有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>濟(jì)南培訓(xùn)學(xué)校>濟(jì)南華強(qiáng)雅思新航道英語培訓(xùn)
有考網(wǎng)合作機(jī)構(gòu)>濟(jì)南培訓(xùn)學(xué)校>濟(jì)南華強(qiáng)雅思新航道英語培訓(xùn)
發(fā)布時(shí)間:2020-07-14 09:56:56來源：有考網(wǎng)綜合
托福考試中口語話題如何應(yīng)對(duì)？有些考生在考托福的時(shí)候總是對(duì)一些很抽象的話題不知道如何解答，在這里我想列數(shù)一些類似的口語話題，并一一進(jìn)行解析，好讓有類似問題的考生能夠有效的解決類似的問題。
話題A）What character is the most important for a leader.
解題思路：
對(duì)于類似問題可以先從題目入手，就是要從核心詞入手。在這個(gè)題目中，我們可以采用就提問的方法進(jìn)行解答從而找到思路。例如，核心詞character 那我們就從哪些性格入手去想問題，如腦子里可以先呈現(xiàn)出一些表達(dá)性格的形容詞。比如像Hardworking 和 cooperative 等。
有了類似的形容詞我們就可以把該問題歸結(jié)為兩點(diǎn)。這樣就有了topic sentence : Both characters of hard working and cooperative are the most important for leader.之后，我們就要就下一個(gè)關(guān)鍵詞leader 進(jìn)行考慮。這里建議可以考慮一些名人來擔(dān)當(dāng)這個(gè)角色，或者是你熟知的人。然后再分別把一到兩個(gè)名人提出來并把相應(yīng)的性格特點(diǎn)搭配到這一兩個(gè)名人身上，這樣就有了相應(yīng)的例子支持。至于如何證明這兩個(gè)人有類似的品質(zhì)，那就可以自己杜撰了。只要合乎邏輯范圍都是可以接受的。所以我們可以得出類似的觀點(diǎn)句。
如Chairman Mao was hardworking leader. Our boss is cooperative leader in my company. 再往后就是要具體展開這兩個(gè)觀點(diǎn)句，可以舉出些許事例來證明其特點(diǎn)。比如說Chairman Mao always sit up so late to read until the 3 or 4 am, so that he can be knowledgeable and keep charming to his followers. 和 our boss let me to do some tasks with other people for cooperative sprit so that he could rally all of his employees to work together. 類似這種話題描述某種特性是某某職位最重要的等都可以套用類似的思維方式進(jìn)行模擬創(chuàng)造。這樣就可以以不變應(yīng)萬變了。
話題B) Do you agree or disagree that power and money define the success.
解題思路：
對(duì)于此類題目涉及到是否同意某一個(gè)觀點(diǎn)和看法的時(shí)候，可以先確定自己的立場(chǎng)是同意還是反對(duì)。如果確定好立場(chǎng)就可以繼續(xù)發(fā)展下去了。如果選擇不同意，那么就要有自己的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，也就是要推舊立新。比如說：I disagree with it. In my view, only the people who do the contribution to the society can they become success. 有了自己的立場(chǎng)，接下來就可以擺出事實(shí)講道理了。例如可以舉一些普通的勞動(dòng)者，他們雖然沒有顯赫的權(quán)式，和高額的收入，但是他們對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)卻是不可磨滅的比如像教師。