桂林新航道英語(yǔ)培訓(xùn)
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桂林多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試培訓(xùn)機(jī)構(gòu)哪個(gè)好?

發(fā)布時(shí)間:2020-11-30 08:49:38來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

英語(yǔ)在當(dāng)今社會(huì)中發(fā)揮越來(lái)越大的作用,學(xué)好英語(yǔ)對(duì)未來(lái)的發(fā)展有極大的好處。英語(yǔ)這一個(gè)國(guó)際語(yǔ)言可是讓很多人費(fèi)勁了心思學(xué)習(xí),上學(xué)的時(shí)候考試科目有它,到了工作中用的時(shí)候更多。目前全球已經(jīng)有超過(guò) 1000 所大學(xué)和暑期課程接受多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試的成績(jī),以美國(guó)大學(xué)為例,其中包括常春藤盟校的耶魯大學(xué)、哥倫比亞大學(xué),以及南加州大學(xué)、杜克大學(xué)、喬治城大學(xué)等頂尖高校。

為什么要考多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試


什么是多鄰國(guó)測(cè)試

Duolingo English Test 是一項(xiàng)面向當(dāng)今國(guó)際學(xué)生和機(jī)構(gòu)的現(xiàn)代英語(yǔ)水平評(píng)估測(cè)試。測(cè)試可根據(jù)需要在線提供。您可以通過(guò)電腦和網(wǎng)絡(luò)攝像頭在家進(jìn)行測(cè)試,而無(wú)需預(yù)約或前往考試中心參加測(cè)試。

多鄰國(guó)測(cè)試怎么考

多鄰國(guó)測(cè)試分為兩個(gè)部分,第一部分英語(yǔ)能力測(cè)試,包括口語(yǔ)、閱讀、寫作和聽力練習(xí)。此測(cè)試部分是評(píng)分的。第二部分視頻面試和寫作樣本。此部分是不評(píng)分的。測(cè)試者可在兩個(gè)提示中任選其一作答。

為什么考多鄰國(guó)

學(xué)校需要孩子這方面的成績(jī),或者這方面的成績(jī)能給孩子加分,對(duì)于計(jì)劃留學(xué)但目前雅思托??荚嚂r(shí)間一直后延的學(xué)生們來(lái)說(shuō),多鄰國(guó)被眾多海外大學(xué)認(rèn)可,且多鄰國(guó)分?jǐn)?shù)還能與雅思托福分?jǐn)?shù)對(duì)標(biāo)。


多鄰國(guó)測(cè)試成績(jī)被認(rèn)可嗎?


  • 認(rèn)可高校

    目前認(rèn)可的Duolingo語(yǔ)言測(cè)試的英國(guó)大學(xué)
    安普頓大學(xué)(正課、語(yǔ)言課)
    倫敦大學(xué)學(xué)院(正課)
    倫敦大學(xué)亞非學(xué)院(正課、碩士預(yù)科、語(yǔ)言課)
    布里斯托大學(xué)(正課)
    倫教布魯內(nèi)爾大學(xué)(正課)
    伯恩茅斯大學(xué)(國(guó)內(nèi)語(yǔ)言班)
    貝德福德大學(xué)(正課)
  • 具體學(xué)校

    目前認(rèn)可Duolingo語(yǔ)言成績(jī)的愛爾蘭大學(xué)
     

    都柏林大學(xué)(正課、語(yǔ)言課)
    都柏林城市大學(xué)(本科預(yù)科、正課)
    都柏林理I大學(xué)(預(yù)科、正課)
    卡洛理工學(xué)院(正課)
    梅努斯大學(xué)(所有課程)


選擇新航道的三個(gè)理由


  • 01

    教學(xué)目標(biāo)

    新航道經(jīng)過(guò)多年的研發(fā),從“基于問題的學(xué)習(xí)”的學(xué)習(xí)模型出發(fā),在課程設(shè)計(jì)原則上,講究所授課的每一個(gè)教學(xué)目標(biāo)針對(duì)中國(guó)學(xué)員經(jīng)常解決不了的“短板”。

     

  • 02

    任務(wù)教學(xué)

    大力推行任務(wù)型語(yǔ)言教學(xué),學(xué)生一直投入于完成“任務(wù)”、解決問題當(dāng)中,而不是被動(dòng)地聽課記筆記。這是能力培訓(xùn),遵循‘從做中學(xué)’的基本規(guī)律。

     

  • 03

    循序漸進(jìn)

    每個(gè)學(xué)習(xí)階段就解決學(xué)生該階段的短板,充分遵循前述“正確”、“變化”、“邏輯”之三個(gè)階段的課程目標(biāo),形成了表里如一,真正具有內(nèi)涵價(jià)值的新航道獨(dú)有課程體系。


     


我們的導(dǎo)師

楊任可

楊任可


新航道成都學(xué)校雅思、托福閱讀主講教師,畢業(yè)于四川外國(guó)語(yǔ)大學(xué),英語(yǔ)專業(yè)八級(jí), 雅思托福高分獲得者,主攻英美文化,熟悉中西方語(yǔ)言文化的差異及西方思維模式, 語(yǔ)言功底扎實(shí),學(xué)術(shù)背景深厚,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

