Prepsmith學(xué)前測試評(píng)估，制定合理課程規(guī)劃；
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>長沙培訓(xùn)學(xué)校>長沙芙蓉區(qū)啟德考培英語培訓(xùn)
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>長沙培訓(xùn)學(xué)校>長沙芙蓉區(qū)啟德考培英語培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2021-07-25 15:52:07來源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合
SAT主要是考察學(xué)生們?cè)诖髮W(xué)階段所必需的閱讀和寫作能力。美國大學(xué)理事會(huì)(CB)稱，SAT會(huì)測驗(yàn)學(xué)生們將在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)付諸實(shí)踐運(yùn)用分析、解決問題的能力，而這些知識(shí)在大學(xué)是至關(guān)重要的。在美國，學(xué)生一般會(huì)在10、11或12年級(jí)參加SAT考試。此外，美國大學(xué)理事會(huì)(CB)還表示，SAT成績和平均成績點(diǎn)數(shù)(GPA:Grade Point Average)結(jié)合起來，可以更好地讓大學(xué)招生委員會(huì)了解一個(gè)學(xué)生的水平。
考試時(shí)長為65分鐘，共52道題，包含4篇文章和1組文章對(duì)（可能有圖表），每篇文章500-750字，每篇約11道題。文章類型包括美國或世界經(jīng)典文學(xué)段落，歷史及社會(huì)學(xué)相關(guān)文章和自然科學(xué)相關(guān)文章。
考試時(shí)長為35分鐘，共44道題，包含4篇文章，類型包含記敘文、議論文和說明文（可能包含圖表）。文章內(nèi)容設(shè)計(jì)事業(yè)、科學(xué)、人文、歷史或社會(huì)研究等領(lǐng)域，主要考察觀點(diǎn)表達(dá)和標(biāo)準(zhǔn)英語用法。
考試時(shí)長為50分鐘，閱讀能力、分析能力、寫作能力三項(xiàng)獨(dú)立評(píng)分，每項(xiàng)可獲得2-8分。分析一篇文章，評(píng)價(jià)作者的論證與修辭并且寫一篇論文。
單選題時(shí)長25分鐘，有20道題目，不可用計(jì)算器，單選題時(shí)長為55分鐘，有38道題目，可用計(jì)算器。主要考察代數(shù)核心板、問題解決與數(shù)據(jù)分析、高等數(shù)學(xué)入門以及幾何、三角等內(nèi)容。
招生對(duì)象：SAT1200分左右的學(xué)員
教學(xué)目標(biāo)：沖刺SAT1400分
上課周期：80課時(shí)
班級(jí)人數(shù)：8-10人
上課時(shí)間：72課時(shí)+12課時(shí)?？?；
授課科目：寫作、閱讀、數(shù)學(xué)；
Prepsmith學(xué)前測試評(píng)估，制定合理課程規(guī)劃；
隨堂進(jìn)行作業(yè)批改，并針對(duì)學(xué)生問題提出解決辦法；
在課后安排練習(xí)作業(yè)，以便更好吸收課程內(nèi)容；
一對(duì)一學(xué)習(xí)顧問監(jiān)管，全程跟蹤學(xué)生上課進(jìn)程；
你可以在這里安心的學(xué)習(xí)、訓(xùn)練；
專業(yè)資料提供，國內(nèi)外較前沿備考資料；
啟德SAT怎么樣?當(dāng)今社會(huì)存在著各種各樣的留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，但是魚龍混雜，良莠不齊。廣大消費(fèi)者都是肉眼凡胎，很難分辨哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是真的，哪些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是假的;一些消費(fèi)者抱有僥幸心理、抱著撞大運(yùn)的心態(tài)，運(yùn)氣好的可以選擇到一個(gè)真正能幫助到自己的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，運(yùn)氣不好就只能自認(rèn)倒霉，白花錢又學(xué)不到有用的東西，浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間和精力，賠了夫人又折兵。那么啟德SAT怎么樣?
