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合肥濱湖新航道英語培訓
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合肥多鄰國考試培訓班哪家口碑好?

2020-09-09 09:30:42來源:有考網(wǎng)

合肥多鄰國考試培訓班哪家口碑好?新航道合肥學校是新航道國際教育集團旗下直屬一級分校,在教學內(nèi)容、授課質(zhì)量、學員服務等多方面,為業(yè)界創(chuàng)立了全新的理念與服務標準現(xiàn)已形成多層面、全方位的英語培訓與出國留學服務體系。

多鄰國考試需要注意的是面試成績是不計入評分的,但會作為英語能力的補充材料。且從多鄰國考試的題型可以看出,考試內(nèi)容涉及聽、說、讀、駱個方面,小伙伴們需要具備-定的英語輸入和輸出能力,對英語綜合能力要求較高。

還有一點需要注意的是,因為系統(tǒng)會根據(jù)考生的答題情況對題目進行難度上的調(diào)整,因此刷題和機經(jīng)不適合作為考前復習方法,只有穩(wěn)固的英文基礎才能考出好的成績。

多鄰國與托福雅思考試內(nèi)容比較

多鄰國考試中的聽說讀寫四項的區(qū)分不明確,且出題的順序和各題型出現(xiàn)次數(shù)隨機。托福雅思是固定的。

多鄰國考試的測試內(nèi)容偏生活,較少學術(shù)內(nèi)容和用語,并且內(nèi)容和形式并不針對大學的校園生活和課堂學習。托福雅思更加學術(shù)。

多鄰國考試沒有長篇的閱讀和聽力測試,無托福雅思閱讀中所涉及的至少600單詞長度的閱讀文章,無托福雅思聽力中所使用的至少2分鐘、甚至5分鐘獨白的聽力音頻,多是幾十秒的一句話的音頻,或者讀單詞。但是給出信息較少-定程度上會增加了對內(nèi)容理解的難度。

多鄰國考試沒有針對篇章整體理解和段落中心內(nèi)容的考查、無推斷題、無判斷題,對閱讀信息的理解和句子關(guān)系的考查較弱。但是偏重詞匯的考查和語法細節(jié)考查。

多鄰國考試對學術(shù)性寫作、觀點論證嚴謹邏輯性、口語論述的考查較少。綜合閱讀、聽力、口語、寫作能力的考查較少。多領(lǐng)國考試題目的回答時間較短,很多題目的準備時間較少,要求考生迅速作答?;卮鸹蛘叽蜃炙俣嚷龝乐赜绊懣忌姆謹?shù)。不適合反應速度不夠快的學生或者習慣于深思熟慮的學生。

多鄰國考試不允許做筆記,一定程度影響考生回答的完整準確性。

英語在當今社會中發(fā)揮越來越大的作用,學好英語對未來的發(fā)展有極大的好處。英語這一個國際語言可是讓很多人費勁了心思學習,上學的時候考試科目有它,到了工作中用的時候更多。目前全球已經(jīng)有超過 1000 所大學和暑期課程接受多鄰國英語測試的成績,以美國大學為例,其中包括常春藤盟校的耶魯大學、哥倫比亞大學,以及南加州大學、杜克大學、喬治城大學等頂尖高校。

為什么要考多鄰國英語測試


什么是多鄰國測試

Duolingo English Test 是一項面向當今國際學生和機構(gòu)的現(xiàn)代英語水平評估測試。測試可根據(jù)需要在線提供。您可以通過電腦和網(wǎng)絡攝像頭在家進行測試,而無需預約或前往考試中心參加測試。

多鄰國測試怎么考

多鄰國測試分為兩個部分,第一部分英語能力測試,包括口語、閱讀、寫作和聽力練習。此測試部分是評分的。第二部分視頻面試和寫作樣本。此部分是不評分的。測試者可在兩個提示中任選其一作答。

為什么考多鄰國

學校需要孩子這方面的成績,或者這方面的成績能給孩子加分,對于計劃留學但目前雅思托??荚嚂r間一直后延的學生們來說,多鄰國被眾多海外大學認可,且多鄰國分數(shù)還能與雅思托福分數(shù)對標。


多鄰國測試成績被認可嗎?


  • 認可高校

    目前認可的Duolingo語言測試的英國大學
    安普頓大學(正課、語言課)
    倫敦大學學院(正課)
    倫敦大學亞非學院(正課、碩士預科、語言課)
    布里斯托大學(正課)
    倫教布魯內(nèi)爾大學(正課)
    伯恩茅斯大學(國內(nèi)語言班)
    貝德福德大學(正課)
  • 具體學校

    目前認可Duolingo語言成績的愛爾蘭大學
     

    都柏林大學(正課、語言課)
    都柏林城市大學(本科預科、正課)
    都柏林理I大學(預科、正課)
    卡洛理工學院(正課)
    梅努斯大學(所有課程)


選擇新航道的三個理由


  • 01

    教學目標

    新航道經(jīng)過多年的研發(fā),從“基于問題的學習”的學習模型出發(fā),在課程設計原則上,講究所授課的每一個教學目標針對中國學員經(jīng)常解決不了的“短板”。

     

  • 02

    任務教學

    大力推行任務型語言教學,學生一直投入于完成“任務”、解決問題當中,而不是被動地聽課記筆記。這是能力培訓,遵循‘從做中學’的基本規(guī)律。

     

  • 03

    循序漸進

    每個學習階段就解決學生該階段的短板,充分遵循前述“正確”、“變化”、“邏輯”之三個階段的課程目標,形成了表里如一,真正具有內(nèi)涵價值的新航道獨有課程體系。


     


我們的導師

楊任可

楊任可


新航道成都學校雅思、托福閱讀主講教師,畢業(yè)于四川外國語大學,英語專業(yè)八級, 雅思托福高分獲得者,主攻英美文化,熟悉中西方語言文化的差異及西方思維模式, 語言功底扎實,學術(shù)背景深厚,教學認真負責。

楊默

楊 默


新航道成都學校雅思聽力主講教師,澳大利亞國立大學碩士學位,雅思高分獲得者,語言功底扎實,學術(shù)背景深厚,具備K12階段的英語教學經(jīng)驗,學生從幼兒到成人都有涉及,從事出國考試培訓多年,深諳教學之道。


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