濟(jì)南啟德托福培訓(xùn)課程專業(yè)嗎?

濟(jì)南啟德托福培訓(xùn)課程專業(yè)嗎?托?？荚囀侨澜邕m用范圍較廣的考試之一，現(xiàn)在所有英語(yǔ)國(guó)家都將托福考試成績(jī)作為申請(qǐng)本科、碩士和博士入學(xué)的必備成績(jī)之一。

濟(jì)南啟德考培是知名國(guó)際教育機(jī)構(gòu)——啟德教育(EIC Education)旗下的出國(guó)考試培訓(xùn)品牌，截止目前在全國(guó)有14家分校，30個(gè)旗艦校區(qū)，在美國(guó)紐約、波士頓、澳大利亞悉尼及中國(guó)上海設(shè)有研發(fā)中心，教研核心團(tuán)隊(duì)則由教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的教師及畢業(yè)于世界百?gòu)?qiáng)好的學(xué)校的精英組成。

課程內(nèi)容：

1.聽力強(qiáng)化

在已有聽力基礎(chǔ)的條件下，以題型技巧講解為主，解析托福對(duì)話和講座各類題型，并著眼于不同話題下的筆記記錄與分析、選項(xiàng)區(qū)別與分析，同時(shí)講解涉及重難點(diǎn)聽力場(chǎng)景和話題。

2.閱讀強(qiáng)化

從基礎(chǔ)題型過渡到以重難點(diǎn)題型技巧講解為主，旨在教授托福閱讀答題的綜合解題方法和組合有效做題方法，保質(zhì)保量提升閱讀成績(jī)。

3.寫作強(qiáng)化

教授綜合寫作和獨(dú)立寫作的綜合破題思路和內(nèi)容拓展，側(cè)重審題、中難度句型句式的掌握，在掌握描述或論證方法的同時(shí)提升寫作語(yǔ)言質(zhì)量。

4.口語(yǔ)強(qiáng)化

從綜合答題方法、思路、結(jié)構(gòu)入手，補(bǔ)充核心、高頻話題相關(guān)詞匯和句型補(bǔ)充，同時(shí)糾音和常見語(yǔ)法錯(cuò)誤糾正，全面提升口語(yǔ)水平。

托福課程優(yōu)勢(shì)

考前集訓(xùn)?？紝?shí)戰(zhàn)，老師講解分析;

督導(dǎo)團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)學(xué)生的作業(yè)情況，問題答疑;

班主任全程監(jiān)管學(xué)生的出勤，自習(xí)的管理;

班主任定期與家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的進(jìn)步情況;

可以根據(jù)學(xué)生的弱項(xiàng)和需求設(shè)置課程內(nèi)容和比例。

小班制教學(xué)，教師授課，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)把握更有針對(duì)性;

濟(jì)南啟德考培經(jīng)過多年發(fā)展，以布魯姆教育目標(biāo)分類系統(tǒng)和支架體系為理念配合SA教服團(tuán)隊(duì)一對(duì)一監(jiān)督跟進(jìn)，效果保障，已經(jīng)逐步展現(xiàn)出了國(guó)際化教學(xué)的風(fēng)格，以提高學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言和學(xué)習(xí)技巧雙重能力為己任，幫助學(xué)生更好的適應(yīng)國(guó)外初中、高中、本科以及研究生的學(xué)術(shù)型課程，用更留學(xué)本土化的教學(xué)思維幫助學(xué)生適應(yīng)海外求學(xué)生活。2016年啟德考培全面實(shí)現(xiàn)了學(xué)員和家長(zhǎng)雙通道的“看得見的進(jìn)步，放在心的服務(wù)”，希望幫助更多莘莘學(xué)子圓夢(mèng)理想大學(xué)，成就更好人生軌跡。