07:00-08:00 晨起(洗漱、早餐)
08:00-08:30 早自習(xí)(晨讀、詞匯)
08:40-12:00 導(dǎo)師課堂(每一小時休息10分鐘)
發(fā)布時間:2024-02-29 10:04:59來源:有考網(wǎng)綜合
寒暑假作為雅思托福較佳提升階段可以集中時間學(xué)習(xí),而封閉班作為線下課程是你學(xué)習(xí)的不二選擇,來朗閣雅思托福封閉班優(yōu)質(zhì)教學(xué)內(nèi)容+舒適住宿環(huán)境+貼心的服務(wù)態(tài)度和安靜舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,且合理的課程安排給學(xué)生構(gòu)建的學(xué)習(xí)和舒適的生活。
一個人自學(xué)總感覺缺乏點動力。有同學(xué)或者朋友帶動一下,有老師和助教天天督促,學(xué)習(xí)就像上了小馬達(dá),積極勤奮努力上進(jìn)。
自制力差的人,今天等明天,明天等后天,總是管不住自己,建議還是來上封閉班吧!生活老師,助教老師都會督促您學(xué)習(xí)。
外地的學(xué)生,當(dāng)?shù)貨]有這類培訓(xùn)機構(gòu),或者沒有專業(yè)的培訓(xùn)機構(gòu),建議來朗閣上封閉班,有生活老師和助教老師的管理。
緊急出分的學(xué)生,馬上要申請留學(xué)了,但是雅思托福分?jǐn)?shù)還沒考出來,建議來朗閣雅思托福封閉班,集中培訓(xùn),浸泡式學(xué)習(xí),考點難點集中突破。
07:00-08:00 晨起(洗漱、早餐)
08:00-08:30 早自習(xí)(晨讀、詞匯)
08:40-12:00 導(dǎo)師課堂(每一小時休息10分鐘)
12:00-14:00 午休(午餐、休息)
14:00-17:20 導(dǎo)師課堂(每一小時休息10分鐘)
17:30-18:00 學(xué)管師輔導(dǎo)課(知識點鞏固、作業(yè)答疑、單詞默寫)
18:00-19:00 晚餐
19:00-21:00 學(xué)霸第二課堂/晚自習(xí)
21:00-22:00 助教口語對練
22:00-22:30 洗漱休息
雅思-朗閣封閉班 | ||
---|---|---|
階段 | 適合對象 | 教學(xué)目標(biāo) |
雅思突破6分精講班 | 雅思4-4.5分,或通過測試擁有相似基礎(chǔ)的學(xué)生。 | 雅思6分 |
雅思突破6.5分沖擊班 | 雅思4-4.5分,或通過測試擁有相似基礎(chǔ)的學(xué)生。 | 雅思6.5分 |
雅思精品6分精講班 | 雅思5分基礎(chǔ),或通過測試擁有相似基礎(chǔ)的學(xué)生。 | 雅思6分 |
雅思精品6.5分沖擊班 | 雅思5分基礎(chǔ),或通過測試擁有相似基礎(chǔ)的學(xué)生。 | 雅思6.5分 |
雅思沖擊7分強化班 | 雅思6分基礎(chǔ),或通過測試擁有相似基礎(chǔ)的學(xué)生。 | 雅思7分 |
托福-朗閣封閉班 | ||
---|---|---|
階段 | 適合對象 | 教學(xué)目標(biāo) |
托福基礎(chǔ)突破班(50-80) | 托福50基礎(chǔ),或通過測試擁有相似基礎(chǔ)的學(xué)生。 | 托福80分 |
托福突破精講班(60-80) | 托福60基礎(chǔ),或通過測試擁有相似基礎(chǔ)的學(xué)生。 | 托福80分 |
托福突破精講班(60-100) | 托福60基礎(chǔ),或通過測試擁有相似基礎(chǔ)的學(xué)生。 | 托福100分 |
托福精講強化班(60-100) | 托福80基礎(chǔ),或通過測試擁有相似基礎(chǔ)的學(xué)生。 | 托福100分 |
朗閣英語托福班擁有一支由多名外籍教師和國內(nèi)老師組成的團(tuán)隊。這些教師都有多年的托福教學(xué)經(jīng)驗,熟悉托??荚嚨母鱾€環(huán)節(jié)和出題規(guī)律。同時,他們還能夠根據(jù)學(xué)生的情況進(jìn)行針對性的教學(xué),讓學(xué)生能夠更加全面、系統(tǒng)地掌握托福考試所需的各項技能。
托福詞匯作為考試基礎(chǔ)的重要性是不言而喻的,大多數(shù)學(xué)生在準(zhǔn)備托??荚嚂r也花了很多時間來背誦單詞。那么,托福詞匯如何積累?
1.間隔重復(fù)記憶法
先規(guī)定自己背的詞匯的數(shù)量,然后在中每隔一段時間把這些詞匯通背一遍,相隔的時間不宜太短,以2-3個小時為宜,早上背一遍,中午背一遍,下午背一遍,晚上再背一遍或兩遍。隔幾天后再把這些背過一遍。如此循環(huán)下去,會收到很好的記憶效果。
2.跟讀法
很多考生記單詞的時候只是看,造成的結(jié)果往往是只記得外形,在閱讀里面能夠認(rèn)識,但是在聽力里面根本聽不出來,寫作里面也拼不出來,口語里面更不可能說出來。這樣的詞匯量對于英語學(xué)習(xí)來說,只是“消ji詞匯”。而較好的背誦單詞的方法應(yīng)該是先把單詞看一遍,同時聽一下標(biāo)準(zhǔn)的錄音,然后嘴里再不停地跟讀,把這個單詞憑著自己的發(fā)音寫下來。只有這樣,才能將單詞記憶得深刻。
3.語境同步法
英語單詞歸根到底還是要放在語言中進(jìn)行使用的,如果只背單詞卻不把單詞放到語境中去理解,那么記單詞的效率就會大打折扣。因此考生在背誦單詞的時候一定要同時輔以大量的聽說讀寫練習(xí),在反復(fù)的使用中鞏固單詞的讀音、意義和用法。結(jié)合單詞在句子中和文章中的意思來背誦會更加行之有效。
4.聯(lián)想記憶法
看到某個單詞,應(yīng)該回想一下,有沒有和自己以前記憶的單詞在形或意思方面的近似。譬如,遇到confidant,就應(yīng)該想到和外形差不多的單詞confident,這樣就等于記憶一個單詞的同時又復(fù)習(xí)了其它的單詞,而且不致于混淆。再例如,學(xué)習(xí)cooperate的時候,就應(yīng)該想到和它類似的collaborate,work together等單詞在用法上的區(qū)別。
5.詞根詞綴記憶法
詞根詞綴法是記憶單詞科學(xué)、的方法之一。詞根是構(gòu)成外語單詞的核心,它是表示該詞基本意義的重要詞素。詞根詞綴記憶法德特點是充分利用單詞的構(gòu)詞規(guī)律,通過掌握一組單詞的共同詞根或詞綴,達(dá)到成串記憶單詞的目的。
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