量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學習顧問會對每天的單詞做不定期抽查,加深學員單詞記憶。
發(fā)布時間:2023-08-25 16:30:49來源:有考網(wǎng)綜合
量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學習顧問會對每天的單詞做不定期抽查,加深學員單詞記憶。
教師課后及時反饋作業(yè)情況,由學習顧問跟進作業(yè)內(nèi)容,實時規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。
每節(jié)課后搜集教師在學習小組群里面的反饋信息,并及時告知家長及時溝通學員學習情況。
每達到一個教學目標后對學員進行階段考核,查漏補缺,尋找學員短板并調(diào)整學習方案。
需要積累很多量變,才能有0.5分進步的質(zhì)變。聽力和閱讀這兩項,可以通過大量背詞、練習、學習技巧來提升分數(shù),但是這是一個很艱難的過程。所以我們在能做到較好的地方一定要竭盡全力,爭取拿分。
考試所需要的技巧,很難自己總結(jié),而學習別人的方法很難甄別其優(yōu)劣,還有很多資料魚龍混雜。如果是自控力不那么強,或者自學能力比較弱的同學,還是建議找靠譜的機構(gòu)或者老師跟著學習。
雅思與國內(nèi)的語言考試差別比較大,目的是考察考試者在英語國家進行學術(shù)研究的能力,所以整體來說是偏學術(shù)的。時間富足的同學建議額外花時間背背單詞;如果時間不多的話,建議在做題中記憶新單詞和表達。
考試時間自由,容易引發(fā)拖延癥,一年兩次固定時間的四六級考試都有人拖延復習,更不用說這種自己報名、不限制考試次數(shù)的雅思考試了。建議你提前做好計劃,預約好3到6個月以后的考試,有了破釜沉舟的勇氣是成功的條件之一。
雅思練習資源有限:就聽力和閱讀來說,劍橋雅思總共也才13本,也就是52套真題,對于刷題來說是不夠的。我們一定要用好這些真題,除了做一遍對答案以外,還要對音頻進行精聽,對閱讀的文本進行精讀,比如總結(jié)同義替換詞等。
采用7A教學系統(tǒng)
出國語言備考指導
階梯式課程方案
重慶雅思學習找哪個培訓機構(gòu),推薦朗閣雅思培訓機構(gòu),朗閣雅思培訓機構(gòu)擁有朗閣海外考試研究中心,是針對各類海外考試和教學進行研究的專業(yè)性研發(fā)機構(gòu)。
雅思聽力考試是非常注重細節(jié)記錄的,不管是選擇題還是填空題都需要對文章細節(jié)內(nèi)容有一個良好的把握。建議大家總結(jié)一下雅思聽力場景詞匯,了解一下雅思聽力標準。如果光有單詞基礎,卻無法把它們有機結(jié)合起來,自然是做不好題目的。而做精聽練習恰好能彌補考生對聽力原文的細節(jié)把握,同時又能鍛煉記憶以及對單詞的反應速度,所以是一種非常好的練習方法。以下,小編就將對精聽練習法作一個簡單的介紹:
首先、精聽BBC慢速英語雅思聽力資料
剛開始的時候不要看原文,尤其對那些本來就很清晰的雅思聽力資料。這主要是希望大家不要依賴原文,自己一定要一個單詞一個單詞的完全聽懂。有的同學說我有那么幾個單詞實在聽不懂怎么辦?
