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武漢武昌區(qū)啟德雅思英語(yǔ)培訓(xùn)
全國(guó)統(tǒng)一學(xué)習(xí)專線 8:30-21:00
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武漢啟德雅思培訓(xùn)效果如何

發(fā)布時(shí)間:2023-09-22 15:51:34來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

雅思是國(guó)際英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng),是的國(guó)際性英語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)化水平測(cè)試之一,由英國(guó)文化協(xié)會(huì)、劍橋大學(xué)考試委員會(huì)和澳大利亞教育國(guó)際開(kāi)發(fā)署(IDP)共同管理。雅思考試試題研發(fā)與設(shè)計(jì)以大量研究為基礎(chǔ),擁有國(guó)際化的研發(fā)團(tuán)隊(duì)和經(jīng)過(guò)嚴(yán)格篩選、培訓(xùn)的考官,嚴(yán)密的安保措施、統(tǒng)一的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和系統(tǒng)完整的監(jiān)控體系,確??荚嚇?biāo)準(zhǔn)的科學(xué)和公正。
考雅思有什么好處
出國(guó)留學(xué)
雅思不折不扣地走進(jìn)了我們的生活,成為了國(guó)際認(rèn)可度較高的英語(yǔ)考試。
職業(yè)發(fā)展
隨著國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,國(guó)際上的合作交流越來(lái)越密切,外企是很多年輕人的目標(biāo)。
提高學(xué)識(shí)
英語(yǔ)的發(fā)展和應(yīng)用廣泛,提升自己水平,讓自己多門技術(shù),技多不壓身。
服務(wù)體系
全程規(guī)劃
讓學(xué)生做到心中有數(shù)。
 
督促反饋
爭(zhēng)取每日完成學(xué)習(xí)計(jì)劃。
 
心理疏導(dǎo)
勞逸結(jié)合,有積極心態(tài)。
 
考期規(guī)劃
爭(zhēng)取申請(qǐng)前達(dá)到目標(biāo)分?jǐn)?shù)。
 
實(shí)時(shí)反饋
跟學(xué)生家長(zhǎng)及時(shí)溝通進(jìn)度。
 
 
 
 
課程特色
  • 法語(yǔ)入門班

    以科目為立足點(diǎn)

    以考點(diǎn)為突破點(diǎn)

    以雅思為出發(fā)點(diǎn)

    以學(xué)術(shù)能力為落腳點(diǎn)

  • 法語(yǔ)興趣班

    培養(yǎng)審題及答題方法

    解析官方評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

    提升基本閱讀能力

    國(guó)內(nèi)外專業(yè)資料提供

  • 日常法語(yǔ)班

    制定合理課程規(guī)劃

    一對(duì)一學(xué)習(xí)顧問(wèn)監(jiān)管

    全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)程

    緊跟雅思考試熱點(diǎn)

校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
增值服務(wù)
  • 報(bào)考指導(dǎo)
    向?qū)W員提供報(bào)名考試的相關(guān)指導(dǎo)。
  • 作業(yè)檢查
    督促并檢查課后作業(yè),向任課老師總結(jié)反饋。
  • 單詞輔導(dǎo)
    一至兩周1次單詞默寫,緊抓學(xué)員詞匯量積累。
  • 學(xué)法輔導(dǎo)
    一至兩周1次學(xué)習(xí)輔導(dǎo),課后留堂提供額外作業(yè)習(xí)題。
  • 家長(zhǎng)回訪
    一至兩周1次家長(zhǎng)反饋,及時(shí)溝通學(xué)習(xí)進(jìn)度。
  • 模擬考試
    對(duì)應(yīng)一次階段??技?H1V1單獨(dú)老師點(diǎn)評(píng)。

武漢啟德雅思培訓(xùn)效果如何?啟德雅思班是一個(gè)備受好評(píng)的雅思培訓(xùn)機(jī)構(gòu),擁有多年的雅思培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn),備受學(xué)生信賴。啟德雅思班擁有一支由官方認(rèn)證教師和經(jīng)驗(yàn)豐富雅思培訓(xùn)師組成的專業(yè)團(tuán)隊(duì),他們教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、針對(duì)性強(qiáng),能夠根據(jù)不同學(xué)生情況制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。

武漢啟德雅思培訓(xùn)簡(jiǎn)介

適合人群

入口分?jǐn)?shù):5.5-6分;

聽(tīng)力:1)基礎(chǔ)不錯(cuò),但不了解題型,有一定聽(tīng)力基礎(chǔ);短期想要沖擊。2)考過(guò)雅思,但成績(jī)不理想;

閱讀:1)基礎(chǔ)不錯(cuò),但沒(méi)考過(guò),想要出分;2)考過(guò)雅思,但成績(jī)不理想;

口語(yǔ):1)基礎(chǔ)不錯(cuò),不了解考試,又想出分;2)考過(guò)雅思,但成績(jī)不理想;

寫作:1)基礎(chǔ)不錯(cuò),不了解考試,想要出分;2)考過(guò)雅思,但成績(jī)不理想;

教學(xué)內(nèi)容

聽(tīng)力:筆記法訓(xùn)練,解決“聽(tīng)懂”和“寫對(duì)”兩大難題,單選,多選,配對(duì)、地圖題等題型講解,從易到難全面解決題型考點(diǎn);劍橋雅思真題套題講解,解決雅思聽(tīng)力值題型。

口語(yǔ):精講精練Part1部分,個(gè)性化設(shè)計(jì)Part2部分話題的講解、素材補(bǔ)充,Part3高難度話題的講解、思路梳理。

閱讀:減法式閱讀,刪減析三招突破長(zhǎng)難句;定位法技巧講解,解決雅思基礎(chǔ)和難度題型。

寫作:大作文常見(jiàn)話題素材積累,突破“有的可寫”“有寫必對(duì)”的能力,深入講解大寫作題型,短時(shí)搭建寫作思路和邏輯,小作文講解寫作方法,訓(xùn)練數(shù)據(jù)分析能力并積累高級(jí)句型。

課程亮點(diǎn)

1.哈佛CTC教學(xué)法為核心教學(xué)理論

2.全職坐班、平均教齡8年以上持有教師資格證且取得雅思老師授課,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富。

3.定期階段??技袄蠋?v1全面詳盡點(diǎn)評(píng)。

4.啟德自研教材貼合雅思考試。

5.基礎(chǔ)/技巧/備考三位一體打造立體學(xué)習(xí)模型。

啟德教育機(jī)構(gòu)特色

1、教學(xué)方法:課程采用小班、大班、一對(duì)一教學(xué),并在多媒體教室進(jìn)行輔導(dǎo),幫助學(xué)生有效提高綜合應(yīng)用能力,鍛煉綜合聽(tīng)、讀、寫能力,培養(yǎng)良好的語(yǔ)感,從而提高成績(jī)。

2、教學(xué)課程:機(jī)構(gòu)開(kāi)設(shè)IELTS、TOEFL、ACT、SAT、GMAT、GRE、AE等出國(guó)語(yǔ)言考試課程,能多方面地滿足學(xué)員的不同需求。

3、教學(xué)師資:機(jī)構(gòu)課程由受邀的具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的海外教師授課,其授課風(fēng)格生動(dòng),富有激情,啟發(fā)性強(qiáng),能激發(fā)學(xué)生主動(dòng)思考,旨在幫助學(xué)員攻克短板,破解知識(shí)錯(cuò)誤點(diǎn),幫助學(xué)員進(jìn)行多方面地提升。

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