法語等級(jí)怎么劃分？

法語等級(jí)怎么劃分?法語歐標(biāo)等級(jí)分為6級(jí)：A1初級(jí), A2中級(jí), B1中高級(jí), B2高級(jí), C1專業(yè)級(jí), C2精通級(jí)。學(xué)語言經(jīng)常會(huì)遇到一個(gè)詞“歐標(biāo)”，這是根據(jù)不同的外語水平進(jìn)行的等級(jí)劃分。

A1(入門級(jí))

【詞匯量】

900-1000

【語言應(yīng)用】

能在對(duì)方說話速度語速緩慢;

用詞清晰并隨時(shí)提供協(xié)助的前提下;

做簡單的互動(dòng)與交流。

A2(基礎(chǔ)級(jí))

【詞匯量】

2000-3000

【語言應(yīng)用】

在單純的例行性事務(wù)中能夠有效地溝通，針對(duì)熟悉的例行性事物進(jìn)行簡單直接的信息交換;

能簡單描述個(gè)人背景、周遭環(huán)境及切身需求之事物;

能理解并使用熟悉的日常表達(dá)法、基本詞匯以求滿足具體的需求;

能介紹自己及他人并能針對(duì)個(gè)人背景資料，例如住在哪里、認(rèn)識(shí)的人、以及擁有的事物等主題做出問答。

B1(進(jìn)階級(jí))

【詞匯量】

5000-6000

【語言應(yīng)用】

針對(duì)熟悉或個(gè)人有興趣之主題擬寫簡單而連貫的文章;

能敘述經(jīng)驗(yàn)、事件、夢想、希望及志向，并能夠?qū)τ?jì)劃做簡短的解釋或說明;

能理解大部分日常生活中(例如：個(gè)人及家庭基本資料、購物、當(dāng)?shù)氐乩憝h(huán)境、工作等)常用句子和表達(dá)法。

B2(高階級(jí))

【詞匯量】

7000-8000個(gè)

【語言應(yīng)用】

能在與以目標(biāo)語言為母語的對(duì)象做互動(dòng)時(shí)保持一定流暢度，而不會(huì)造成雙方的緊張;

能針對(duì)廣泛的主題擬寫清楚詳細(xì)的文章，并能針對(duì)各種題目進(jìn)行討論，分析利弊;

能理解一般場上、學(xué)校里以及休閑場合中常見對(duì)話所涉及話題的重點(diǎn);

C1(流利運(yùn)用級(jí))

【詞匯量】

10000+

【語言應(yīng)用】

在社交上、學(xué)術(shù)上及專業(yè)的場合中，皆能靈活的有效地運(yùn)用語言資源;

在針對(duì)復(fù)雜的議題寫作時(shí)能有效地使用組織文章的技巧、連接詞和連貫的文意語句，并寫出清楚、有條理的文章;

能理解具體或者抽象主題文章企圖表達(dá)的重點(diǎn)，并且能夠在自己的專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)參與技術(shù)性的討論。

C2(精通級(jí))

【語言應(yīng)用】

能毫不費(fèi)力的理解看到及聽到的所有信息;

能總結(jié)不同來源的口頭及書面資料，并且有能力連貫而有條理的以簡報(bào)的方式重新組織復(fù)述這些資料的要點(diǎn);

能流利、準(zhǔn)確、并即興的表達(dá)自己的意見，并且在較為復(fù)雜的情況下亦能有效地表達(dá)或區(qū)別出言外之意;

能理解多種知識(shí)領(lǐng)域中高難度的長篇文章，并抓到隱藏其中的深意;

能流利隨意地表達(dá)自我而不需苦思適當(dāng)?shù)脑~匯。

不同學(xué)習(xí)者，適合不同教材。

學(xué)習(xí)一門外語是講究系統(tǒng)性和循序漸進(jìn)的，因此，選擇一本法語教材也是非常有必要的。對(duì)于應(yīng)試學(xué)習(xí)者來說，經(jīng)常用到的有中國人編寫的教材和法國人編寫的教材兩種。

中國版的常見教材有《法語》《簡明法語》《新大學(xué)法語》等，這些教材都很容易買到，由國內(nèi)高校的大學(xué)教授編寫，初衷就是應(yīng)對(duì)法語專業(yè)四級(jí)、八級(jí)考試和二外法語四級(jí)、六級(jí)考試。

這些教材偏重語法和閱讀，涉及到聽說訓(xùn)練的很少，《簡明法語》作為二外法語教材，把法語和英語放在一起對(duì)比。但是，法語只有少量詞匯和英語相似，語法卻完全不同，類比學(xué)習(xí)有時(shí)候會(huì)影響法語思維的形成。

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