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昆明托福培訓(xùn)學(xué)校排名

發(fā)布時(shí)間:2022-12-27 09:24:53來源:有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

托??荚囀巧暾?qǐng)美國高中的敲門磚,更是校方錄取標(biāo)注之一。因?yàn)檎Z言是出國留學(xué)溝通的工具,美國學(xué)校把標(biāo)準(zhǔn)化語言考試作為錄取要求,一方面是為了保持正常的交流,一方面更是為了申請(qǐng)者可以更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

朗閣托福課程優(yōu)勢(shì)
多種班級(jí)隨意搭配
課程服務(wù)
班級(jí)時(shí)間類型全線滿足
課堂教學(xué)
附贈(zèng)服務(wù)
聽說讀寫 針對(duì)弱項(xiàng)
優(yōu)質(zhì)師資保駕護(hù)航
報(bào)名提醒
學(xué)員成績穩(wěn)步學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)流程
前期咨詢
水平測試
科學(xué)規(guī)劃課程
開始上課
定期檢查調(diào)整
家長溝通反饋
聽說讀寫重復(fù)性練習(xí) 應(yīng)對(duì)實(shí)際場景的練習(xí)
  • 1 聽力
    聽力練習(xí)話題內(nèi)容傾向性辨析。
  • 2 寫作
    運(yùn)用基本詞匯和語法寫作。
  • 3 口語
    培養(yǎng)口語簡單提問、簡要回答的能力。
  • 4 語法
    托福入門初級(jí)語法:所有格形容詞、物主代詞。
  • 5 閱讀
    習(xí)慣英文思維模式, 理解英文短文。
  • 6 詞匯
    學(xué)科詞匯,功能類話題單詞講解。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書架
 
為什么選擇朗閣教育
01
嚴(yán)格篩選教師。
自身修養(yǎng)
02
攜手各大出版社,出版學(xué)術(shù)類書籍。
塑造形象
03
朗閣海外考試研究中心美國/英聯(lián)邦/小語種學(xué)術(shù)研究。
04
國內(nèi):近30個(gè)城市有分?;蚬?;海外:歐洲設(shè)立分校;

隨著國內(nèi)生活條件的提高,越來越多的家庭會(huì)選擇將孩子送出國外留學(xué)深造,發(fā)達(dá)的北美洲尤其受到想要留學(xué)家庭的關(guān)注。然而由于我們是非英語母語,想要到美國或是加拿大等地的高等學(xué)府留學(xué),是需要通過承認(rèn)的英語水平考試的。這其中參加托??荚嚲褪且粋€(gè)不錯(cuò)的選擇,在北美大多數(shù)院校都會(huì)承認(rèn)托?;?a href="http://dcfaceone.com/k_kms/GRE/" title="昆明GRE課程" target="_blank" class="keylink">GRE的成績。下面來看看:昆明托福培訓(xùn)學(xué)校排名。

在托福備考進(jìn)程中,想要提高自己的才能,大部分時(shí)刻仍是要放在操練的進(jìn)程中。也只要充足的操練,才能夠提高自己的解題才能、加速解題速度,在考試的時(shí)分事半功倍??墒?,在托福聽力的備考中,只是依靠題的操練是不行的。只要在做題之后,有了精辟的聽力資料剖析,在解題之后了解到自己為何犯錯(cuò),怎樣才能應(yīng)對(duì),這才是操練的真實(shí)意圖。

托福培訓(xùn)學(xué)校排名

為了給學(xué)員提供更專業(yè)的學(xué)術(shù)支持,朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專注德法西意及日韓語研究的小語種教學(xué)研發(fā)中心,為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢。

昆明朗閣始終以幫助學(xué)員獲得更好的教學(xué)體驗(yàn)和成績?yōu)榧喝?,憑借小班授課、一對(duì)一學(xué)習(xí)方案設(shè)計(jì)等先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)特色,為學(xué)員提專業(yè)語言培訓(xùn),在教學(xué)研發(fā)、教學(xué)服務(wù)、教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)等方面不斷創(chuàng)新,未來還將一如既往地秉承“提升自我,提升他人,提升社會(huì)價(jià)值”的使命,不斷進(jìn)取,打造國際化教育。

托福寫作:會(huì)審題才能得

一、確定題目類別。

新托福獨(dú)立寫作共有三種基本分類方式,分別是利弊類,現(xiàn)象類和詞題。

同學(xué)們?cè)诳记懊鞔_區(qū)分了這幾種常見的題目類別后,考場上就能比較容易給題目歸類,從而靈活利用每種題目的解題方式來應(yīng)對(duì)。

二、緊抓細(xì)節(jié)詞和詞

很多考生在考場上匆匆審題,憑著主觀印象來決定題目的主旨,想當(dāng)然地表明自己的觀點(diǎn)。而實(shí)際上,如果抓不好題目中的細(xì)節(jié)詞和詞,考生會(huì)吃很大的虧。以下面這道題目為例:

Some people say that physical exercise should be a required part ofevery school day. Some people believe that students should spend awhole school day on academic studies. Which opinion do you agree with?

題目中的兩個(gè)關(guān)鍵詞every school day 和a whole school day提醒我們這并不單單是我們歸納的鍛煉身體事件,而是在鍛煉身體的基礎(chǔ)上加了限制性條件,是和學(xué)生掛鉤的鍛煉身體,因此就要從學(xué)生的角度來考慮。

三、牢抓爭論焦點(diǎn)

每一篇文章都有其爭論的焦點(diǎn),然而考生有時(shí)候卻不能抓住焦點(diǎn),主觀臆斷,這就不利于文章的展開。我們以下題為例:Only movies that can teach us something about real life are worth watching.

由于題目中有個(gè)定語從句,有的同學(xué)就會(huì)含糊其辭地去理解題目,然而我們可以明確地告訴大家,這個(gè)題目不是討論電影的好壞,不討論電影教給我們什么,而是討論某些電影是否值得看的問題。所以緊抓焦點(diǎn),隨時(shí)關(guān)注自己要討論的是什么。

四、寫作過程中不斷提及限定條件

文章保持一顆紅心的有效的方法就是在寫作過程中不斷提及限定條件。

題目中的限定條件就是那些細(xì)節(jié)詞和詞,以及焦點(diǎn)詞。這些限定條件既是考官要評(píng)判的一個(gè)重點(diǎn),也是文增加章順利展開的引子。如果不斷提及這些限制性條件,就能提醒自己文章的main idea 是什么,下一步應(yīng)該如何進(jìn)展等等。

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