量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學習顧問會對每天的單詞做不定期抽查,加深學員單詞記憶。
發(fā)布時間:2023-09-05 10:08:27來源:有考網(wǎng)綜合
量化每天的單詞背誦內(nèi)容,學習顧問會對每天的單詞做不定期抽查,加深學員單詞記憶。
教師課后及時反饋作業(yè)情況,由學習顧問跟進作業(yè)內(nèi)容,實時規(guī)劃課后作業(yè)并督促完成。
每節(jié)課后搜集教師在學習小組群里面的反饋信息,并及時告知家長及時溝通學員學習情況。
每達到一個教學目標后對學員進行階段考核,查漏補缺,尋找學員短板并調(diào)整學習方案。
需要積累很多量變,才能有0.5分進步的質(zhì)變。聽力和閱讀這兩項,可以通過大量背詞、練習、學習技巧來提升分數(shù),但是這是一個很艱難的過程。所以我們在能做到較好的地方一定要竭盡全力,爭取拿分。
考試所需要的技巧,很難自己總結(jié),而學習別人的方法很難甄別其優(yōu)劣,還有很多資料魚龍混雜。如果是自控力不那么強,或者自學能力比較弱的同學,還是建議找靠譜的機構(gòu)或者老師跟著學習。
雅思與國內(nèi)的語言考試差別比較大,目的是考察考試者在英語國家進行學術(shù)研究的能力,所以整體來說是偏學術(shù)的。時間富足的同學建議額外花時間背背單詞;如果時間不多的話,建議在做題中記憶新單詞和表達。
考試時間自由,容易引發(fā)拖延癥,一年兩次固定時間的四六級考試都有人拖延復習,更不用說這種自己報名、不限制考試次數(shù)的雅思考試了。建議你提前做好計劃,預約好3到6個月以后的考試,有了破釜沉舟的勇氣是成功的條件之一。
雅思練習資源有限:就聽力和閱讀來說,劍橋雅思總共也才13本,也就是52套真題,對于刷題來說是不夠的。我們一定要用好這些真題,除了做一遍對答案以外,還要對音頻進行精聽,對閱讀的文本進行精讀,比如總結(jié)同義替換詞等。
采用7A教學系統(tǒng)
出國語言備考指導
階梯式課程方案
昆明朗閣雅思培訓機構(gòu)教學怎樣,朗閣教育集團旗下?lián)碛蓄I(lǐng)軍雅思、新托福、SAT培訓的朗閣培訓機構(gòu)、專業(yè)細致的朗閣留學、豐富成熟的小語種培訓歐風培訓機構(gòu)、專注于青少年教育的朗朗國際青少兒英語培訓四大知名教育品牌。
很多寶子們在雅思寫作中錯誤頻出,為了避免再次出現(xiàn)諸多錯誤,朗閣雅思老師將雅思寫作中常見的錯誤和改正的方法整理出來了。快跟著小編一起來看看吧~
1、句子結(jié)構(gòu)不完整
結(jié)構(gòu)不完整的句子是雅思寫作中的常見錯誤。例如Because air polluton is harmful to human heatth.在正式文體中because引導的白子,只能用作分句,不能單獨使用。
正確的句子應(yīng)該是Because air pollution is harmful to human health,all men must have the awareness of protecting environment.
又如:Ten boys playing football句子中缺少謂語動詞。正確的句子應(yīng)該是:Ten boys are playing football!.
2、逗號分割句子
逗號分隔句子也是寫作時較為常見的一個問題。例如:The number of cars deareased from 10 to 20 units between April and May,this increased to 5 in June.
逗號前后分別有兩個帶有主謂結(jié)構(gòu)的句子,這是逗號的一種誤用。改正的方法多種,一種是將逗號改為分號,即:The number of cars decreased fom 10 to 20 units betveen April and May:this increased to 5 in June.分號的使用是很多中國學生不太熟悉的。也可以使用連詞來解決這一問題。該句可改為:The number of cars decreased from 10 to 20 units between April and May,and this increased to 5 in June.
3、缺少標點符號
與逗號分割句子相反,該用標點符號的時候卻沒有使用,也是不正確的。
例如:Iin the past she worked in foreign company這句的正確寫法應(yīng)為:In the past,she worked in foreign company.
4、銜接詞邏輯錨誤
銜接詞邏輯錯誤在考生的作文中是常見的。舉個例子:Frank was a famous orator,and he was most famous for his discovery of e-bike.這句的錯誤在于后半句應(yīng)該是轉(zhuǎn)折關(guān)系,,連接詞卻使用了and,應(yīng)該使用but才準確。
5、指代模糊
請看這個例句:When Ronnie declared himself to Jack,he was aghast這個句子的he指代Ronnie還是Jack,指名不清,正確的句子應(yīng)該是Ronnie declared himself to Jack,who was aghast.
另例:Riding a new bike,the dog chased him a mile.根據(jù)這個句子的語法結(jié)構(gòu),意思應(yīng)該是“狗騎著新車追了他一英里。”顯然不合乎邏輯,應(yīng)改為When he rode a new bike,the dog chased him a mile.
6、主動語態(tài)和被動語態(tài)混用
在一個句子里,應(yīng)該避免主動語態(tài)和被動語態(tài)混用,還要保持時態(tài)一致。例如:We could hear raucous sounds from the party as the house was approached.
正確的句子應(yīng)該是We could hear raucous sounds from the party as we approached the house.7 fI:We looked forward to the party and it was greatly enjoyed.We looked forward to the party and enjoyed it very much.(V)
7、時態(tài)混用錯誤
由于漢語的動詞沒有時態(tài),所以中國學生對時態(tài)的學握較為薄弱,有時會無意識地出現(xiàn)這方面的錯誤。例如:went into the room,closed the door,and goes to bed.
這個句子前兩個動詞是過去式,后一個動詞用了現(xiàn)在時,顯然是時態(tài)不統(tǒng)一的。正確的句子應(yīng)該是He went into the room,cosed the door,and went to bed.
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