濟(jì)南新通教育機(jī)構(gòu)
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濟(jì)南SAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

發(fā)布時(shí)間:2022-07-19 16:40:16來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

SAT,全稱Scholastic Assessment Test,中文名稱為學(xué)術(shù)能力評(píng)估測(cè)試。由美國(guó)大學(xué)委員會(huì)主辦,SAT成績(jī)是世界各國(guó)高中生申請(qǐng)美國(guó)好的學(xué)校學(xué)習(xí)及獎(jiǎng)學(xué)金的重要參考。SAT推理測(cè)驗(yàn)(SAT Reasoning Test)是美國(guó)大學(xué)錄取中的一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)試。其重要性相當(dāng)于中國(guó)的高考,它是申請(qǐng)美國(guó)獎(jiǎng)學(xué)金和就讀美國(guó)大學(xué)重要的標(biāo)志性的考試。

SAT備考有哪些困難
  • 1

    看不懂文章讀不懂題干?

  • 2

    類比題錯(cuò)誤率太大?

  • 3

    詞匯量太少生僻詞太多?

  • 4

    不知道怎么組織語(yǔ)言?

  • 5

    題海戰(zhàn)術(shù)也無(wú)用?

考SAT有哪些好處
01方案
擴(kuò)大詞匯量
在閱讀中出現(xiàn)的生詞,由于有上下行文搭配,更加容易記憶。同時(shí),由于不會(huì)像單詞書(shū)一樣,只出現(xiàn)在一個(gè)頁(yè)面,閱讀中單詞會(huì)得到無(wú)意識(shí)卻有規(guī)律的復(fù)習(xí)。艾賓浩斯記憶曲線中顯示的遺忘高峰在閱讀中度過(guò),顯然比在枯燥的單詞背誦中度過(guò),要愉快得多。
02理念
提高寫(xiě)作能力
SAT考試需要一定的基礎(chǔ),同時(shí)也需要一定的時(shí)間準(zhǔn)備。對(duì)于一直在國(guó)內(nèi)受教育的孩子來(lái)說(shuō),因?yàn)榻逃w系的不同,課程設(shè)置的差異,以及語(yǔ)言文化的出入,更需要投入時(shí)間在閱讀上,一方面,熟悉題型及解題方法,另一方面,系統(tǒng)擴(kuò)大閱讀量無(wú)疑是不錯(cuò)的選擇。
03方式
增加思考空間
閱讀是寫(xiě)作的基礎(chǔ),寫(xiě)作是閱讀的創(chuàng)造。SAT閱讀中會(huì)出現(xiàn)兩篇文章比較。要求學(xué)生迅速綜合整理兩篇文章各自的中心觀點(diǎn),并分析兩者關(guān)系。如果沒(méi)有經(jīng)過(guò)大量閱讀練習(xí),很難達(dá)到要求。尤其此類文章多具有思想深度,需要仔細(xì)斟酌體會(huì),從而考察對(duì)于整篇文章的把握和推理能力。
04師資
補(bǔ)充知識(shí)
SAT注重對(duì)文章內(nèi)容的理解,要求學(xué)生對(duì)所學(xué)文章加以分析和評(píng)論,進(jìn)行概括和復(fù)述。閱讀除文學(xué)作品外,還涉及政治,社會(huì),歷史,文化,科技等。進(jìn)行深度閱讀培養(yǎng)思維能力的同時(shí),也使學(xué)生在面對(duì)長(zhǎng)難文章時(shí),更加從容。針對(duì)SAT閱讀部分選自文學(xué)作品原文的文章,閱讀具有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,優(yōu)勢(shì)尤為明顯。
課程特色
1
 
強(qiáng)大的顧問(wèn)團(tuán)隊(duì)
專業(yè)性與從業(yè)資歷極強(qiáng),經(jīng)手的本地化案例眾多,參考資料豐富,學(xué)生安心。
2
 
正規(guī)的申請(qǐng)操作
有著20年的國(guó)際教育行業(yè)資質(zhì)背景,留學(xué)申請(qǐng)嚴(yán)格按教育部執(zhí)行,家長(zhǎng)放心。
3
 
