臨沂新航道英語(yǔ)培訓(xùn)
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臨沂新航道托福培訓(xùn)學(xué)校怎么樣?

發(fā)布時(shí)間:2021-10-20 15:57:42來(lái)源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

臨沂新航道托福培訓(xùn)學(xué)校怎么樣?新航道教育高品質(zhì)教學(xué),良好校區(qū)服務(wù),讓學(xué)員托福托福英語(yǔ)成績(jī)提升。幫助數(shù)學(xué)者達(dá)到理想。對(duì)每位新學(xué)員都會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)能力測(cè)試并生成科學(xué)量化表,通過(guò)入學(xué)測(cè)試,幫助學(xué)員發(fā)現(xiàn)自身薄弱環(huán)節(jié),合理制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃!

托福大作文討論雙方觀(guān)點(diǎn)類(lèi)文章怎么寫(xiě)

1.反對(duì)一方,贊同一方

(1)介紹背景+反對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)+轉(zhuǎn)折+贊同方的觀(guān)點(diǎn)。背景介紹的時(shí)候,我們既可以寫(xiě)較近的發(fā)展趨勢(shì),也可以寫(xiě)引發(fā)爭(zhēng)論的原因。另外,寫(xiě)贊同方觀(guān)點(diǎn)的時(shí)候一定要明確表達(dá)出自己支持這一方的意見(jiàn),以讓考官明白我們的寫(xiě)作重點(diǎn)。

(2)反對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)+反對(duì)方的理由+舉例+呼應(yīng)。舉例其實(shí)可有可無(wú),如果大家的邏輯論證做的十分充分,那么舉例就沒(méi)有什么必要。而如果說(shuō)完道理之后發(fā)現(xiàn)字?jǐn)?shù)不夠,那么就可以通過(guò)例子來(lái)補(bǔ)充。

(3)轉(zhuǎn)折+自己支持方的觀(guān)點(diǎn)+論證+呼應(yīng)。

(4)重申反對(duì)方的觀(guān)點(diǎn)雖然有道理,但支持方明顯更有道理。

2.綜合雙方觀(guān)點(diǎn)

(1)介紹背景+雙方觀(guān)點(diǎn)+自己的意見(jiàn)。如果選擇這種立場(chǎng),開(kāi)頭段務(wù)必要將自己的意見(jiàn)表達(dá)清楚。千萬(wàn)不要想著考官看完我的文章,自然就能感覺(jué)出來(lái)我的觀(guān)點(diǎn)。他們是沒(méi)有時(shí)間去細(xì)細(xì)體會(huì)的。

(2)一方觀(guān)點(diǎn)+支持的理由。

(3)另一方觀(guān)點(diǎn)+支持的理由。

(4)兩方觀(guān)點(diǎn)需要綜合看待,闡述自己的想法。

整體而言,討論雙方觀(guān)點(diǎn)類(lèi)的文章結(jié)構(gòu)其實(shí)還是比較好安排的,基本上就是一方觀(guān)點(diǎn)一段。只要大家別出現(xiàn)忽略一方的情況,一般來(lái)說(shuō)都不會(huì)有跑題的危險(xiǎn)。

新航道基于科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)方法和豐富多元的學(xué)習(xí)形式,通過(guò)創(chuàng)造開(kāi)放融合的學(xué)習(xí)環(huán)境和廣泛聯(lián)結(jié)的學(xué)習(xí)氛圍,實(shí)現(xiàn)英語(yǔ)素養(yǎng)的漸進(jìn)提升。多元多維的浸入式學(xué)習(xí)--新航道英語(yǔ)以融合開(kāi)放的環(huán)境設(shè)施、翻轉(zhuǎn)互動(dòng)的學(xué)習(xí)方式、豐富靈活的課程設(shè)置和多樣多彩的活動(dòng)組織,讓學(xué)習(xí)融入群體共享的氛圍,走近真實(shí)生活的體驗(yàn),從而助力學(xué)習(xí)者養(yǎng)成堅(jiān)持反復(fù)練習(xí)的習(xí)慣。

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