jié)

在雅思寫(xiě)作中，雅思寫(xiě)作我們要想得分并不容易，如果真的很容易失分的話(huà)，那么謹(jǐn)慎的讓萬(wàn)年船的原則真正適用，雅思報(bào)名一些細(xì)節(jié)問(wèn)題會(huì)讓你的雅思寫(xiě)作考試分?jǐn)?shù)下降，所以我們要注意了。

以下是雅思寫(xiě)作考試的詳細(xì)內(nèi)容。

1.標(biāo)點(diǎn)符號(hào)“獨(dú)行俠”問(wèn)題

根據(jù)英語(yǔ)寫(xiě)作的規(guī)則，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)應(yīng)標(biāo)記在其附件組旁邊，并用一個(gè)字符空間與另一組隔開(kāi)。但在實(shí)際作文中，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生會(huì)把標(biāo)點(diǎn)符號(hào)當(dāng)成一個(gè)詞，即標(biāo)點(diǎn)符號(hào)前后都有空格，給人一種標(biāo)點(diǎn)符號(hào)滿(mǎn)天飛的感覺(jué)，影響文章的美感。示例如下：

首先，自從一群科學(xué)家出版了《增長(zhǎng)的極限》一書(shū)以來(lái)，能源和其他自然資源變得更加豐富，而不是更少。

可以看出，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)就像一個(gè)獨(dú)行俠，出現(xiàn)在句子中，給人一種統(tǒng)治感。所以大家在練習(xí)時(shí)要注意正確的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

2.句子首字母大寫(xiě)

雅思寫(xiě)作通常情況下，學(xué)生只要感覺(jué)到一個(gè)句子的第1個(gè)單詞的首字母大寫(xiě)，但實(shí)際的寫(xiě)作情況如何呢?舉個(gè)例子。

有些語(yǔ)料庫(kù)試圖將語(yǔ)言作為一個(gè)整體來(lái)覆蓋，雅思寫(xiě)作技巧,不出國(guó)考雅思有用嗎而另一些則是非常有選擇性的。

分號(hào)的作用是把關(guān)系非常密切的句子分開(kāi)，所以后一句只是前一句的附屬句，而不是一個(gè)單獨(dú)的新句，所以首字母還是小寫(xiě)的。這種現(xiàn)象也適用于冒號(hào)、破折號(hào)和括號(hào)。

3.寫(xiě)得太隨便

每個(gè)人都有自己的寫(xiě)作習(xí)慣，但是雅思畢竟是給外國(guó)人看的，所以如果你能在寫(xiě)作習(xí)慣上接近外國(guó)人，你一定會(huì)給人一個(gè)友好的上卷印象。比如，不要寫(xiě)得太密，讓人看不清字，影響理解。不要寫(xiě)得太稀疏，讓人在眼距范圍內(nèi)看到完整的意義群，從而影響考官的閱讀。不要寫(xiě)得太大或太小。雅思報(bào)名盡量不要連寫(xiě)，以免混淆L、R、N、M等，給考官評(píng)卷造成障礙。

4.寫(xiě)作風(fēng)格混亂

雅思寫(xiě)作的格式主要是相同的頭和縮進(jìn)。通常，因?yàn)轭^是寫(xiě)的，段落之間有一條線(xiàn)，所以給人一種整潔的感覺(jué)。還建議您使用此格式?？s進(jìn)類(lèi)似于中國(guó)的書(shū)寫(xiě)風(fēng)格，即每段開(kāi)頭都縮進(jìn)，但段落之間沒(méi)有空行，所以不太流行。

在作文中經(jīng)?？吹綄W(xué)生使用“QITO+縮進(jìn)”式，即第1句的縮進(jìn)+段落之間的空行，給人一種不相容的感覺(jué)。學(xué)生必須注意它。

5.缺少摘要段落

由于時(shí)間不夠，許多學(xué)生無(wú)法寫(xiě)一個(gè)摘要段落，所以他們給讀者一種沒(méi)有完成任務(wù)的感覺(jué)。建議考生盡量寫(xiě)出較后的總結(jié)，無(wú)論是任務(wù)1還是任務(wù)2。雅思寫(xiě)作技巧,不出國(guó)考雅思有用嗎因?yàn)閷W(xué)生可以用較后一段來(lái)指出和總結(jié)，限度地避免了由于語(yǔ)言能力不足而造成的結(jié)構(gòu)不清、說(shuō)服力不強(qiáng)的問(wèn)題，即用形式來(lái)彌補(bǔ)內(nèi)容上難以克服的困難。

另外，因?yàn)槎温涞拈_(kāi)頭和結(jié)尾是我們平時(shí)練習(xí)比較熟練的部分，所以我們可以很容易地把它弄好，為什么不把這部分用點(diǎn)寫(xiě)出來(lái)呢?!

6.段太多或太少

你可以想象，當(dāng)你拿著一篇只有一個(gè)段落的長(zhǎng)文章時(shí)，你會(huì)感到很頭暈嗎?!尤其是我們的寫(xiě)作能力有限，文字表達(dá)不吸引人的時(shí)候，考官怎么有耐心看你的文章呢?想象一下，當(dāng)你讀這篇文章時(shí)，它被分成許多段落。而且你的辯論能力是有限的，很長(zhǎng)時(shí)間后你不能寫(xiě)幾句話(huà)。每一段會(huì)給你一種管理賬本的感覺(jué)嗎?

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