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重慶渝中區(qū)朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專(zhuān)線(xiàn) 8:30-21:00
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重慶比較不錯(cuò)的雅思培訓(xùn)學(xué)校

發(fā)布時(shí)間:2023-07-06 09:25:01來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

通常來(lái)說(shuō),我們?nèi)タ佳潘际菫榱四玫接⒙?lián)邦國(guó)家大學(xué)的入學(xué)申請(qǐng)語(yǔ)言成績(jī),那么我們以通常大學(xué)要求的標(biāo)準(zhǔn)6.5來(lái)看,這個(gè)考試還是很難的。而且同其他考試一樣,分?jǐn)?shù)越往上,提升的空間就越小。
多面教學(xué)指導(dǎo)
單詞記憶 抽查單詞

量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學(xué)習(xí)顧問(wèn)會(huì)對(duì)每天的單詞做不定期抽查,加深學(xué)員單詞記憶。

 
督促完成 檢查作業(yè)

教師課后及時(shí)反饋?zhàn)鳂I(yè)情況,由學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟進(jìn)作業(yè)內(nèi)容,實(shí)時(shí)規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。

 
學(xué)習(xí)情況 實(shí)時(shí)反饋

每節(jié)課后搜集教師在學(xué)習(xí)小組群里面的反饋信息,并及時(shí)告知家長(zhǎng)及時(shí)溝通學(xué)員學(xué)習(xí)情況。

 
查漏補(bǔ)缺 階段測(cè)試

每達(dá)到一個(gè)教學(xué)目標(biāo)后對(duì)學(xué)員進(jìn)行階段考核,查漏補(bǔ)缺,尋找學(xué)員短板并調(diào)整學(xué)習(xí)方案。

 
雅思成績(jī)?cè)趺刺嵘?/div>
01
重視積累

需要積累很多量變,才能有0.5分進(jìn)步的質(zhì)變。聽(tīng)力和閱讀這兩項(xiàng),可以通過(guò)大量背詞、練習(xí)、學(xué)習(xí)技巧來(lái)提升分?jǐn)?shù),但是這是一個(gè)很艱難的過(guò)程。所以我們?cè)谀茏龅捷^好的地方一定要竭盡全力,爭(zhēng)取拿分。

02
把握技巧

考試所需要的技巧,很難自己總結(jié),而學(xué)習(xí)別人的方法很難甄別其優(yōu)劣,還有很多資料魚(yú)龍混雜。如果是自控力不那么強(qiáng),或者自學(xué)能力比較弱的同學(xué),還是建議找靠譜的機(jī)構(gòu)或者老師跟著學(xué)習(xí)。

03
多背單詞

雅思與國(guó)內(nèi)的語(yǔ)言考試差別比較大,目的是考察考試者在英語(yǔ)國(guó)家進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的能力,所以整體來(lái)說(shuō)是偏學(xué)術(shù)的。時(shí)間富足的同學(xué)建議額外花時(shí)間背背單詞;如果時(shí)間不多的話(huà),建議在做題中記憶新單詞和表達(dá)。

04
預(yù)防拖延

考試時(shí)間自由,容易引發(fā)拖延癥,一年兩次固定時(shí)間的四六級(jí)考試都有人拖延復(fù)習(xí),更不用說(shuō)這種自己報(bào)名、不限制考試次數(shù)的雅思考試了。建議你提前做好計(jì)劃,預(yù)約好3到6個(gè)月以后的考試,有了破釜沉舟的勇氣是成功的條件之一。

05
利用真題

雅思練習(xí)資源有限:就聽(tīng)力和閱讀來(lái)說(shuō),劍橋雅思總共也才13本,也就是52套真題,對(duì)于刷題來(lái)說(shuō)是不夠的。我們一定要用好這些真題,除了做一遍對(duì)答案以外,還要對(duì)音頻進(jìn)行精聽(tīng),對(duì)閱讀的文本進(jìn)行精讀,比如總結(jié)同義替換詞等。

教學(xué)優(yōu)勢(shì)就是點(diǎn)
教學(xué)系統(tǒng) 01

采用7A教學(xué)系統(tǒng)

 
自主研發(fā)7A教學(xué)系統(tǒng),螺旋上升教學(xué)系統(tǒng),符合中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)模式。
出國(guó)語(yǔ)言 02

