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青島市南區(qū)中心朗閣英語培訓(xùn)
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青島雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪家教學(xué)不錯(cuò)

發(fā)布時(shí)間:2023-08-21 17:02:07來源:有考網(wǎng)

學(xué)習(xí)雅思是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,先要從單詞入手,再逐步過渡到進(jìn)行其他方面的學(xué)習(xí)。雅思考試主要考查四個(gè)部分,依次為聽力、閱讀、寫作和口語,考試時(shí)間為2小時(shí)45分鐘。聽力分為四個(gè)部分,其中有兩個(gè)話題涉及社會(huì)生活,另外兩個(gè)話題涉及教育和培訓(xùn)。閱讀部分的學(xué)術(shù)類包括三篇文章,培訓(xùn)類由三個(gè)部分組成。寫作部分的學(xué)術(shù)類和培訓(xùn)類都由兩篇作文組成,兩者的內(nèi)容會(huì)有所不同。
雅思為什么難考?
  • 只會(huì)死記硬背

    與時(shí)俱進(jìn)的文都說得詞匯者得閱讀,可見詞匯在雅思閱讀中的重要性。單詞表從A背到Z的痛苦,我們都經(jīng)歷過。遍遍死記硬背單詞不僅枯燥低效,還讓語言失去了魅力;從A到Z死記硬背,這樣方法不但不能提高詞匯量反而還會(huì)增加記憶的難度。

  • 不重視劍橋

    不重視劍橋教材,只沉迷于找題做,如果不能糾正自己的錯(cuò)題情況和思路,做再多的題目也是無濟(jì)于事的。做題要進(jìn)行仔細(xì)分析,看多少屬于因詞匯量不夠而導(dǎo)致的錯(cuò)誤,多少是因?yàn)檎Z法結(jié)構(gòu),讀不懂長難句而造成的,多少是由于閱讀技巧導(dǎo)致的。

  • 不了解學(xué)術(shù)閱讀

    雅思閱讀考的是學(xué)術(shù)場景下的閱讀,主要考察的是:瀏覽把握文章主旨;掃描特定細(xì)節(jié)的閱讀方式和區(qū)分事實(shí)信息和主觀論點(diǎn),了解文章線索和脈絡(luò),了解學(xué)術(shù)閱讀的考察點(diǎn)才能更好的拿到應(yīng)得的分?jǐn)?shù)。

  • 只會(huì)瘋狂刷題

    以為雅思做的題越多提升越快分?jǐn)?shù)會(huì)越高,機(jī)械做題,什么題都做,做完草草對(duì)完答案了事,沒有精讀題目分析考點(diǎn),整理詞匯,提升整體的閱讀水平。作業(yè)是寫不完的,題目也是刷不完的,重要的是解題思路的訓(xùn)練。

  • 考前倉促準(zhǔn)備應(yīng)考

    雅思是語言類考,不僅考察大量的知識(shí)點(diǎn),對(duì)英語的熟練度也有很高的要求,只憑技巧沒有實(shí)力是不可能拿到理想的成績的。考的時(shí)候因?yàn)槿狈?zhǔn)備,難免會(huì)產(chǎn)生對(duì)自己緊張焦慮的情緒,影響考場的發(fā)揮。

量身打造各階段課程規(guī)劃
01完句概念
實(shí)踐“完句表達(dá)法”,牢固樹立完句概念,貫穿聽說讀寫任一科目。
02應(yīng)試技巧
明確“應(yīng)試技巧觀”,多角度了解雅思,教學(xué)重心多方面轉(zhuǎn)向應(yīng)試。
03特色教學(xué)
貫徹“話題/場景教學(xué)法”,按照話題分類,將聽說讀寫融為一體。
04品質(zhì)雅思
站在高起點(diǎn),著眼“品質(zhì)雅思”,順應(yīng)考試難度逐年遞增的大趨勢。
服務(wù)流程
課前參與
通過入學(xué)前的英語水平測試,幫助學(xué)員解決“目前自己的英語什么水平?”“自己適合什么樣的課程?”兩大疑問,根據(jù)朗閣入學(xué)測評(píng)結(jié)果,為學(xué)員定制具體復(fù)習(xí)備考方案和個(gè)性課程安排。
課中互動(dòng)
堅(jiān)持采用多媒體互動(dòng)教學(xué),依據(jù)課標(biāo)所規(guī)定的教學(xué)原則和要求,通過分析學(xué)員的情況和考情,確定課堂教學(xué)重點(diǎn),引導(dǎo)學(xué)員主動(dòng)學(xué)習(xí);根據(jù)學(xué)員的掌握情況,及時(shí)調(diào)整和完善課堂教學(xué)。
課后反饋
課后,各科教師結(jié)合課堂的情況,分析每位學(xué)員的學(xué)習(xí)情況,查漏補(bǔ)缺,制定階段性進(jìn)階教案;與此同時(shí),學(xué)管老師會(huì)將每位學(xué)員的情況及時(shí)反饋給家長,形成良好的反饋機(jī)制。
 