楊默

楊 默


新航道成都學(xué)校雅思聽力主講教師,澳大利亞國(guó)立大學(xué)碩士學(xué)位,雅思高分獲得者,語(yǔ)言功底扎實(shí),學(xué)術(shù)背景深厚,具備K12階段的英語(yǔ)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)生從幼兒到成人都有涉及,從事出國(guó)考試培訓(xùn)多年,深諳教學(xué)之道。


Duolingo測(cè)試使用計(jì)算機(jī)自適應(yīng)技術(shù),根據(jù)考生需要在線提供,僅僅通過(guò)電腦和網(wǎng)絡(luò)攝像頭即可在家進(jìn)行測(cè)試,無(wú)需預(yù)約或前往考試中心參加,讓問題難度適應(yīng)考生的水平。Duolingo(DET)測(cè)試結(jié)果與分?jǐn)?shù)可以發(fā)送至無(wú)限數(shù)量目標(biāo)院校或機(jī)構(gòu),只要這些院校和機(jī)構(gòu)認(rèn)可Duolingo考試成績(jī)。

傳統(tǒng)的英語(yǔ)紙筆考試已經(jīng)走過(guò)相當(dāng)長(zhǎng)的一段歷程,也取得樂巨大成就,在今后很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)仍然是主流方式。但是隨著時(shí)代發(fā)展、科技進(jìn)步,機(jī)考缺點(diǎn)正一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)在人們面前,考試套路過(guò)于陳舊,作弊現(xiàn)象不能杜絕,固定考試次數(shù)和固定地點(diǎn)導(dǎo)致靈活性差等。這些弊端也向我們表明樂了一場(chǎng)新形式的英語(yǔ)考試改革的必要性、緊迫性和重要性。于是,“機(jī)考”就應(yīng)運(yùn)而生了。相較于傳統(tǒng)紙筆模式的英語(yǔ)測(cè)試,Duolingo(DET)在線測(cè)試模式就為廣大考生帶來(lái)更多便利。

Duolingo多鄰國(guó)有何特點(diǎn)?

Duolingo多鄰國(guó)與托福雅思相似,Duolingo也分聽說(shuō)讀寫四種題型,從四個(gè)方面考察考生英語(yǔ)能力。但不同的是:托福雅思著重考察學(xué)術(shù)英語(yǔ)能力,Duolingo多鄰國(guó)則更注重評(píng)估實(shí)用綜合能力,衡量實(shí)際的語(yǔ)言使用情況。多鄰國(guó)考試采用闖關(guān)式游戲方式。題型與前兩者有很多不同。

Duolingo多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試培訓(xùn)內(nèi)容

1、全方位了解Duolingo多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試系統(tǒng)簡(jiǎn)介、測(cè)試流程、評(píng)分規(guī)則、條款規(guī)定和要求、測(cè)試注意事項(xiàng)等;

2、Duolingo多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試題型分析,深度剖析Duolingo測(cè)試題目的類型,逐個(gè)詳細(xì)講解回答思路以及答題套路;

3、對(duì)Duolingo多鄰國(guó)英語(yǔ)測(cè)試中的完形填空、英語(yǔ)聽力、英語(yǔ)朗讀、看圖說(shuō)單詞 、口語(yǔ)作答、看圖描述等聽說(shuō)讀寫基礎(chǔ)題型實(shí)戰(zhàn)演練模擬,逐一擊破,實(shí)力沖分不留短板;

4、Duolingo多鄰國(guó)視頻面試技巧講解,精準(zhǔn)定位主旨表述,針對(duì)面試題目邏輯層次清晰,運(yùn)用充足的信息量表達(dá)語(yǔ)句。

5、Duolingo多鄰國(guó)寫作樣本分析與系統(tǒng)化寫作套路大全,講解話題展開技巧。開拓英文寫作思路,提升英語(yǔ)寫作邏輯結(jié)構(gòu)以及注意事項(xiàng)。

新航道簡(jiǎn)介

新航道國(guó)際教育集團(tuán)(NEW CHANNEL INTERNATIONAL EDUCATION GROUP LIMITED)是由中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)界著名領(lǐng)軍人物、英語(yǔ)教育專家胡敏教授率領(lǐng)一批國(guó)內(nèi)外語(yǔ)言培訓(xùn)界精英及專家學(xué)者共同創(chuàng)辦,美國(guó)國(guó)際數(shù)據(jù)集團(tuán)(IDG)和 全球著名的教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)美國(guó)Kaplan國(guó)際教育集團(tuán)參與戰(zhàn)略投資的國(guó)際化語(yǔ)言教育機(jī)構(gòu)。

新航道以構(gòu)建中國(guó)完美社會(huì)英語(yǔ)教育體系為目標(biāo),以“我堅(jiān)持,我成功”為精神內(nèi)涵,提出并堅(jiān)持“創(chuàng)新、學(xué)術(shù)、勵(lì)志、激情”的教育理念,憑借著深厚的學(xué)術(shù)功底、務(wù)實(shí)的教學(xué)作風(fēng)、強(qiáng)勁的研發(fā)能力和旺盛的進(jìn)取精神迅速在行業(yè)當(dāng)中脫穎而出,從教學(xué)內(nèi)容、教材研發(fā)、授課質(zhì) 量、環(huán)境服務(wù)等多個(gè)方面創(chuàng)立了全新的標(biāo)準(zhǔn),從而引領(lǐng)中國(guó)英語(yǔ)培訓(xùn)業(yè)全面升級(jí),為廣大中國(guó)學(xué)生創(chuàng)建英語(yǔ)成功之道。

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