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大連甘井子區(qū)高新朗閣英語(yǔ)培訓(xùn)
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大連托福90分班哪家值得信賴

發(fā)布時(shí)間:2024-11-22 08:49:42來(lái)源:有考網(wǎng)綜合

一般來(lái)說(shuō),托福的90分相當(dāng)于雅思6.5,是比較不錯(cuò)的。雅思9分相當(dāng)于托福118-120分。雅思8.5分相當(dāng)于托福115左右的分?jǐn)?shù)。雅思8分相當(dāng)于托福110左右的分?jǐn)?shù)。雅思7.5分相當(dāng)于托福106左右的分?jǐn)?shù)。雅思7分相當(dāng)于托福95左右的分?jǐn)?shù)。
托福90分需要多久備考
備考托福主要分兩個(gè)階段,其一是打基礎(chǔ)階段,其二是進(jìn)階階段。打基礎(chǔ)階段,一個(gè)人基礎(chǔ)而異,從3個(gè)月到一年。進(jìn)階階段,大概一個(gè)月,要充分準(zhǔn)備,可以用兩個(gè)月。
托??荚嚤蝗?150 多個(gè)國(guó)家超過(guò) 11000 所綜合性大學(xué)、機(jī)構(gòu)和其他學(xué)院認(rèn)可,包括美國(guó)、加拿大、澳大利亞、新西蘭、英國(guó)以及整個(gè)歐洲和亞洲。值得一提的是,托福®已被的英國(guó)和美國(guó)及澳大利亞院校所認(rèn)可。而在全球聯(lián)申的留學(xué)趨勢(shì)下,托福®考試對(duì)于各個(gè)求學(xué)階段的申請(qǐng)均是尚佳選擇。
課程介紹
使用教材
 
采用ETS官方指南,結(jié)合海外引進(jìn)先進(jìn)預(yù)備教材及朗閣美國(guó)考試學(xué)院內(nèi)部教材進(jìn)行教學(xué)。
課程目標(biāo)
 
開(kāi)始接觸托福各類話題,了解話題背景,吸收原版英語(yǔ)精華,培養(yǎng)出樂(lè)于表達(dá)的習(xí)慣。
入學(xué)水平
 
詞匯量1000左右;初一英語(yǔ)程度或同等水平。不知道自己的英語(yǔ)水平可在線預(yù)約1v1入學(xué)水平測(cè)試。
機(jī)構(gòu)介紹

朗閣教育

提高學(xué)習(xí)成績(jī),培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),敢于創(chuàng)新的能力。對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,都要把他看成一顆能發(fā)光可發(fā)光的星星,針對(duì)性對(duì)待每一位個(gè)性不同的學(xué)生,因勢(shì)利導(dǎo),循循善誘,揚(yáng)長(zhǎng)避短,發(fā)揮特長(zhǎng),讓他在平等和諧的教育環(huán)境和社會(huì)環(huán)境里健康成長(zhǎng),順利成才。
輔導(dǎo)目標(biāo)
朗閣學(xué)員服務(wù)
01課前預(yù)習(xí)
技巧傳授
結(jié)合配備輔導(dǎo)書(shū),細(xì)致講解分析各大話題題型,并講解備考技巧。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě),針對(duì)弱項(xiàng),強(qiáng)化訓(xùn)練。
02勤記筆記
雙師服務(wù)
授課導(dǎo)師和考試規(guī)劃師雙管齊下,針對(duì)各學(xué)員進(jìn)行詳細(xì)科學(xué)的教學(xué)規(guī)劃、學(xué)習(xí)規(guī)劃、留學(xué)規(guī)劃等。
03鞏固課內(nèi)
入學(xué)禮包
禮包中包含豐富內(nèi)容,機(jī)經(jīng)、預(yù)測(cè)等50G備考資料全面系統(tǒng)化幫助考生進(jìn)行學(xué)前熱身,進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)。
校區(qū)環(huán)境
教室
少兒主題教室
書(shū)架
 

大連托福90分班哪家值得信賴?想要出國(guó)留學(xué),新托福考試90分的水平是一個(gè)必須的水平。在學(xué)員學(xué)習(xí)過(guò)程中,朗閣成都培訓(xùn)中心為了讓學(xué)員能夠用較短的時(shí)間里達(dá)到更高的學(xué)習(xí)效率。

大連朗閣托福90分班課程特色

根據(jù)學(xué)生語(yǔ)言學(xué)習(xí)規(guī)律,個(gè)性化科學(xué)設(shè)計(jì)課程,課程包括入門(mén)、起步、預(yù)備、基礎(chǔ)、突破、強(qiáng)化;ETS培訓(xùn)認(rèn)證的專業(yè)培訓(xùn)官,采用多媒體教學(xué)方式,零距離言傳身教;學(xué)習(xí)過(guò)程中1對(duì)1跟蹤檢測(cè),針對(duì)性找出每個(gè)學(xué)員的薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行學(xué)習(xí)規(guī)劃。

朗閣新托福課程遵循以下模式

1.個(gè)性互動(dòng)課堂;

2.綜合技能演練;

3.電腦實(shí)戰(zhàn)教學(xué)。

適合對(duì)象

入門(mén)班

初一英語(yǔ)程度學(xué)生,或能讀懂簡(jiǎn)單句子,但無(wú)法閱讀100字以上短文;基礎(chǔ)語(yǔ)法仍存在多處漏洞;缺乏聽(tīng)力中必備語(yǔ)感;只能口頭表達(dá)較簡(jiǎn)單的句子的學(xué)生。

起步班

初二英語(yǔ)程度學(xué)生,或能粗略看懂短文,但無(wú)法透徹理解其內(nèi)涵;口語(yǔ)/寫(xiě)作中仍會(huì)出現(xiàn)較多低級(jí)語(yǔ)法錯(cuò)誤;無(wú)法聽(tīng)懂完整的對(duì)話;缺乏抽象表述能力的學(xué)生。

預(yù)備班

初三至高一英語(yǔ)程度學(xué)生,或能閱讀中等長(zhǎng)度的文章,但無(wú)法摸透其辯論性的觀點(diǎn);表達(dá)中的語(yǔ)法錯(cuò)誤雖少,但表達(dá)方式仍較為幼稚;很難聽(tīng)懂中級(jí)聽(tīng)力的學(xué)生。

基礎(chǔ)班

高二/高三英語(yǔ)程度學(xué)生,或較欠缺中高難度詞匯,造成閱讀/聽(tīng)力理解的偏差及障礙;能進(jìn)行口語(yǔ)/寫(xiě)作的連貫表達(dá),但邏輯感、條理性及組織能力都較差的學(xué)生。

速達(dá)班

大一英語(yǔ)程度學(xué)生,或能較順利閱讀中長(zhǎng)篇的文章,但欠缺定位細(xì)節(jié)的技巧;表達(dá)中能運(yùn)用部分中高級(jí)語(yǔ)匯及復(fù)雜語(yǔ)法結(jié)構(gòu),但非常生硬、牽強(qiáng)的學(xué)生。

強(qiáng)化班

大二/大三英語(yǔ)程度學(xué)生,或能達(dá)到新托福80分能力的學(xué)生:英語(yǔ)基礎(chǔ)較為扎實(shí),但對(duì)新托福缺乏明確認(rèn)識(shí);表達(dá)中出現(xiàn)較多高級(jí)語(yǔ)匯,但缺少用詞的靈活性及多樣性的學(xué)生。

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