無(wú)錫托福培訓(xùn)有沒(méi)有好的推薦

發(fā)布時(shí)間:2023-02-13 11:24:48來(lái)源：有考培訓(xùn)網(wǎng)綜合

小托福出題思路清晰，難易度穩(wěn)定，如果考生的英語(yǔ)水平在短期內(nèi)沒(méi)有提高或者退步，多次參加小托?？荚嚨某煽?jī)也應(yīng)該是波動(dòng)不大的。測(cè)試結(jié)果可與美國(guó)同年級(jí)學(xué)生橫向?qū)Ρ?，從而?duì)自己的英語(yǔ)水平有一個(gè)較明確的定位。ETS采取樣本抽查的方式，調(diào)查了就讀于美國(guó)7個(gè)州的公立中學(xué)本土學(xué)生和非本土學(xué)生的英語(yǔ)能力，并與小托?？忌M(jìn)行對(duì)照。

小托?？荚囀鞘裁?？

TOEFL Junior

TOEFL Junior，中文名稱(chēng)”初中托福“或者也叫“小托福“，是美國(guó)教育考試服務(wù)中心專(zhuān)為全球11—15歲中小學(xué)生開(kāi)發(fā)的放心英語(yǔ)能力測(cè)試。該考試不僅可以作為中小學(xué)生北美高中留學(xué)的英語(yǔ)能力認(rèn)證，更可以測(cè)評(píng)現(xiàn)階段學(xué)生的英語(yǔ)水平，為提高英語(yǔ)能力或者將來(lái)參加托?？荚囂峁┓判闹笇?dǎo)，是ETS托福家族較新成員（Educational Testing Service，美國(guó)教育考試服務(wù)中心）。Junior專(zhuān)為11-15歲的小學(xué)生和初中生設(shè)計(jì), 考試形式是PBT考試（paper based test，即紙筆考試）。

朗閣小托福課程

托福官方合作

托福官方合作伙伴機(jī)構(gòu)，同步官方考試政策資訊，學(xué)員共享官方第一手信息。

專(zhuān)業(yè)全程輔導(dǎo)

針對(duì)學(xué)員進(jìn)行輔導(dǎo)，涵蓋專(zhuān)項(xiàng)輔導(dǎo)、弱項(xiàng)強(qiáng)化、考前、考題預(yù)測(cè)，以保障成績(jī)。

第二文化課堂

學(xué)術(shù)核心團(tuán)隊(duì)打造的西方文化主題課，拓展語(yǔ)言知識(shí)儲(chǔ)備，熟悉外國(guó)人的思維模式。

18年托福品牌

18年學(xué)術(shù)積淀，解讀考試鉆研真題，托福培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)豐富，穩(wěn)定的品牌水準(zhǔn)與實(shí)力。

講師面授教學(xué)

海外留學(xué)教育背景實(shí)力講師專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)面授課程，言傳身教，即問(wèn)即答。

朗閣教學(xué)方案

01

制定學(xué)習(xí)計(jì)劃
學(xué)生在結(jié)課后，依然能享受專(zhuān)屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)的服務(wù)，專(zhuān)屬學(xué)習(xí)顧問(wèn)都將給學(xué)員制定詳細(xì)的學(xué)習(xí)周計(jì)劃，學(xué)習(xí)效率高。
02

定期調(diào)整方案
老師們課后反饋授課狀況，定期調(diào)整制成結(jié)課報(bào)告。學(xué)生可參考結(jié)課報(bào)告在結(jié)課后-考試前的這段時(shí)間，針對(duì)性備考。
03

階段?？?/span>
每個(gè)不同階段都會(huì)設(shè)置對(duì)應(yīng)的測(cè)試，測(cè)試后可以多方面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，查漏補(bǔ)缺，點(diǎn)評(píng)精講，調(diào)整學(xué)習(xí)計(jì)劃。

校區(qū)環(huán)境

朗閣小托福有哪些優(yōu)勢(shì)?

