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桂林哪里有正規(guī)的雅思培訓(xùn)機構(gòu)

發(fā)布時間:2023-06-08 08:46:14來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

學(xué)習(xí)雅思是一個循序漸進(jìn)的過程,先要從單詞入手,再逐步過渡到進(jìn)行其他方面的學(xué)習(xí)。雅思考試主要考查四個部分,依次為聽力、閱讀、寫作和口語,考試時間為2小時45分鐘。聽力分為四個部分,其中有兩個話題涉及社會生活,另外兩個話題涉及教育和培訓(xùn)。閱讀部分的學(xué)術(shù)類包括三篇文章,培訓(xùn)類由三個部分組成。寫作部分的學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類都由兩篇作文組成,兩者的內(nèi)容會有所不同。
雅思為什么難考?
  • 只會死記硬背

    與時俱進(jìn)的文都說得詞匯者得閱讀,可見詞匯在雅思閱讀中的重要性。單詞表從A背到Z的痛苦,我們都經(jīng)歷過。遍遍死記硬背單詞不僅枯燥低效,還讓語言失去了魅力;從A到Z死記硬背,這樣方法不但不能提高詞匯量反而還會增加記憶的難度。

  • 不重視劍橋

    不重視劍橋教材,只沉迷于找題做,如果不能糾正自己的錯題情況和思路,做再多的題目也是無濟(jì)于事的。做題要進(jìn)行仔細(xì)分析,看多少屬于因詞匯量不夠而導(dǎo)致的錯誤,多少是因為語法結(jié)構(gòu),讀不懂長難句而造成的,多少是由于閱讀技巧導(dǎo)致的。

  • 不了解學(xué)術(shù)閱讀

    雅思閱讀考的是學(xué)術(shù)場景下的閱讀,主要考察的是:瀏覽把握文章主旨;掃描特定細(xì)節(jié)的閱讀方式和區(qū)分事實信息和主觀論點,了解文章線索和脈絡(luò),了解學(xué)術(shù)閱讀的考察點才能更好的拿到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。

  • 只會瘋狂刷題

    以為雅思做的題越多提升越快分?jǐn)?shù)會越高,機械做題,什么題都做,做完草草對完答案了事,沒有精讀題目分析考點,整理詞匯,提升整體的閱讀水平。作業(yè)是寫不完的,題目也是刷不完的,重要的是解題思路的訓(xùn)練。

  • 考前倉促準(zhǔn)備應(yīng)考

    雅思是語言類考,不僅考察大量的知識點,對英語的熟練度也有很高的要求,只憑技巧沒有實力是不可能拿到理想的成績的??嫉臅r候因為缺乏準(zhǔn)備,難免會產(chǎn)生對自己緊張焦慮的情緒,影響考場的發(fā)揮。

量身打造各階段課程規(guī)劃
01完句概念
實踐“完句表達(dá)法”,牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。
02應(yīng)試技巧
明確“應(yīng)試技巧觀”,多角度了解雅思,教學(xué)重心多方面轉(zhuǎn)向應(yīng)試。
03特色教學(xué)
貫徹“話題/場景教學(xué)法”,按照話題分類,將聽說讀寫融為一體。
04品質(zhì)雅思
站在高起點,著眼“品質(zhì)雅思”,順應(yīng)考試難度逐年遞增的大趨勢。
服務(wù)流程
課前參與
通過入學(xué)前的英語水平測試,幫助學(xué)員解決“目前自己的英語什么水平?”“自己適合什么樣的課程?”兩大疑問,根據(jù)朗閣入學(xué)測評結(jié)果,為學(xué)員定制具體復(fù)習(xí)備考方案和個性課程安排。
課中互動
堅持采用多媒體互動教學(xué),依據(jù)課標(biāo)所規(guī)定的教學(xué)原則和要求,通過分析學(xué)員的情況和考情,確定課堂教學(xué)重點,引導(dǎo)學(xué)員主動學(xué)習(xí);根據(jù)學(xué)員的掌握情況,及時調(diào)整和完善課堂教學(xué)。
課后反饋
課后,各科教師結(jié)合課堂的情況,分析每位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,查漏補缺,制定階段性進(jìn)階教案;與此同時,學(xué)管老師會將每位學(xué)員的情況及時反饋給家長,形成良好的反饋機制。
 
機構(gòu)介紹

朗閣教育

朗閣培訓(xùn)是朗閣教育旗下子品牌,多年來致力于雅思、新托福、小托福、SAT、 ACT 、SSAT、GRE、GMAT的培訓(xùn)。為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。
輔導(dǎo)目標(biāo)
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

桂林哪里有正規(guī)的雅思培訓(xùn)機構(gòu)?在雅思寫作時,論證思路方面通常難掌握,但好的論證可以讓你的文章看起來很有邏輯,條理清晰。因此很多考生會在寫作時感到十分苦惱。下面整理了一篇雅思寫作中的論證方法,來看看吧。

桂林哪里有正規(guī)的雅思培訓(xùn)機構(gòu)

為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動向等方面提供咨詢。

1、舉例論證

舉例論證是較有利于增強論述的可靠性與說服力的方法,同時,也是考官建議考生使用的。在雅思考題下方總會有這樣一句話:“Give reasons for your answer and include any relevant examples from your own knowledge or experience.”

2.因果論證

因果論證是考生普遍反映比較容易上手且使用范圍廣泛的論證方法。它的正確使用能夠大幅提高論述的邏輯性與連貫度,體現(xiàn)考生的縝密思維。

3.對比論證

對比論證的方法,主要適用于考題中出現(xiàn)兩個對象比較的情況。從操作性上看,對比論證較為方便。論證對比的角度,只需從考題中的兩個對象入手即可。

4.引用論證

引用論證,是較為考驗考生知識儲備的一種論證方法。引用論證,一般引用名人名言﹑放心數(shù)據(jù),研究成果﹑學(xué)術(shù)刊物,它能夠增加論證的可信度和放心性。

5.總結(jié)論證

實際上,總結(jié)論證是解決論證過程中“無話可說”的應(yīng)急策略。它的位置一定是放在正文段的較后一句,總結(jié)整個段落的內(nèi)容。雖然這種方法有一定作用,但并不建議考生多用,一篇文章用一次就足以了,用多了就會產(chǎn)生湊字?jǐn)?shù)的嫌疑。

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