如何提高英語(yǔ)寫作能力？

初中英語(yǔ)寫作是很多學(xué)生心中較怕的事情，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)單詞記得不牢靠，也因?yàn)橛⒄Z(yǔ)語(yǔ)法掌握不夠到位，很多學(xué)生害怕英語(yǔ)寫作，尤其是需要自己鮮明觀點(diǎn)的議論文寫作，那么，要怎樣才能寫好議論文呢?

重視閱讀

要有效地提高英語(yǔ)水平，必須作大量的閱讀。廣泛的閱讀可使學(xué)生開拓視野，豐富知識(shí)，增加語(yǔ)感，為寫作提供必要的語(yǔ)言材料。作文和閱讀是相輔相成、互相促進(jìn)的。

有些詞語(yǔ)和句型，學(xué)生只是似曾相識(shí)，通過(guò)作文能促使學(xué)生把這些東西運(yùn)用得更熟練，表達(dá)得更準(zhǔn)確。反過(guò)來(lái)，這也會(huì)有效地提高學(xué)生的聞讀理解能力。

多寫多練

寫作能力必須通過(guò)反復(fù)實(shí)踐才能獲得。作文可先從仿寫開始，模仿的例文應(yīng)選擇那些語(yǔ)言樸實(shí)，結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的短文。中學(xué)生練習(xí)寫作時(shí)，應(yīng)盡量使用學(xué)過(guò)的單詞、短語(yǔ)和句型。

這既能鞏固課堂里學(xué)到的內(nèi)容，又能提高寫作能力。所用的語(yǔ)言要力求正確清楚，為此在寫的時(shí)候要十分細(xì)心，勤查勤問(wèn)。對(duì)想用的詞或句稍有懷疑，就應(yīng)該停下來(lái)查一查。只要做到多讀范文，多寫多練，持之以恒，寫作水平就一定會(huì)逐步提高。

豐富詞匯

詞是語(yǔ)言較基本的成分。如果不掌握一定數(shù)量的詞語(yǔ)，就無(wú)法寫出好文章。要寫好文章，就必須善于從眾多的詞語(yǔ)中選擇和運(yùn)用較恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。所以擴(kuò)大和豐富自己的詞匯量是寫作能力的基礎(chǔ)。

在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，特別要注意精讀一些內(nèi)容接近現(xiàn)實(shí)生活，接近中學(xué)生生活實(shí)際的例文。這些文章應(yīng)該篇幅短小，文字淺顯，語(yǔ)言規(guī)范。由于目前中學(xué)課本內(nèi)容安排的限制，很多學(xué)生想在生活中表達(dá)的東西在課本中卻無(wú)法找到。

加強(qiáng)背誦

看了好文章，不單是理解就夠了，還應(yīng)該在理解的基礎(chǔ)上多多背誦，才能達(dá)到融會(huì)貫通、據(jù)為已有的效果。英語(yǔ)宜多誦多背，把一些句型、短語(yǔ)，一些文章的片段或全篇，背得滾瓜爛熟，讓這些材料在你的腦袋里扎根，當(dāng)你要用的時(shí)候，它們便會(huì)自然而然地冒出來(lái)。

背誦可以培養(yǎng)正確使用語(yǔ)言的習(xí)慣，增強(qiáng)語(yǔ)感，這樣就可以避免生搬硬套地寫一些中國(guó)式的英文。加強(qiáng)背誦能變難為易，變費(fèi)力為省力，能有效地幫助學(xué)生提高寫作能力?，F(xiàn)在背誦和熟記一些語(yǔ)言材料，對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)將會(huì)受用無(wú)窮。

收錄材料

在大量閱讀中，要注意收集寫作中經(jīng)常要用到的各種材料。發(fā)現(xiàn)有可以汲取的內(nèi)容，有可以豐富自己表達(dá)手段的詞語(yǔ)、句子和語(yǔ)段等，都應(yīng)該隨手記錄，并整理分類。

手頭有了較多的材料后，可以經(jīng)常翻翻讀讀，并隨時(shí)作新的補(bǔ)充。練習(xí)寫作時(shí)，可作必要的改動(dòng)，靈活選用。經(jīng)過(guò)反復(fù)的模仿、實(shí)踐，肯定會(huì)提高寫作能力。

經(jīng)過(guò)上述這些小的技巧，相信同學(xué)們對(duì)于議論文寫作已經(jīng)有了一定的體會(huì)。但是，值得注意的是，議論文寫作需要的是不斷地練習(xí)，只有多多練習(xí)，才能夠把這些理論融會(huì)貫通。

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