出國(guó)語(yǔ)言備考指導(dǎo)

 
出國(guó)語(yǔ)言備考全程服務(wù),全程備考規(guī)劃,時(shí)時(shí)掌握備考進(jìn)度幫助學(xué)員。
階段教學(xué) 03

階梯式課程方案

 
科學(xué)完善的課程體系,結(jié)合中國(guó)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,研發(fā)教學(xué)課程體系。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
機(jī)構(gòu)介紹
朗閣教育
雅思考試培訓(xùn)學(xué)校
朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績(jī)?yōu)榧喝危瑧{借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來(lái)還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國(guó)際化教育。
 

重慶比較不錯(cuò)的雅思培訓(xùn)學(xué)校:雅思口語(yǔ)考試的時(shí)間安排是不固定的,一般是在筆試的前一周或后一周的任意一天內(nèi),但多數(shù)情況會(huì)安排在筆試結(jié)束的當(dāng)天下午或第二天??忌梢栽诠P試開(kāi)考前幾天登錄雅思報(bào)名網(wǎng)站查看口語(yǔ)考試安排。

重慶比較不錯(cuò)的雅思培訓(xùn)學(xué)校

為了給學(xué)員提供更專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專(zhuān)注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢(xún)。

一、雅思口語(yǔ)與筆試間隔多久

1.雅思口語(yǔ)考試的時(shí)間安排是不固定的,一般是在筆試的前一周或后一周的任意一天內(nèi),但多數(shù)情況會(huì)安排在筆試結(jié)束的當(dāng)天下午或第二天。

2.可以在筆試開(kāi)考前幾天登錄雅思報(bào)名網(wǎng)站查看口語(yǔ)考試安排,或在筆試當(dāng)天留意考場(chǎng)周?chē)N的告示,上面也會(huì)有口試的具體安排。

3.另外需注意口試的時(shí)間是不能根據(jù)個(gè)人情況調(diào)整或更改的。

二、雅思口語(yǔ)和筆試是分開(kāi)考的嗎

雅思口語(yǔ)采用真人考官與考生面對(duì)面交流的方式進(jìn)行,通過(guò)這種對(duì)話(huà)的形式來(lái)考核學(xué)生的英文能力。因此,需要單獨(dú)設(shè)立雅思口語(yǔ)考場(chǎng)來(lái)逐個(gè)檢測(cè)。

雅思筆試也就是針對(duì)雅思聽(tīng)力、雅思閱讀以及雅思寫(xiě)作這三項(xiàng),以試卷的形式打印出來(lái)讓學(xué)生坐在教室里花一個(gè)上午的時(shí)間考完。

但是要提示一下:雅思口語(yǔ)和筆試考試雖然是分開(kāi)的,但是并不是說(shuō)分開(kāi)報(bào)名。也就是說(shuō),你要是報(bào)名了一場(chǎng)雅思考試,就得口語(yǔ)和筆試一起參加;并不能只繳納一部分的考試費(fèi)用。

三、雅思口語(yǔ)考試相關(guān)

自2016年4月起,增設(shè)雅思口語(yǔ)考試日期在線(xiàn)預(yù)訂服務(wù)。該服務(wù)目前僅適用于雅思考試和用于英國(guó)簽證及移民的雅思考試。

成功報(bào)名雅思考試后,在該場(chǎng)考試報(bào)名截止日期前兩天,考生可登錄教育部考試中心雅思考試報(bào)名網(wǎng)站,根據(jù)自身需求選擇已開(kāi)放的雅思口語(yǔ)考試日期以及上/下午時(shí)間段。如果在兩天的預(yù)訂時(shí)段中,考生放棄預(yù)訂、取消已有的預(yù)訂或可預(yù)訂的口語(yǔ)考試日期已滿(mǎn),將通過(guò)系統(tǒng)做出隨機(jī)安排。較終的口試日期及時(shí)間請(qǐng)以準(zhǔn)考證為準(zhǔn)。

為公平起見(jiàn),考生只有一次在線(xiàn)預(yù)訂口語(yǔ)考試的機(jī)會(huì),在預(yù)訂提交后則無(wú)法更改;如果考生在預(yù)訂了口語(yǔ)日期后又選擇了轉(zhuǎn)考或退考服務(wù),預(yù)訂的口試日期將自動(dòng)失效。

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