機(jī)構(gòu)介紹

朗閣教育

朗閣培訓(xùn)是朗閣教育旗下子品牌,多年來致力于雅思、新托福、小托福、SAT、 ACT 、SSAT、GRE、GMAT的培訓(xùn)。為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。
輔導(dǎo)目標(biāo)
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 

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在雅思考試中,考生需要在一小時(shí)內(nèi)雅思閱讀3500個(gè)單詞,完成40個(gè)閱讀問題,并將答案抄寫在雅思答題卡上雅思閱讀文章。面對(duì)這些,考生需要在平時(shí)的準(zhǔn)備工作中為雅思閱讀打下良好的基礎(chǔ)。否則很難在有限的時(shí)間內(nèi)完成這些任務(wù),較終的結(jié)果并不一定令人滿意。

雅思閱讀測試

1、積累詞匯

在雅思閱讀測試中,所有相對(duì)復(fù)雜的文章都不可避免地會(huì)產(chǎn)生大量不常見的詞或相對(duì)困難的詞。在選材方面,涉及面廣,主要來自世界各大英文報(bào)刊,涵蓋了許多的文化、經(jīng)濟(jì)、自然和科技。雅思考試注重考生的語言運(yùn)用能力,因此,考試中真正需要理解的詞匯往往是文章的核心詞匯。雖然這些單詞的數(shù)量不多,難度也不大,但必須掌握它們才能很好地閱讀問題。就雅思而言,需要掌握大約6000個(gè)常用詞匯,即CET-6教學(xué)大綱中要求的詞匯。

2、第二步。突破復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)

雅思閱讀文章,現(xiàn)在一些學(xué)生的詞匯量已經(jīng)達(dá)到了6000個(gè)左右,但仍然覺得無法閱讀這篇文章,主要是因?yàn)槲恼轮谐錆M了大量難以掌握的復(fù)雜句子。長而難的句子的出現(xiàn)往往妨礙考生的理解。一般來說,主要是那些看似復(fù)雜的并列句或并列復(fù)合句以及倒裝結(jié)構(gòu)。留學(xué)雅思考試因此,在平時(shí)備考時(shí),可以認(rèn)真分析一個(gè)段落,多做總結(jié),確保文章的定稿。漢語長句和難句。

3、理解各種各樣的問題

許多已經(jīng)掌握了相當(dāng)好英語的應(yīng)試者由于對(duì)問題類型缺乏理解或許多問題的干擾而考試不及格。因此,建議同學(xué)們對(duì)考試前雅思閱讀中出現(xiàn)的問題類型有一個(gè)全面的了解和準(zhǔn)備,熟悉每一類問題的思維和技巧,從而為回答問題節(jié)省寶貴的時(shí)間。納秒。一些必修的問題,如標(biāo)題列表、摘要、T/F/NG,可以作為每個(gè)人日常實(shí)踐的重點(diǎn)。留學(xué)雅思考試?yán)?,總結(jié)性問題讓許多學(xué)生感到頭疼,很難找到正確的答案。事實(shí)上,否則,要處理這類問題,我們只需要記住兩個(gè)原則。原則1、順序原則、回答問題的順序,必須與正文的順序一致。原則二:完整的總結(jié)不僅要體現(xiàn)文章本身所表達(dá)的思想意義,而且要符合語法規(guī)則,才能根據(jù)語法判斷。

同時(shí),學(xué)習(xí)標(biāo)記關(guān)鍵句子和詞匯。這種方法對(duì)閱讀測驗(yàn)有很大的幫助,有助于考生在尋找答案時(shí)定位。此外,為了提高閱讀速度,我們需要養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。我們看東西時(shí)不能用嘴跟著讀。留學(xué)雅思考試當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)新單詞時(shí),我們應(yīng)該記住不要緊張。我們應(yīng)該通過英語構(gòu)詞法(前綴、詞根和后綴)來分析和推斷單詞的意思,或者將上下文和前后的單詞結(jié)合起來。猜猜看,如果根據(jù)上下文和前后的單詞不能準(zhǔn)確地理解單詞的真正含義,我們可以看出單詞對(duì)整個(gè)句子的影響是積極的還是消極的。事實(shí)上,這足以讓你理解你的意圖。如果這真的是不可能的,就把它標(biāo)出來,然后看看它是否影響答案,比如它是否沒有影響,就應(yīng)該堅(jiān)決地忽略它。

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