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南通崇川區(qū)南大街朗閣英語培訓(xùn)
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南通雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家

發(fā)布時間:2023-01-04 08:43:21來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

通常來說,我們?nèi)タ佳潘际菫榱四玫接⒙?lián)邦國家大學(xué)的入學(xué)申請語言成績,那么我們以通常大學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)6.5來看,這個考試還是很難的。而且同其他考試一樣,分?jǐn)?shù)越往上,提升的空間就越小。
多面教學(xué)指導(dǎo)
單詞記憶 抽查單詞

量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會對每天的單詞做不定期抽查,加深學(xué)員單詞記憶。

 
督促完成 檢查作業(yè)

教師課后及時反饋作業(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實時規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

 
學(xué)習(xí)情況 實時反饋

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時告知家長及時溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

 
查漏補(bǔ)缺 階段測試

每達(dá)到一個教學(xué)目標(biāo)后對學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

 
雅思成績怎么提升?
01
重視積累

需要積累很多量變,才能有0.5分進(jìn)步的質(zhì)變。聽力和閱讀這兩項,可以通過大量背詞、練習(xí)、學(xué)習(xí)技巧來提升分?jǐn)?shù),但是這是一個很艱難的過程。所以我們在能做到較好的地方一定要竭盡全力,爭取拿分。

02
把握技巧

考試所需要的技巧,很難自己總結(jié),而學(xué)習(xí)別人的方法很難甄別其優(yōu)劣,還有很多資料魚龍混雜。如果是自控力不那么強(qiáng),或者自學(xué)能力比較弱的同學(xué),還是建議找靠譜的機(jī)構(gòu)或者老師跟著學(xué)習(xí)。

03
多背單詞

雅思與國內(nèi)的語言考試差別比較大,目的是考察考試者在英語國家進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的能力,所以整體來說是偏學(xué)術(shù)的。時間富足的同學(xué)建議額外花時間背背單詞;如果時間不多的話,建議在做題中記憶新單詞和表達(dá)。

04
預(yù)防拖延

考試時間自由,容易引發(fā)拖延癥,一年兩次固定時間的四六級考試都有人拖延復(fù)習(xí),更不用說這種自己報名、不限制考試次數(shù)的雅思考試了。建議你提前做好計劃,預(yù)約好3到6個月以后的考試,有了破釜沉舟的勇氣是成功的條件之一。

05
利用真題

雅思練習(xí)資源有限:就聽力和閱讀來說,劍橋雅思總共也才13本,也就是52套真題,對于刷題來說是不夠的。我們一定要用好這些真題,除了做一遍對答案以外,還要對音頻進(jìn)行精聽,對閱讀的文本進(jìn)行精讀,比如總結(jié)同義替換詞等。

教學(xué)優(yōu)勢就是點
教學(xué)系統(tǒng) 01

采用7A教學(xué)系統(tǒng)

 
自主研發(fā)7A教學(xué)系統(tǒng),螺旋上升教學(xué)系統(tǒng),符合中國留學(xué)生學(xué)習(xí)模式。
出國語言 02

出國語言備考指導(dǎo)

 
出國語言備考全程服務(wù),全程備考規(guī)劃,時時掌握備考進(jìn)度幫助學(xué)員。
階段教學(xué) 03

階梯式課程方案

 
科學(xué)完善的課程體系,結(jié)合中國學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,研發(fā)教學(xué)課程體系。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
機(jī)構(gòu)介紹
朗閣教育
雅思考試培訓(xùn)學(xué)校
朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗和成績?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國際化教育。
 

南通雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)選哪家?朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗和成績?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對一學(xué)習(xí)方案設(shè)計等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會價值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國際化教育。

很多想要參加雅思考試的小伙伴想必應(yīng)該聽說過,雅思考試分為A類和G類,也就是學(xué)術(shù)類和移民類的考試,它們之間略有差別。那么,今天就來為大家介紹G類雅思考試的寫作難點,一起來看看吧。

移民類雅思考試和學(xué)術(shù)類雅思考試都包括四大部分:聽力、閱讀、寫作和口語。這一次,我們著重討論一下移民類雅思考試的寫作部分。

和學(xué)術(shù)類雅思考試一樣,移民類雅思考試的寫作部分要完成兩個任務(wù):①寫一封信;②寫一篇議論文。下面為你分析信與議論文的不同寫作技巧。

寫作任務(wù)1:寫信

題目會明確告訴你寫作內(nèi)容,并會列舉出信中必須包含的幾部分內(nèi)容。遺漏其中任何一項內(nèi)容都會扣分。

對于考生來說,寫作任務(wù)1所考察的其中一項技能就是否能用不同的風(fēng)格寫作??荚嚽?,你應(yīng)該練習(xí)不同的寫作風(fēng)格。如果你還沒有準(zhǔn)備,可以使用雅思學(xué)習(xí)計劃表,通過每天練習(xí)來*高自己的寫作水平??荚囍袝竽悴捎谜健胝交螂S意的風(fēng)格來寫信,但是題目不會明確告訴你應(yīng)該使用哪種風(fēng)格來寫,所以你需要通過信的內(nèi)容進(jìn)行揣摩,通常取決于這封信的收件人。

如果是寫給朋友討論私人問題,*好采用比較隨意的寫作風(fēng)格;

如果是寫給朋友或熟人討論比較嚴(yán)肅的問題,應(yīng)該采用半正式的寫作風(fēng)格;

如果是寫給你不太了解的人,應(yīng)采用正式的寫作風(fēng)格。

寫作任務(wù)2:議論文

移民類考試的寫作任務(wù)2和學(xué)術(shù)類考試的寫作任務(wù)2很相似,都要求考生根據(jù)一個話題寫出一篇表明你觀點的文章,然后再給出論據(jù)。但兩類考試*不同點在于所*供的話題不同。學(xué)術(shù)類的話題包括科學(xué)、文學(xué)和政治等相對嚴(yán)肅一些的主題,而移民類考試所選擇的話題更傾向于日常生活,所以有些人會覺得前者的寫作難度大于后者。

在寫作時需要注意以下幾點:

在文章開頭就向讀者傳達(dá)文章所要表達(dá)的內(nèi)容;

根據(jù)話題給出自己明確的觀點;

通過列舉實例,*你所*出的觀點的正確性;

清晰闡述每個觀點,*后根據(jù)列出的觀點進(jìn)行總結(jié)。

寫作1和2區(qū)別很大,因此你一定要記住自己是在寫哪一篇文章。

寫作1 —— 注意寫作風(fēng)格,采用正確的語氣

寫作2 —— 論據(jù)的邏輯性,保持行文流暢,并具有較強(qiáng)說服力。

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