標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)

朗閣教育學(xué)校開(kāi)設(shè)的小托?？荚囌n程是非常受學(xué)員喜歡的，此課程采用小班授課模式，增加了學(xué)員和老師的互動(dòng)交流的機(jī)會(huì)，也是給學(xué)員更多的提問(wèn)機(jī)會(huì)。小托福課程針對(duì)學(xué)員學(xué)習(xí)特點(diǎn)和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，定制化學(xué)習(xí)方案，幫助學(xué)員進(jìn)行針對(duì)性教學(xué)，讓孩子能夠更加順暢地備考托福。
全方位服務(wù)

朗閣開(kāi)設(shè)的小托福課程，比其他培訓(xùn)學(xué)校后很多優(yōu)勢(shì)，課程老師為學(xué)員定制學(xué)習(xí)方案，因材施教，以學(xué)生為中心服務(wù)。授課教師均為經(jīng)驗(yàn)豐富的托福專(zhuān)職輔導(dǎo)老師，課下還有課程顧問(wèn)和學(xué)習(xí)顧問(wèn)輔導(dǎo)，幫助大家提供專(zhuān)業(yè)課外復(fù)習(xí)指導(dǎo)，批改作文，解決問(wèn)題，教學(xué)質(zhì)量高。

無(wú)錫托福培訓(xùn)有沒(méi)有好的推薦？為了給學(xué)員提供更專(zhuān)業(yè)的學(xué)術(shù)支持，朗閣教育(Longre)先后成立了從事海外考試教學(xué)研究的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)朗閣海外考試研究中心(RAFLE)以及專(zhuān)注德法西意及日韓語(yǔ)研究的小語(yǔ)種教學(xué)研發(fā)中心，為廣大考生在復(fù)習(xí)備考、資料下載、考題跟蹤及業(yè)界動(dòng)向等方面提供咨詢(xún)。

托?？荚囀欠窭щy，要看個(gè)人的英語(yǔ)基礎(chǔ)情況，托福的難易程度主要表現(xiàn)在：英語(yǔ)口語(yǔ)發(fā)音是否標(biāo)準(zhǔn)、用詞語(yǔ)句是否規(guī)范、答題技巧是否掌握。若能夠說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，發(fā)音用詞適當(dāng)，那就表明托福考試較容易了。

一、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)

在考托福時(shí)，口語(yǔ)考試一般在第三項(xiàng)，雖然時(shí)間短，但是失分率很高，如果你準(zhǔn)備的較充分，一口地道流利的英語(yǔ)，那難度對(duì)你來(lái)說(shuō)，就不大，回答問(wèn)題流利準(zhǔn)確就可以放寬心等待成績(jī)。平時(shí)可以下載英語(yǔ)APP，每天糾正英語(yǔ)發(fā)音，堅(jiān)持練習(xí)。同時(shí)還要多加練習(xí)聽(tīng)力，聽(tīng)力、閱讀也要兼顧。

二、用詞用句的規(guī)范

這主要運(yùn)用在作文部分，以及口語(yǔ)回答問(wèn)題過(guò)程中。在積累英語(yǔ)單詞的過(guò)程中，盡量使用一些高頻的，有意義的同義詞類(lèi)，例如：例如英文單詞usual的中文釋義為通常，而general、common、normal等單詞的中文釋義包含通常，可以相互替換，多使用一些高級(jí)的詞匯，書(shū)面化的詞匯，這對(duì)寫(xiě)作時(shí)非常有幫助的?？谡Z(yǔ)方面，可以從托?？谡Z(yǔ)真題范文中積累好的詞句，背誦下來(lái)，并在托?？荚囍羞\(yùn)用，提升自己的托?？谡Z(yǔ)分?jǐn)?shù)!

三、答題技巧

答題時(shí)語(yǔ)調(diào)要輕松，與人交流的感覺(jué)，不要像是在背書(shū)，可以加一些口頭語(yǔ)，比如：You know、I mean等等。在必要時(shí)，要能夠發(fā)表一些自身的觀(guān)點(diǎn)和看法，并且用例句來(lái)佐證。內(nèi)容豐滿(mǎn)，能夠自圓其說(shuō)。

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