發(fā)布時間:2023-05-11 16:30:28來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
ACT是大學(xué)入學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)化考試,如果你計劃申請美國的大學(xué),你肯定要參加其中一項考試,ACT是一種標(biāo)準(zhǔn)化測試,旨在向大學(xué)展示你的高等教育的準(zhǔn)備程度,通過測量你的閱讀理解能力、寫作習(xí)慣知識和計算技能,然后將與其他參加考試的高中生進(jìn)行比較。
留學(xué)考試培訓(xùn)課程、綜合語言類課程、海外學(xué)術(shù)銜接課程,課程設(shè)置完善全面,滿足中國學(xué)子語言學(xué)習(xí)需求。
由經(jīng)驗豐富的教師組成學(xué)術(shù)管理團(tuán)隊,開發(fā)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)體系,持續(xù)提升教學(xué)能力及教學(xué)方法,形成教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化。
授課教師均有扎實的英語功底,善于系統(tǒng)規(guī)劃學(xué)生備考。根據(jù)不同的學(xué)生問題給予針對性講解。
始終堅持“教得好、管得嚴(yán)”的教學(xué)宗旨,課上教師教學(xué),課后督導(dǎo)全天跟進(jìn),360°提升學(xué)生語言競爭力。
好的語言成績是留學(xué)申請成功的第一步,想在出國考試中獲得好成績,須同時提升語言能力和應(yīng)試技巧,兩者缺一不可。
新通教育為幫助中國學(xué)子持續(xù)提升國際競爭力,基于長期的留學(xué)申請服務(wù)經(jīng)驗以及對海外學(xué)子學(xué)習(xí)和發(fā)展需求的了解,對于能幫助中國學(xué)子提升軟實力的產(chǎn)品項目新通持續(xù)更新迭代,目前已發(fā)展到七大類幾十項精選內(nèi)容,覆蓋從學(xué)子個人興趣到專業(yè)特長直至社會公益等多個方面。
溫州有沒有便宜的ACT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?新通教育的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布在中國的主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和英國、澳大利亞、加拿大等多個國家,并與亞洲知名的人力資源企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)盟,從而為中國學(xué)生構(gòu)建了一個包括語言培訓(xùn),國際合作課程、求學(xué)咨詢和職業(yè)規(guī)劃、留學(xué)申請、簽證申請、海外延續(xù)服務(wù)、海歸求職指導(dǎo)等全方位的國際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。
act考試各種出題形式
mustdoVSmusthavedone
出題形式:must后面劃線
解題思路:mustdo:意思是必須
musthavedone:表示推斷,意思是一定需要根據(jù)句意選擇
判斷代詞單復(fù)數(shù)
出題形式:通??疾齑~所有格的時候需要判斷名詞的單數(shù)和復(fù)數(shù)形式
解題思路:一定要根據(jù)前文去判斷名詞單復(fù)數(shù)形式,千萬不要根據(jù)常識亂選
限制性同位語VS非限制性同位語
出題形式:身份+人名
解題思路:當(dāng)表示特指的時候,需要我們辨別到底同位語是限制性還是非限制性的,限制性同位語前后不用逗號隔開,非限制性同位語前后用逗號隔開。
形容詞作狀語就近修飾
出題形式:Adj,SVO(形容詞位于句首,修飾主語)
SVO,adj(形容詞位于句尾,修飾賓語)
SVO,doingVSSVOdoing
出題形式:SVO,doing(doing位于句尾,用逗號隔開)
SVOdoing(doing位于句尾,沒有用逗號隔開)
解題思路:SVO,doing(doing修飾主語)
SVOdoing(doing修飾賓語)
定語從句指代
出題形式:AofBthat/which
解題思路:當(dāng)定語從句修飾的名詞是AofB時,需要根據(jù)句意判斷定從到底修飾的是A還是B,不一定就近修飾
兩個形容詞修飾名詞
出題形式:adj1adj2+N
解題思路:當(dāng)兩個形容詞可以互換位置時,那兩個形容詞之間用逗號隔開
e.g.alovely,prettygirl
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