雄厚的集團(tuán)支持
在全球有30余家分支機(jī)構(gòu),集團(tuán)性支持服務(wù),案例庫(kù)與各類申請(qǐng)攻略。
4
 
負(fù)責(zé)任的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
理想學(xué)校與獎(jiǎng)學(xué)金,能為學(xué)生申請(qǐng)哪怕只有一絲希望也全力以赴。
新通教育校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 
新通教育

新通教育致力于為中國(guó)公民出國(guó)留學(xué)及海外投資發(fā)展提供較專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),同時(shí)也是中國(guó)文化較積極的海外傳播者。新通教育的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布在中國(guó)的主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和英國(guó)、澳大利亞、加拿大等多個(gè)國(guó)家,并與亞洲知名的人力資源企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)盟,從而為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語(yǔ)言培訓(xùn),國(guó)際合作課程、求學(xué)咨詢和職業(yè)規(guī)劃、留學(xué)申請(qǐng)、簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、海歸求職指導(dǎo)等全方位的國(guó)際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。


濟(jì)南SAT培訓(xùn)機(jī)構(gòu)怎么選?新通教育致力于為中國(guó)公民出國(guó)留學(xué)及海外投資發(fā)展提供較專業(yè)優(yōu)質(zhì)的服務(wù),同時(shí)也是中國(guó)文化較積極的海外傳播者。新通教育的服務(wù)網(wǎng)絡(luò)遍布在中國(guó)的主要經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)和英國(guó)、澳大利亞、加拿大等多個(gè)國(guó)家,并與亞洲知名的人力資源企業(yè)戰(zhàn)略結(jié)盟,從而為中國(guó)學(xué)生構(gòu)建了一個(gè)包括語(yǔ)言培訓(xùn),國(guó)際合作課程、求學(xué)咨詢和職業(yè)規(guī)劃、留學(xué)申請(qǐng)、簽證申請(qǐng)、海外延續(xù)服務(wù)、海歸求職指導(dǎo)等全方位的國(guó)際服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。

10月份成績(jī)出來(lái)后,有部分同學(xué)的成績(jī)被delay了。很多同學(xué)和家長(zhǎng)非常的焦慮,四處咨詢。我這里不是給大家潑冷水,如果成績(jī)沒(méi)有按時(shí)發(fā)布,作為考生的我們只能等,問(wèn)誰(shuí)也沒(méi)有用。

大部分同學(xué)成績(jī)delay后都是會(huì)正常出分的,很多同學(xué)delay主要是因?yàn)榇痤}卡涂錯(cuò)了等等,只需要后續(xù)核實(shí)就可以了。但是也有少部分同學(xué)會(huì)收到成績(jī)?nèi)∠]件。成績(jī)被取消,會(huì)因?yàn)槟男┰蚰?

ETS如何知道SAT成績(jī)有問(wèn)題?

很多原因可能會(huì)導(dǎo)致SAT成績(jī)接受審查。較常見(jiàn)的理由是“largescore difference”,即考生本次考試的成績(jī)與上一次考試成績(jī)有較大的差距。但是ETS也聲明從來(lái)不會(huì)僅僅根據(jù)largescore difference來(lái)取消分?jǐn)?shù)。

通常成績(jī)被delay的信息來(lái)自于以下幾個(gè)渠道:

來(lái)自大學(xué)和其他成績(jī)使用者的詢問(wèn)與質(zhì)疑(如發(fā)現(xiàn)學(xué)生成績(jī)和其他能力不匹配時(shí))

來(lái)自考試中心監(jiān)考和其他參考人員的信息

其他內(nèi)部或外部的信息源

哪些行為可能導(dǎo)致成績(jī)?nèi)∠?

在ETS的說(shuō)明中,羅列了以下幾種情況,這些情況都可能導(dǎo)致成績(jī)被審查或較終導(dǎo)致取消。

有信息顯示考生可能沒(méi)有獨(dú)立完成考試;

本次考試成績(jī)與之前考生考試成績(jī)或考生的其他能力不一致;

考生在考試前可能獲得了試題和答案;

同時(shí)ETS還會(huì)比較考生的考卷,以下行為也會(huì)導(dǎo)致成績(jī)審查:

考生答案與其他考生答案相似;

考生答題卡上的筆跡與其他材料上的筆跡;

考生的essay與其他公開(kāi)或未公開(kāi)的材料比較;

身份證明材料審查;

答題卡上的信息和其他信息記錄;

修改的答案和其他考生的答案;

試題冊(cè)演算紙和相應(yīng)的答案。

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