啟德SAT授課內(nèi)容：
【閱讀】以短文章和短文章比較、長難句分析、托福中級(jí)難度長文章講解;
【詞匯】包括詞源、詞根詞綴和記憶單詞方法的學(xué)習(xí)，涵蓋6000詞匯;
【填空】以同等邏輯思維低級(jí)單詞為主、學(xué)會(huì)考察的五大類邏輯關(guān)系;
【語法】以ETS出題思路，梳理學(xué)生全面的學(xué)術(shù)英語語法概念
【寫作】以句型和篇章結(jié)構(gòu)的梳理，句子的多樣化，詞匯的準(zhǔn)確運(yùn)用為主要內(nèi)容;
【數(shù)學(xué)】涵蓋SAT所有考點(diǎn)，以非考察中國式思維的題目為要點(diǎn)梳理;
啟德學(xué)府 與眾不同小班授課，VIP輔導(dǎo)
啟德學(xué)府新模式：提供10-25人小班、6人鉆石小班及VIP1對(duì)1教學(xué)模式，通過測試對(duì)水平一致的學(xué)生進(jìn)行小班授課，因材施教，充分考慮到不同水平學(xué)員各自的學(xué)習(xí)進(jìn)度和心理特點(diǎn)，12小時(shí)全天侯學(xué)習(xí)輔導(dǎo)環(huán)境，以確保學(xué)員對(duì)知識(shí)的充分吸收。
低能舊模式：300-500人以上的大班，學(xué)生水平大相徑庭，教師無法進(jìn)行有針對(duì)性的授課;學(xué)員上完課之后，須迅速離開，而不能得到一個(gè)全天候12小時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境。無法為每位學(xué)員設(shè)置專業(yè)的專屬老師，因此無法確保學(xué)員對(duì)課上所學(xué)知識(shí)的充分吸收與練習(xí)，在學(xué)習(xí)過程中遇到的難題得不到及時(shí)解答，造成“學(xué)而不習(xí)”的現(xiàn)象，終一無所獲，自信心也受到極大打擊。
科學(xué)測試，分級(jí)教學(xué)
啟德學(xué)府新模式：通過對(duì)每個(gè)學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格的入學(xué)測試，從聽、說、讀、寫、詞匯五個(gè)方面全面分析學(xué)員的英語能力，并為每一位學(xué)員量身定制個(gè)人英語學(xué)習(xí)方案。分級(jí)課程針對(duì)不同語言水平的學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分級(jí)教學(xué)，因材施教的班級(jí)設(shè)置適合不同學(xué)習(xí)需求。采用國際標(biāo)準(zhǔn)的語言學(xué)習(xí)升級(jí)體系，并嚴(yán)格執(zhí)行升級(jí)考試制度，確保學(xué)生語言水平的逐級(jí)穩(wěn)步提高。
低能舊模式： 非人性化課程設(shè)置，采取“一刀切”式的大班授課方式，沒有嚴(yán)格的升級(jí)考試制度，造成同一班級(jí)內(nèi)學(xué)員能力相差懸殊，無法因材施教，無法滿足個(gè)體需求。課程各階段沒有相互關(guān)聯(lián)，不成體系
出色師資，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)
啟德學(xué)府新模式：啟德學(xué)府建立了“嚴(yán)格篩選，老師培養(yǎng)”的教師人才培養(yǎng)體系，打造出了一只“真才實(shí)學(xué)、德才兼?zhèn)?rdquo;的出色教師隊(duì)伍，講師均為國內(nèi)高級(jí)外語培訓(xùn)，平均從事出國考試培訓(xùn)5年以上，培育了無數(shù)學(xué)員。課堂風(fēng)格嚴(yán)謹(jǐn)充實(shí)，非常熟悉各類出國考試及命題規(guī)律，總結(jié)出一整套操作性極強(qiáng)的應(yīng)試方法體系，切實(shí)提高學(xué)員在學(xué)術(shù)環(huán)境下靈活熟練使用英語的能力，確保學(xué)員達(dá)到“高能”。
低能舊模式：教師缺乏經(jīng)驗(yàn)，專業(yè)技能參差不齊。笑話等與課程無關(guān)的內(nèi)容充斥課堂，課堂時(shí)間無效率，學(xué)員收獲甚微。教學(xué)反饋沒有制度化，不能實(shí)時(shí)提供學(xué)習(xí)效果評(píng)估。
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