太原多鄰國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)班哪家機(jī)構(gòu)靠譜？

多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試考試時(shí)間短，考試內(nèi)容也比雅思托福要簡(jiǎn)單些，那么多鄰國(guó)考試需要準(zhǔn)備多久呢?備考時(shí)間的長(zhǎng)短影響因素有很多，有個(gè)人的基礎(chǔ)、備考的方式、目標(biāo)分等等。接下來(lái)就跟隨小編一起來(lái)看看多鄰國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)班哪家機(jī)構(gòu)比較好吧。
                             

多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試(Duolingo English Test)是一個(gè)在家便可完成英語(yǔ)測(cè)試的考試平臺(tái)，為有留學(xué)計(jì)劃的學(xué)生提供語(yǔ)言水平證明。在完成測(cè)試的48小時(shí)內(nèi)，便可獲得成績(jī)。

目前全球已經(jīng)有超過(guò)800所大學(xué)和暑期課程接受多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試的成績(jī)。

其中包括常春藤盟校的耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué)，以及南加州大學(xué)、杜克大學(xué)、喬治城大學(xué)等頂尖高校。目前多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試有將近三分之一的考生來(lái)自中國(guó)。

英國(guó)的院校也在陸續(xù)認(rèn)可多鄰國(guó)語(yǔ)言成績(jī)。

新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo)，以“我堅(jiān)持，我成功”為精神內(nèi)涵，提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情、時(shí)尚”的教育理念，憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出，在教學(xué)內(nèi)容、圖書(shū)及教材、教學(xué)形式、授課質(zhì)量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面樹(shù)立了全新的標(biāo)準(zhǔn)，從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí)，為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。

為什么要考多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試

什么是多鄰國(guó)測(cè)試

Duolingo English Test 是一項(xiàng)面向當(dāng)今國(guó)際學(xué)生和機(jī)構(gòu)的現(xiàn)代英語(yǔ)水平評(píng)估測(cè)試。測(cè)試可根據(jù)需要在線提供。您可以通過(guò)電腦和網(wǎng)絡(luò)攝像頭在家進(jìn)行測(cè)試，而無(wú)需預(yù)約或前往考試中心參加測(cè)試。

多鄰國(guó)測(cè)試怎么考

多鄰國(guó)測(cè)試分為兩個(gè)部分，第一部分英語(yǔ)能力測(cè)試，包括口語(yǔ)、閱讀、寫作和聽(tīng)力練習(xí)。此測(cè)試部分是評(píng)分的。第二部分視頻面試和寫作樣本。此部分是不評(píng)分的。測(cè)試者可在兩個(gè)提示中任選其一作答。

為什么考多鄰國(guó)

學(xué)校需要孩子這方面的成績(jī)，或者這方面的成績(jī)能給孩子加分，對(duì)于計(jì)劃留學(xué)但目前雅思托?？荚嚂r(shí)間一直后延的學(xué)生們來(lái)說(shuō)，多鄰國(guó)被眾多海外大學(xué)認(rèn)可，且多鄰國(guó)分?jǐn)?shù)還能與雅思托福分?jǐn)?shù)對(duì)標(biāo)。

多鄰國(guó)測(cè)試成績(jī)被認(rèn)可嗎?

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  認(rèn)可高校

  目前認(rèn)可的Duolingo語(yǔ)言測(cè)試的英國(guó)大學(xué)

  安普頓大學(xué)(正課、語(yǔ)言課)
  倫敦大學(xué)學(xué)院(正課)
  倫敦大學(xué)亞非學(xué)院(正課、碩士預(yù)科、語(yǔ)言課)
  布里斯托大學(xué)(正課)
  倫教布魯內(nèi)爾大學(xué)(正課)
  伯恩茅斯大學(xué)(國(guó)內(nèi)語(yǔ)言班)
  貝德福德大學(xué)(正課)
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• 具體學(xué)校

  目前認(rèn)可Duolingo語(yǔ)言成績(jī)的愛(ài)爾蘭大學(xué)

  
   
  
  都柏林大學(xué)(正課、語(yǔ)言課)
  都柏林城市大學(xué)(本科預(yù)科、正課)
  都柏林理I大學(xué)(預(yù)科、正課)
  卡洛理工學(xué)院(正課)
  梅努斯大學(xué)(所有課程)
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選擇太原新航道的三個(gè)理由

• 01

  教學(xué)目標(biāo)

  新航道經(jīng)過(guò)多年的研發(fā)，從“基于問(wèn)題的學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模型出發(fā)，在課程設(shè)計(jì)原則上，講究所授課的每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)針對(duì)中國(guó)學(xué)員經(jīng)常解決不了的“短板”。
  
   

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• 02

  任務(wù)教學(xué)

  大力推行任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué)，學(xué)生一直投入于完成“任務(wù)”、解決問(wèn)題當(dāng)中，而不是被動(dòng)地聽(tīng)課記筆記。這是能力培訓(xùn)，遵循‘從做中學(xué)’的基本規(guī)律。
  
   

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• 03

  循序漸進(jìn)

  每個(gè)學(xué)習(xí)階段就解決學(xué)生該階段的短板，充分遵循前述“正確”、“變化”、“邏輯”之三個(gè)階段的課程目標(biāo)，形成了表里如一，真正具有內(nèi)涵價(jià)值的新航道獨(dú)有課程體系。
  
  
   

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我們的導(dǎo)師

楊任可

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新航道成都學(xué)校雅思、托福閱讀主講教師，畢業(yè)于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)， 雅思托福高分獲得者，主攻英美文化，熟悉中西方語(yǔ)言文化的差異及西方思維模式， 語(yǔ)言功底扎實(shí)，學(xué)術(shù)背景深厚，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

楊 默

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新航道成都學(xué)校雅思聽(tīng)力主講教師，澳大利亞國(guó)立大學(xué)碩士學(xué)位，雅思高分獲得者，語(yǔ)言功底扎實(shí)，學(xué)術(shù)背景深厚，具備K12階段的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)生從幼兒到成人都有涉及，從事出國(guó)考試培訓(xùn)多年，深諳教學(xué)之道。

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