例如：For example, Miss Wang who is the math teacher in my high school, even though she does not have a lot of money or power she still be successful in her students' minds. Because she doesn't fall in sleep until midnight for examining students' works. 所以在托福口語考試中，重要的是要有明確和清晰的思路，并且好要有相應(yīng)展開思路的手段。
課程內(nèi)容：階段1：基礎(chǔ)聽說 18小時(shí)/27課時(shí) 基礎(chǔ)讀寫 18小時(shí)/27課時(shí) 語法12小時(shí)/18課時(shí) 詞匯 12小時(shí)/18課時(shí) 語音 12小時(shí)/18課時(shí) 階段2：聽力技巧精講24小時(shí)/36課時(shí) 閱讀技巧精講24小時(shí)/36課時(shí) 口語技巧精講24小時(shí)/36課時(shí) 寫作技巧精講24小時(shí)/36課時(shí)。
使用教材：階段1：基礎(chǔ)聽說：《基礎(chǔ)聽說教程》 基礎(chǔ)讀寫：《基礎(chǔ)讀寫教程》 詞匯《托福真詞匯》 語法《語法講義》(內(nèi)部印刷) 語音 《內(nèi)部講義》 階段2：聽力《TPO內(nèi)部講義》 口語《托福真經(jīng)4》 閱讀《TPO內(nèi)部講義》 寫作《TPO內(nèi)部講義》。
該課程將托福聽力分為Conversation和Lecture兩大題型，探究不同題型的典型提問方式，出題位置，同時(shí)幫助學(xué)生識(shí)別語音現(xiàn)象，傳授精聽方法、準(zhǔn)確做筆記的原則及技巧，特別是標(biāo)志性關(guān)鍵詞和聽力內(nèi)容行文邏輯的把握。并且讓學(xué)生熟悉托福聽力對(duì)話及學(xué)術(shù)類場(chǎng)景，快速破題，精準(zhǔn)定位，幫助考生完全掌握托福聽力的出題規(guī)律與做題方法。
該課程精講口語的每個(gè)Task,讓考生全方位了解托?？谡Z。老師純正的美語幫助學(xué)生糾正發(fā)音，并且拓展托福考試場(chǎng)用詞匯，讓學(xué)生脫口而出。并且老師教會(huì)學(xué)生怎樣快速做筆記，注重培養(yǎng)學(xué)生的美式思維及能力，利用關(guān)鍵詞展開與話題相關(guān)的句子以及短文。最后老師與學(xué)生同時(shí)展開限時(shí)話題的鍛煉，幫助考生突破托福TPO口語瓶頸。
該課程包括托福閱讀的各種題型，讓學(xué)生在考前熟悉各類題型，強(qiáng)化做題技巧。同時(shí)總結(jié)托福閱讀高分策略，邊講邊練，幫助提升學(xué)生所掌握詞匯的廣度及深度，并進(jìn)行重點(diǎn)語法梳理，長(zhǎng)難句突破，全方位提高學(xué)生的閱讀能力。最后托福閱讀完整篇章的精講，突破閱讀瓶頸，讓學(xué)生快速提升閱讀技巧能力。
由新航道名師真人上陣，面對(duì)面上課，“近距離”直接交流，答疑解惑，講解托福、托福等課程備考真經(jīng)
趣味互動(dòng)檢測(cè)學(xué)習(xí)效果：計(jì)時(shí)器、骰子、搶答器、小黑板、舉手、拖拽學(xué)生、獎(jiǎng)勵(lì)等互動(dòng)工具
強(qiáng)大班級(jí)群答疑講解：排課后自動(dòng)生成班級(jí)群，互動(dòng)答疑，監(jiān)督學(xué)習(xí)，在家一樣效率高
作業(yè)布置、催收與批改：線上同樣可以時(shí)間作業(yè)布置、催收及批改，加強(qiáng)鞏固練習(xí)
學(xué)習(xí)報(bào)告學(xué)生評(píng)價(jià)與打星：每節(jié)課后認(rèn)真填寫學(xué)生評(píng)價(jià)與打星，并及時(shí)與家長(zhǎng)溝通反饋
小班教學(xué)，分項(xiàng)授課，全方位幫助學(xué)員完成聽說讀寫的基礎(chǔ)夯實(shí)及托福的強(qiáng)化訓(xùn)練
更多培訓(xùn)課程： 濟(jì)南托福 更多學(xué)校信息： 濟(jì)南華強(qiáng)雅思新航道英語培訓(xùn) 咨詢電話：
