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無(wú)錫梁溪區(qū)恒隆朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
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無(wú)錫雅思培訓(xùn)中心在哪里

發(fā)布時(shí)間:2023-03-09 09:29:40來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

通常來(lái)說,我們?nèi)タ佳潘际菫榱四玫接⒙?lián)邦國(guó)家大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)語(yǔ)言成績(jī),那么我們以通常大學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)6.5來(lái)看,這個(gè)考試還是很難的。而且同其他考試一樣,分?jǐn)?shù)越往上,提升的空間就越小。
多面教學(xué)指導(dǎo)
單詞記憶 抽查單詞

量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深學(xué)員單詞記憶。

 
督促完成 檢查作業(yè)

教師課后及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

 
學(xué)習(xí)情況 實(shí)時(shí)反饋

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

 
查漏補(bǔ)缺 階段測(cè)試

每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

 
雅思成績(jī)?cè)趺刺嵘?/div>
01
重視積累

需要積累很多量變,才能有0.5分進(jìn)步的質(zhì)變。聽力和閱讀這兩項(xiàng),可以通過大量背詞、練習(xí)、學(xué)習(xí)技巧來(lái)提升分?jǐn)?shù),但是這是一個(gè)很艱難的過程。所以我們?cè)谀茏龅捷^好的地方一定要竭盡全力,爭(zhēng)取拿分。

02
把握技巧

考試所需要的技巧,很難自己總結(jié),而學(xué)習(xí)別人的方法很難甄別其優(yōu)劣,還有很多資料魚龍混雜。如果是自控力不那么強(qiáng),或者自學(xué)能力比較弱的同學(xué),還是建議找靠譜的機(jī)構(gòu)或者老師跟著學(xué)習(xí)。

03
多背單詞

雅思與國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言考試差別比較大,目的是考察考試者在英語(yǔ)國(guó)家進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的能力,所以整體來(lái)說是偏學(xué)術(shù)的。時(shí)間富足的同學(xué)建議額外花時(shí)間背背單詞;如果時(shí)間不多的話,建議在做題中記憶新單詞和表達(dá)。

04
預(yù)防拖延

考試時(shí)間自由,容易引發(fā)拖延癥,一年兩次固定時(shí)間的四六級(jí)考試都有人拖延復(fù)習(xí),更不用說這種自己報(bào)名、不限制考試次數(shù)的雅思考試了。建議你提前做好計(jì)劃,預(yù)約好3到6個(gè)月以后的考試,有了破釜沉舟的勇氣是成功的條件之一。

05
利用真題

雅思練習(xí)資源有限:就聽力和閱讀來(lái)說,劍橋雅思總共也才13本,也就是52套真題,對(duì)于刷題來(lái)說是不夠的。我們一定要用好這些真題,除了做一遍對(duì)答案以外,還要對(duì)音頻進(jìn)行精聽,對(duì)閱讀的文本進(jìn)行精讀,比如總結(jié)同義替換詞等。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)就是點(diǎn)
教學(xué)系統(tǒng) 01

采用7A教學(xué)系統(tǒng)

 
自主研發(fā)7A教學(xué)系統(tǒng),螺旋上升教學(xué)系統(tǒng),符合中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)模式。
出國(guó)語(yǔ)言 02

出國(guó)語(yǔ)言備考指導(dǎo)

 
出國(guó)語(yǔ)言備考全程服務(wù),全程備考規(guī)劃,時(shí)時(shí)掌握備考進(jìn)度幫助學(xué)員。
階段教學(xué) 03

階梯式課程方案

 
科學(xué)完善的課程體系,結(jié)合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,研發(fā)教學(xué)課程體系。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
機(jī)構(gòu)介紹
朗閣教育
雅思考試培訓(xùn)學(xué)校
朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。
 

無(wú)錫雅思培訓(xùn)中心在哪里?為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。

雅思備考第一大難關(guān)就是詞匯記錄,只要先攻破這個(gè)單詞難關(guān),你會(huì)發(fā)現(xiàn)之后的備考都顯得非常輕松。下面是小編給大家分享的背單詞技巧,大家可以作為參考。

1、注意單詞之間的聯(lián)系

雅思考試要求的單詞量這么大,如果你想生掰硬啃,那么結(jié)果只會(huì)是一邊記憶一邊忘記。

在背誦之前要知道,許多英語(yǔ)單詞都有一定的內(nèi)部或外部聯(lián)系的。例如,一些單詞的詞根和詞綴是什么,一些單詞出現(xiàn)在同一個(gè)場(chǎng)景下都有哪些不一樣的意思。其他許多同義或相近的詞和短語(yǔ)。

如果你能在背單詞的時(shí)候掌握以上規(guī)則,把原來(lái)孤立的單詞串成一個(gè)體系,那么你就能事半功倍!

2、聽說讀寫相輔相成

許多同學(xué)記單詞只是看一看,并沒有真正的弄懂它、讀透它,這樣的結(jié)果是你只記得單詞的樣子,在閱讀里面能牽強(qiáng)地理解,但在聽力里面根本聽不出來(lái),在寫里面也拼出來(lái),這樣背出來(lái)的單詞就沒有多大的意義了。

對(duì)于這個(gè)問題,我們首先看單詞,然后聽標(biāo)準(zhǔn)錄音,再跟著讀,較后用自己的發(fā)音把單詞錄音。反復(fù)記憶,才能讓單詞深刻的記錄在你的大腦里。

3、熟能生巧

語(yǔ)言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵是應(yīng)用!所以考生在背單詞的時(shí)候也要增加聽、說、讀、寫的練習(xí),反復(fù)使用標(biāo)準(zhǔn)的單詞發(fā)音、意義和用法。

聽完和閱讀完標(biāo)題,再自己進(jìn)行分析,較好細(xì)聽錄音,精讀閱讀文章,將所學(xué)的全部核心詞匯記在專用筆記本上反復(fù)背誦。在寫作和練習(xí)英語(yǔ)的時(shí)候,我們應(yīng)該多使用這些單詞。用的多了,自然就熟能生巧了。

4. 合理計(jì)劃

背單詞不容易,而且程序復(fù)雜,容易堅(jiān)持不下來(lái)。

建議在考試前一定要把單詞手冊(cè)背三遍,第一次認(rèn)真學(xué)習(xí),第二次扎實(shí)的復(fù)習(xí),第三次腦海中做圖片的聯(lián)想。這種循環(huán)一遍又一遍的發(fā)揮作用,比背誦要好得多。

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