大家想一想,慢速英語的單詞量是1500到2000,也就是說一個比較好的高中生的單詞量已經(jīng)超過了許多,更何況四六級都已通過的你。聽不懂的原因不是生詞的問題,只能是你對這個單詞的發(fā)音極其陌生,大腦根本沒有反映。如果讓你看一看原文,你會不屑一顧的,但在聽的時候卻不知所云。起初我練習的時候有時為了一個單詞可以想上整整,嘴里老是念道著這個單詞的發(fā)音。當然如果有些同學說這段錄音我已經(jīng)聽了十遍了,當中的幾個單詞你就是打死我我也聽不出來。如果真的到了這個地步,你可以看看原文。
接下來要做的就是要增加這一段錄音你是完完全全的聽懂了。什么是完完全全的聽懂了呢?就是每聽完一句話,你都能準確的復述出來,包括每一個單詞。這里在語音上不是很好的朋友要注意了,由于是慢速英語,所以只要你有正常的雅思聽力能力再加上一定的毅力,就完全可以把自己的發(fā)音模仿的和BBC的播音員沒什么兩樣:發(fā)音是一個人的英語門面。的確是這樣的!如果你按照這樣的方法用心練習,不出一兩個月,你的發(fā)音就會有長足的進步。其實我們大多數(shù)中國人的模仿發(fā)音天賦都是很好的,隨便叫出一名大學四級通過的大學生,他(她)的發(fā)音就要比我所見到的意大利人,日本人,菲律賓人的發(fā)音不知要好多少倍。
其實我們中國學生在雅思口語和雅思聽力上缺陷主要有兩個原因:
一是缺乏練習。這也是傳統(tǒng)教學方法的遺憾。包括我自己,也是這種只注重書面的“分析英語”的受害者。二是缺乏勇氣。老是害怕自己會說錯,害怕丟臉。除非你是在國外長大,英語就是母語,你可以“自豪”的說:我就是說錯了那也是對的,因為英語是我的母語。而我們把英語作為第二語言的學習是不可能不犯錯誤的,多犯錯誤是為了少犯錯誤。
還是說雅思聽力吧。這樣一句一句直到把每一句話完全“吃掉“,已經(jīng)基本上可以增加你已聽懂了這段文章。要達到什么樣的標準呢?我對自己的要求是在落后一兩個單詞的同步復述。如果說上面這一點是練習了語音的話,下面的兩個重要工作才是我們利用雅思聽力材料練習雅思口語和口譯的重要。
第二步、同步復述
現(xiàn)在大家已經(jīng)把這段錄音的意思完全搞懂了,而且能夠惟妙惟肖的基本同步復述了。請大家注意,直到現(xiàn)在你的大腦還沒有動起來,也就是說這些完全是些機械的模仿,刻板的復述。這種機械的重復對于我們的雅思口語和開口能力是不會有“事半功倍“的效果的。
要想提高自己的雅思口語水平,在這里就一定要學會用自己的話,請注意是用自己的話,而不是照本宣章,把所聽到錄音的大意死活說出來。做這一步是在聽完整段錄音之后。此時所說的英語才是你真正的英語雅思口語水平。在練習中盡量使用剛剛聽到的一些關(guān)鍵動詞和詞組。在說的時候,想象自己正在對一個沒有聽過錄音的同學講述故事的情節(jié)。我相信很多同學在剛剛開始練習的時候會“憋的”說不出幾句象樣的話,或是在大意和情節(jié)上丟三落四的。出現(xiàn)這種情況太正常了。這樣就反映了我們剛剛所做的同步復述只是一個辨音過程。現(xiàn)在所做的自我總結(jié)才真正開動了我們的大腦,提高了真正的雅思口語水平。
第三步、練習口譯能力
好了,到了這一步你已經(jīng)很不錯了,不僅能夠把這段錄音完全聽懂,同步復述,而且還可以用自己的英語對你的朋友娓娓道來。是不是感覺很有成就感啊!但是我還得繼續(xù)更深層次的練習。對了,就是口譯能力,我們中國學生特有的中英文自由轉(zhuǎn)換能力。還是剛剛那段錄音,這回是放一句英語,你就立刻把這句話翻譯成地道的中文,翻譯成我們平時所講的中國話。
你可別小看這一步,自己試著去翻翻看,就會馬上懂得:我們能夠同步的用英語復述了并不代表我們就可以同步的翻譯成地道的中文。我對自己的要求也是在落后一句的速度下進行同步翻譯,由于是慢速英語,所以只要耐心的多練習幾遍就一定能夠達到同步聽譯的水平。
至此,我們不僅已經(jīng)對這段錄音了如指掌,而且還利用它進行了有針對性的雅思口語和口譯訓練。很多同學老是抱怨沒有語言環(huán)境,我覺得語言環(huán)境多數(shù)情況下還得靠自己創(chuàng)造。請大家再次注意,上面我所介紹的雅思聽力方法都是針對慢速英語的,大家不要操之過急,一步一個腳印,把十盤慢速英語的磁帶按照這樣三步認真的做下來,你的雅思聽力就已經(jīng)打好了堅實的基礎。
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